八年级生物下册第22章第三节植物的主要类型 导学案（两课时）

第 2 课 时 1.重点:说出种子植物两个类群的形态和结构特征、生活方式以及与人类的关系。 2.知道种子植物的主要特征。 知识点一:种子植物 1.　种子植物　是植物界最高等的类群。  2.种子植物的基本特征: (1)体内有维管组织——　韧皮部　和　木质部　;  (2)能产生　种子　并用　种子　繁殖后代。  3.种子植物的分类: 种子植物 知识点二:裸子植物 　　裸子植物分布在　温带地区　,以及　热带、亚热带　海拔较高的地区,我国被誉为“　裸子植物的故乡　”。我国许多裸子植物是世界珍稀树种,如　银杉　、　水杉　和　秃杉　等。  知识点三:被子植物 1.阅读课文,回答下列问题。 (1)　被子植物　是植物界中等级最高,种类　最多　,分布　最广　,与人类关系　最密切　的植物类群,约25万种,我国约　3　万多种。  (2)对被子植物进行分类。 被子植物 (3)双子叶植物花瓣的数目多为　4、5　或　4、5　的倍数,　直根　系。单子叶植物花瓣的数目多为　3　或　3　的倍数,　须根　系。  (4)被子植物特征:具有发达的根、茎、叶、　花　、　果实　和种子,种子外面有　果皮　包被着,是最高等的植物类群。  1.阅读课文,回答下列关于种子植物的问题。 (1)被子植物和裸子植物的主要区别是什么? 　　种子是否有果皮包被。 (2)银杏图上看到了裸子植物的哪些器官?我们看到银杏长满了“白果”,白果是银杏的果实吗? 　　我们可以看到银杏有发达的茎和叶,还有白果,白果不是果实,因为银杏是裸子植物,种子是裸露的,外面没有果皮包被,所以不属于果实,是种子。 (3)被子植物在结构上由哪些器官构成? 被子植物 被子植物又叫　绿色开花植物　。  (4)填写下面的表格: 根 茎 叶 花 种子 单子叶植物 须根系 草本茎 平行脉 花瓣数目基数为3 一片子叶 双子叶植物 直根系 木本茎 网状脉 花瓣数目基数为4、5 二片子叶 2.同学们把上节课与本节课所学的植物进行分类,并说明主要的结构特征。 植物 $$第3节　植物的主要类群 第 1 课 时 1.重点:说出苔藓植物和蕨类植物的形态、结构特征、生活方式以及其与人类的关系。 2.通过观察、比较不同植物类群,提高自己的观察能力,养成热爱植物、保护植物的情感。 知识点一:苔藓植物和蕨类植物的生活习性 苔藓植物和蕨类植物适于生活在　阴暗、潮湿　的环境中。  知识点二:苔藓植物的特征 1.特征:一般只有矮小的茎,小又薄的叶能吸收　水分　和　无机盐　,还含有叶绿素,能进行　光合　作用,茎、叶中　没有　输导组织,　没有　根。  2.种类:常见的有葫芦藓、地钱等。 知识点三:蕨类植物的特征 1.特征:有真正的　根　、茎、叶,体内　有　输导组织,能较好地适应陆地生活。叶片背后褐色的块状隆起是产生生殖细胞——孢子的　孢子囊　。  2.种类:如　满江红　、蕨、　卷柏　等。  知识点四:苔藓植物和蕨类植物与人类的关系 1.苔藓植物对　保持水土　有一定的作用,还可以作为检测　空气污染程度　的指示植物。  2.蕨类植物的经济意义: ①有些可食用,如　蕨　;  ②有些可供药,如　贯众　;  ③肾蕨等可供　观赏　;  ④　满江红　可作为优良的绿肥和饲料;  ⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代变成了　煤　。  1.在高大树木下的阴湿处,或者在墙角和岩缝处,常常生长着一些低矮的植物,卷柏和葫芦藓就是其中的代表植物。根据所学知识回答下列问题。 (1)卷柏和葫芦藓分别属于哪两类植物?这两类植物和桃树、马尾松在繁殖后代方面有什么不同? 　　贯众属于蕨类植物,葫芦藓属于苔藓植物。二者都用孢子繁殖,桃树、马尾松用种子繁殖后代。 (2)为什么卷柏的植株长得要比葫芦藓的植株高大? 　　卷柏的体内有输导组织,能为植株运输营养物质。 2.对比苔藓植物、蕨类植物的结构,找出两类植物结构的不同点,并说出这能够说明什么问题。 　　苔藓植物:有的有茎和叶的分化,有的没有茎和叶的分化,但没有根。 　　蕨类植物:都具有根、茎、叶,根、茎、叶内具有输导组织和机械组织。 　　由以上可以说明生物的进化在结构上由简单到复杂。 3.对比苔藓植物、蕨类植物的生活环境,并说出这能说明什么问题? 　　苔藓植物生活在阴湿的地面、背阴的墙壁和树皮上;蕨类植物生活在森林、溪沟、田野的阴湿环境里。从而说明了生物的进化是由水中到陆地。 $$