第三章　球类运动——持球突破课件(1)　2023—2024学年华东师大教版初中体育与健康九年级

持球突破——原地交叉步持球突破 年 级：九年级 学 科：体育与健康（华东师大版） 基础教育精品课 1 课前准备 1.穿适合运动的鞋服。 2.做好热身活动，预防运动损伤的发生。 3.检查篮球场地和器材情况，合理设计活动空间保证安全。 2 教学目标 运动能力：在学练中学生能正确理解原地交叉步持球突破基本动作，并能说出其动作要领。通过教学，使80%的学生可以做出正确技术动作；60%以上的同学能在比赛中运用交叉步突破，达到有效突破的目标。发展上、下肢配合及判断能力，提高身体的协调性。 健康行为：通过学练学生能够理解基本的动作原理和锻炼价值，形成经常参与篮球运动的习惯，为学生健康发展起到促进作用。 体育品德：培养主动探究、积极参与、相互帮助能力，在不同的练习中表现出勇于坚持，勇于挑战自我的精神品质。建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作能力。 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 教学重难点 教学重点：蹬跨、转体探肩、放球和加速环节之间衔接连贯。 教学难点：把握时机利用交叉步快速突破对手。 4 课前热身 1、热身操 2、游戏：声东击西 5 练习过程 1 原地交叉步练习 2 组合技术练习 3 5 VS 5冠军争夺赛 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 6 交叉步持球突破+三步上篮 组合技术练习（一） 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 7 双手胸前传接球+交叉步持球突破+ 三步上篮 组合技术练习（二） 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 8 5 vs 5 冠军争夺赛 规则：规定时间内获胜方与另一组获胜方争夺冠亚军，其余两组争夺三四名。 要求： 1.将本节课所学的交叉步持球突破运用到比赛中。 2.积极参与比赛，注重团队合作。 3.文明比赛，注意安全。 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容