凸透镜成像规律专题-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

浙教版科学七年级下册---凸透镜成像规律 1．下列关于各光路图的说法中，错误的是（    ） A．放大镜成像 B．小孔成像 C．凸透镜对光的作用 D．远视眼的矫正 2．如图所示是凸透镜成像时，像距v和物距u的关系图像，根据图像可以判断（　　） A．A状态下成的是倒立、放大的实像 B．B状态下成的是倒立、放大的实像 C．C状态下成的是正立、等大的虚像 D．D状态下成的是倒立、缩小的虚像 3．在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上恰能承接到烛焰清晰的像，下列判断正确的是（　　） A．实验用凸透镜的焦距可能为15.0cm B．光屏上的像是烛焰放大的实像 C．仅将凸透镜左移不能再次成像 D．仅将光屏右移可模拟近视眼成像 4．在“探究凸透镜的成像特点”实验中，所用凸透镜的焦距为10cm，光屏是用表面涂有白漆的铁板制成。小科把“F”发光物置于离凸透镜13cm处，移动光屏，在光屏上找到清晰的像，如图所示。小科看到光屏上像的形状和大小分别是（　　） A．、缩小 B．、放大 C．、放大 D．、缩小 5．如图，小科在家中做凸透镜成像实验时，墙上出现一个倒立缩小清晰的像，同时还观察到墙上有手和透镜的影子。下列说法正确的是（　　） A．墙上烛焰的像是光的反射形成的 B．墙上手和透镜的影子是光的折射形成的 C．若透镜不动，蜡烛靠近透镜，手和透镜的影子变小 D．若蜡烛不动，透镜靠近蜡烛，能再次呈现清晰的烛焰像 6．某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图象（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离），用该凸透镜作放大镜使用时，观察的物体到透镜的距离在 cm以内；把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中，像的大小将 （选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”）。 7．如图所示，某同学自制的水凸透镜可以用拉或推注射器活塞的方法改变焦距，向右拉活塞可以增大焦距，向左推活塞可以减小焦距。 （1）该同学完成如图凸透镜成像的实验，并在光屏上得到了一个清晰、倒立、 的实像（填“放大”“缩小”或“等大”）； （2）保持光屏、水凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动5cm，为了再次得到一个清晰的像，应 （填“向左推”或“向右拉”）活塞。 8．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、透镜和光屏的位置如图甲所示时，光屏上呈清晰的像。    （1）保持图甲中蜡烛不动，将透镜移至60cm刻度线处，移动光屏，可以在光屏上呈倒立、 的实像； （2）若蜡烛和透镜的位置如图乙所示，则人眼在 （选填“1”、“2”或“3”）处能观察到蜡烛放大的像； （3）图丙中a、b分别为某同学发生视力缺陷前、后眼球的示意图，该同学应该佩戴 进行矫正。 9．小红做“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）小红先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的点，如图甲所示，这一操作的目的是 ； （2）经过调节，小红在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高（如图所示），为了使像能成在光屏的中央，应把凸透镜向 （选填“上”或“下”）调； （3）完成调试后，当蜡烛、凸透镜和光屏位于如图乙所示的位置时，小红看到在光屏上成了一个烛焰清晰的 （请描述像的正倒，大小以及虚实）， （填光学设备名称）就是利用这一成像规律工作的。正巧，这时小木路过，他虽然不知道焦距，但根据小红的数据，他推算出来了焦距的范围： 。 （4）接着小红用不透明纸遮住透镜的一半，光屏上的像 （填选项）。 A．无影响 B．像变为原来的一半 C．能成完整的像，像变暗 D．不成像 （5）在小木的建议下，小红保持蜡烛与凸透镜位置不变，换用一个不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动才能重新得到清晰的像，此时像 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 10．在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）如图（a）所示，测得的凸透镜的焦距是 ； （2）如图（b）所示是人眼球的结构图，眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，这个像是 实像（选填“倒立缩小”或“倒立放大”）；正常人眼通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体比较薄，当睫状体收缩时，晶状体变厚，即收缩时晶状体焦距 放松时