1.2 思维形态及其特征（2024年新版课件）2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

第一课 走进思维世界 第一单元 树立科学思维观念 第二框 思维心态及其特征 1 思维的基本形态 四维基本形态的特征 Contents 目 录 1 2 2 01 思维的基本形态 Different Uses of logic 3 思维的基本形态 探究与分享 ◆ 一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存，全球命运与共，和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。 《铸剑为犁》和平主题雕塑 《打结的手枪》和平主题雕塑 ◆ 在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道：“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影；和平是开向四方的门，是门里圆上斟满的红酒，是酒上照耀的灯……” 比较上述材料在思维表达上的差异。 思维的基本形态 思维反映认识对象的方式看 03 辩证思维：联系、发展、全面 形而上学思维：孤立、静止、片面 从思维的方向看 01 发散思维 聚合思维 对认识对象的思考角度看 02 综合思维：整体地认识对象 分析思维：分别地认识对象 思维运行的基本单元看 04 抽象思维 形象思维 5 思维的基本形态 形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元。 抽象思维 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。 02 思维基本形态的特征 Logic in narrow sense and logic in broad sense 7 四维基本形态的特征 探究与分享 ◆ 小明与小芳讨论选修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。 学习科学思维方法有用吗？ 当然有用啦，科学思维方法是知识创新的工具嘛。 小芳的话，组合起来就是一个推理： 知识创新的工具是有用的， 科学思维方法是知识创新的工具， 所以，科学思维方法是有用的。 这个推理的前提之一“知识创新的工具是有用的”是不言而喻的，在对话中被省略了。将这个推理分解开来，就是三个判断：“知识创新的工具是有用的”，“科学思维方法是知识创新的工具”，这两个判断是前提；“科学思维方法是有用的”，这个判断是结论。 再分解下去，每个判断都由“是”联结着两个概念。比如，在“知识创新的工具是有用的”这个判断中，就含有“知识创新的工具”和“有用的”两个概念。 其他两个判断分别由哪两个概念构成？ 结合此例，剖析抽象思维的基本形式。 8 四维基本形态的特征 以概念、判断、推理反映认识对象，揭示事物的本质与规律。 主要特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性 抽象思维 01 在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想反映认识对象，触及事物的本质和规律 主要特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。 形象思维 02 抽象思维和形象思维的区分是相对的，不是绝对的。 在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。 拓展 抽象思维 形象思维 区 别 含义 基本单元 思维形式 主要特征 联系 如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过词语巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维 如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象为基本单元，就属于形象思维 概念 感性形象 概念、判断、推理等 在感觉、知觉、表象的基础上，运用联想、想象和幻想等 概念性、推导性、严谨性 形象性、想象性、情感性 ①是根据思维加工所使用的基本单元而区分的两种不同思维形态 ②无论是形象思维还是抽象思维，都来源于实践。 ③形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维 10 课堂练习 1.商品是用于交换的劳动产品。这( 　　)①体现了思维的间接性特征　 ②体现了思维的概括性特征　 ③是通过抽象思维揭示商品的本质　 ④是通过形象思维触及商品的本质A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 11 课堂练习 2.出于不同的目的,依据不同的标准,人们对思维的形态有不同的认识和分类。下面每一组是按同一标准分类的是(　　 ) ①聚合思维　创新思维　 ②综合思维　分析思维　 ③发散思维　经验思维　 ④抽象思维　形象思维 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 12 课堂练习 3.小张说她自己善于形象思维,而她的弟弟善于抽象思维。此处,小张对思维的分类标准是(　　 ) A.思维的方向 B.思维对认识对象的思考角度 C.思维得到的结果 D.思维运行的基本单元 D 课堂练习