内容正文:
10.3 物体的浮沉条件及应用
蚌埠铁路中学 王珊珊
蚌 埠 铁 路 中 学
人教版物理八年级下册
2017年4月24
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10.3 物体的浮沉条件及应用
试一试
把铁块、蜡烛、木块、橡皮泥、石块、同体积方块(红/绿色)等小物件浸没在水中,它们将如何运动?
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上浮的物体有:
下沉的物体有:
木块、蜡烛、绿色方块
铁块、橡皮泥、石块、红色方块
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在水中的物体受到哪些力的作用?
你能画出铁块和木块的受力示意图吗?
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做一做
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演示实验:
猜想:乒乓球为什么会上浮?
乒乓球的上浮过程
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10.3 物体的浮沉条件及应用
一、探究物体的浮沉条件
3. 悬浮:F浮=G物 ,可停在液体任何位置
1. 上浮:F浮>G物;最终漂浮:F浮=G物
2. 下沉:F浮<G物;物体最终沉底
沉底:G 物=F浮 + F支持力
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推导 :
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1、物体上浮:ρ液>ρ物
2、物体下沉:ρ液<ρ物
3、物体悬浮:ρ液=ρ物
漂浮:ρ液>ρ物
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想一想
为什么大橙子上浮而小橙子却下沉?
你能结合物体浮沉条件找出其中的玄机吗?
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二、浮力的应用
做一做:如何让沉在水底的橡皮泥浮在水面?
1、巨大的钢铁轮船如何浮于水面?
二、浮力的应用
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做一做:你可以让浮在水面的空瓶子沉入水下吗?
2、你知道潜水艇是如何上浮和下沉的吗?
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3、气球与飞艇
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氢气球和飞艇可以飞上天,
自己吹起来的气球咋不上天呢?
课
堂
练
习
例1:小明把一个实心球放入水中,发现实心球悬浮,取出小球将它切成大小不等的两块,再将它们浸没于水中,发现小块下沉,则大块将
(选填“上浮”“下沉”“悬浮”)
※课堂练习※
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上浮
课堂练习
例2:把一个苹果放入浓盐水中,苹果处于漂浮状态。如果把液面上方的部分切去,则余下的部分 ( )
A.沉入水底 B.仍然漂浮
C.刚好悬浮 D.无法判断
课
堂
练
习
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B
例3:把重8N,体积为1.0×10-3m3的物体投入水中,
当物体静止时,物体的状态和所受浮力是( )
A.漂浮,F浮=10N B.悬浮,F浮=8N
C. 漂浮,F浮=8N D.沉入水底,F浮=10N
课堂练习
C
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物体的浮沉条件
浮力的应用
漂浮
悬浮
下沉
F浮< G物
轮船
潜水艇
F浮= G物
ρ 液= ρ物
F浮= G物
ρ 液> ρ物
ρ 液< ρ物
上浮
F浮>G物
ρ 液> ρ物
气球和飞艇
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谢谢大家!
欢迎莅临指导!
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