内容正文:
第五单元 观测天气
知识梳理
16 、测量气温
1.气温是最重要的气象要素之一。气温通常用气温计来测量。
2.气温计的正确读写。
(1)左侧气温计标示的温
度读作二十摄氏度,写作
20 ℃。
(2)右侧气温计标示的温
度读作零下六摄氏度,写
作 -6 ℃。
(3)温度的常用单位是摄氏度,用符号“℃”表示。
3.知道准确气温的作用。
(1)明天降温8℃,要添加厚衣服。
(2)38 ℃高温,要及时补充水分。
(3)0 ℃以下有冰冻,汽车要安装防滑链。
(4)天热开空调要设定在26℃ ,节约能源。
4.同时在校园的不同地方测量气温,水泥地上的气温高于草地上的气温;阳光下离地面1.5米处的气温高于背阴处离地面1.5米处的气温。
5.百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。
(1)传统常用的百叶箱四壁用木片做成百叶窗式。
(2)箱内外涂白漆。
(3)一般都架设在草坪上。
(4)箱门朝北。
(5)箱底离地面1.25米。
17 、云量和雨量
1. 天空中云的多少叫云量。如果把天空看成一个圆,把这个圆平均分成四份,我们就可以按照云在天空中所占的面积来划分云量。
2.雨量器是测量雨量的装置。
3.制作雨量器。
(1)沿塑料瓶的肩部剪开,取下部;
(2)在瓶子的侧面垂直贴上20厘米长的标尺,在上面贴一层透明胶带;(3)将剪下的瓶颈部分倒扣在瓶子上;(4)测量前,要把水加到“0”刻度。
4.天气预报中24小时降雨量等级划分标准。
5. 下雨对人类生产、生活的好处:补给水源、灌溉农田、净化空气、 调节气温等。
6.降水过多易引发洪涝,降水过少易导致干旱。
18、风向和风力
1.风吹来的方向叫作风向,风的强度叫作风力,风向可以用风向标来测量,风向标的箭头指向风吹来的方向;风力可以用风力计来测量。
2. “风级歌”。
3. 风对人类生产、生活的有利影响:传播种子、帆船航行、风力发电等。
4.龙卷风的危害:拔起大树、摧毁建筑、交通中断、毁坏庄稼等。台风的危害有骤降暴雨,树木、房屋倒塌,摧毁庄稼,引发泥石流等。
5.观测天气情况时,需要记录的数据有气温、云量、雨量、风向、 风力等。
19、天气和气候
1. 天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况。
2.在一定的地区,年复一年,长时间内的天气特征,就是该地区的气候。
3.描述天气的句子:昨晚一直在下雨;未来两天内有寒潮;今天可真热。
4.描述气候的句子:昆明四季如春;北极全年严寒:梅雨天马上要到了。
5.雨林气候全年高温、多雨、温差小。代表动植物有亚马孙鹦 、望天树、芭蕉等。
6.草原气候全年高温,干季、雨季分明。代表动植物有斑马、长颈鹿、水瓶树等。
7.极地气候终年严寒。代表动植物有企鹅、北极熊、苔藓等。
专项学习 像科学家那样……
1.科学有不同的领域,科学家也有他们各自的研究领域。
(1)物理学家研究物质最基本的运动形式和规律;
(2)化学家研究物质的组成、结构、性质 及其变化规律;
(3)生物学家研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体;
(4)天文学家研究天体及其运行规律,揭开宇宙的奥秘;
(5)地 质学家研究形成地球的物质、地球的构造以及发展历史;
(6)药学家研究药物的成分和作用,研制药品对抗疾病。
2. 还有更多领域的科学家,如生态学家、气象学家、电磁学家等,他们都在努力揭开未知事物的秘密和规律,让科学为人类服务。
3.在冰上撒盐,冰更容易融化。
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