2024年广东省汕头市龙湖区中考一模道德与法治试题

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2024-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 龙湖区
文件格式 DOCX
文件大小 3.03 MB
发布时间 2024-05-11
更新时间 2024-05-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45076901.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年龙湖区初中学业水平考试模拟试题 道德与法治 请将答案写在答题卡相应的位置上 说明:1.全卷共8页,满分为100分,考试用时为60分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考生号、班级、姓名、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能写在试题卷上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将答题卡交回。 一、单项选择题 (本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.“看动画片的你长大了在干什么?”这一刻是梦想照进现实的感动——来自各行各业的群众代表在春晚一展行业风采,在耳熟能详的动画片插曲中,分享童年欢乐时光和少年长大后的圆梦时刻。舞动青春的节拍,让梦想照进现实,这需要我们 ①编织人生梦想,激发生命热情与勇气 ②坚定理想信念,以实干担起少年之责 ③保持积极心态,平静拒绝他人的评价 ④充盈精神世界,让平凡闪耀伟大之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.九年 (1)班举行的“读书分享会”,小霞同学分享了以下内容: 根据上述的内容,下列哪个主题最符合小霞同学的分享 A.管理情绪,做更好的自己 B.勤于阅读,不断自我省察 C.自我认同,以自我为中心 D.磨励意志,增强自控能力 3. “学贵有疑,在做中学习与发现,在做中提升能力!”下列哪位同学的学习过程与此不符 选项 学生 学习内容 学习过程 A 小南 勾股定理: 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 如图,量一量,算一算三个正方形的面积,它们之间有什么数量关系, 并猜想直角三角形三条边的数量关系。 B 小如 霜的形成 将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,观察易拉罐的外部,会发现白霜。 C 小兰 研究分子的运动 把浓氨水和酚酞溶液同罩在一个大烧杯中,一段时间后观察现象。 D 小玉 唐朝的社会风气开放 通过观看某主播的讲解视频得到了印证。 4. “在过去的一年里,有哪些词语萦绕你的脑海呢?”像共同进步的“学习搭子”、一起运动的“健身搭子”;又如遇上了开朗风趣、充满快乐因子的“多巴胺老师”等,这是足以唤起你“2023快乐记忆”的词语。那么,生活中我们如何能拥有更多的“多巴胺” “搭子” A.要做到尊师、爱师,对老师“敬而远之” B.为朋友做任何的事,使友谊“双向奔赴” C.激发自身的“多巴胺”,传递美好情感 D.与集体成员要和而不同,避免互相竞争 5.川藏铁路上,一名长途车司机在休息时,打开手机里的监控,安静地看着屏幕里家人的一举一动:外出归来的奶奶对着监控事无巨细地与孙儿分享自己的所见所闻……像这样充满生活气息的画面,饱含真情的“云陪伴”温暖到你的是 A.身处逆境时,依然笑对生活的态度 B.我们内心对家人舍不断的这份亲情 C.一代一代个体生命实现生命的接续 D. “孝”的核心是给予长辈精神慰籍 6. “告别课业的繁忙,踏上归乡的旅途。让我们把对家乡的热爱化作奋斗的动力!”2024年的寒假,广东省21个地级市大学生开启“返家乡”社会实践,大学生们用社会实践留下最美的青春回忆。大学生们通过活动 A.增强责任意识,主动关心和奉献社会 B.减轻过于繁重的课业负担与学习压力 C.遵守社会规则,积极履行了法定义务 D.明白唯有参加社会实践方能获取真知 7.深圳一名外卖小哥撞上保时捷跑车,小哥身上多处擦伤,事故现场发生了一来一回的“拉扯”。有网友说,一场遭心的意外变成一场温暖的邂逅!从事故现场的对话中你感受到了 ①尊重使社会生活和谐融洽 ②践行诚信,主动承担责任 ③文明有礼体现了国家形象 ④换位思考,关爱善待他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 材料:马老师在课堂上展示了一组图片并要求同学们围绕第 8-9 小题展开探究性学

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