精品解析：湖北省武汉市洪山区武汉西藏中学2023-2024学年高二下学期期中生物试题

武汉西藏中学2023-2024学年下学期期中考试高二生物 （时间：75分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本题共18小题，每小题2.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列对生态系统组成成分叙述，正确的是（ ） A. 阳光、水不属于生态系统组成成分 B. 消费者的存在有利于生态系统的物质循环 C. 生产者和分解者缺一不可，不属于生态系统的组成成分 D. 生态系统的组成成分仅包括食物链和食物网 2. 某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放受到破坏，停止排放后，由于自身的净化作用，逐渐恢复原状，这是由于生态系统具有 A. 抵抗力稳定性 B. 恢复性稳定性 C. 抗污染能力 D. 抗干扰能力 3. 从健康的角度考虑，提倡素食可以减少脂肪和胆固醇等的摄入，能降低心血管等疾病的发病率。从生态系统的营养结构和生态系统功能的角度考虑，对提倡素食的好处的描述不正确的是(　　) A. 提倡素食能使人类的食物链缩短 B. 提倡素食能提高能量传递效率 C. 提倡素食能减少生态系统中能量的散失 D. 提倡素食能使人类从生产者中获得更多的能量 4. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理。根据这一原理， 下列说法不正确的是（ ） A. 物质循环中的“物质”指的是组成生物体的各种元素 B. 物质循环中的“循环”指的是在生物群落和无机环境之间的循环 C. 物质是能量的载体，物质循环也可以促进能量循环利用 D. 生态农业可以加快生态系统的物质循环 5. 白尾海雕是一种以鱼为主要食物的大型猛禽，下列相关叙述，正确的是（ ） A. 白尾海雕摄入植食性鱼后，食物中能量即为白尾海雕同化的能量 B. 被生物体同化的能量中，部分能量通过生物的细胞呼吸最终以热能形式散失 C. 白尾海雕在捕食鱼之后，部分同化能量随其粪便排出体外 D. 若白尾海雕处于最高营养级，则其能量共包括4种去向 6. 下列不属于生物多样性的直接价值的是（　　） A. 以芦苇、秸秆为原料造纸 B. “一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢” C. 利用蜣螂清除草原上的牛羊粪便 D. 用毒蛋白基因培育转基因抗虫棉 7. 朱鹮是一种稀有的美丽鸟类，为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列措施，使我国野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2016年的2 200多只。下列有关分析不正确的是（　　） A. 环境污染、食物短缺和栖息地缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因 B. 易地保护是保护野生朱鹮最有效的方式 C. 保护朱鹮就是因为它具有直接价值、间接价值和潜在价值 D. 朱鹮的数量减少，使得生物多样性中的遗传多样性被破坏 8. 生态农业不仅指对于农作物中所含物质、能量的充分利用，还具有很多的内涵。下列措施中不符合生态学原理的是（ ） A. 作物“轮种”不仅合理地利用各种矿质营养，还可避免某些害虫的大发生 B. 以作物秸秆为原料生产沼气，可以做到对农作物中能量多级利用 C. 生态农业中巧设食物链，提高了能量的传递效率，使物质和能量得到最大限度利用 D. 以虫治虫、以菌治虫的措施能够减少甚至不使用化学农药 9. 下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是（ ） A. 果酒和果醋的发酵菌种不同，代谢类型也不同 B. 在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的 C. 温度对酵母菌进行的酒精发酵影响很大，而对醋酸菌进行的乙酸发酵影响不大 D. 制作果酒和果醋时都可用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒 10. 需要在火焰旁操作的有（　　） ①土壤取样　②称取土壤　③稀释土壤溶液　④涂布平板　⑤微生物的培养 A. ①②③④⑤ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③④⑤ 11. 下列有关土壤中微生物的分离与计数的说法，错误的是（ ） A. 土壤中各类微生物的数量不同，为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离 B. 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同 C. 可根据菌落的特征，区分不同的微生物 D. 牛肉膏蛋白胨培养基菌落数目明显小于选择培养基的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落 12. 某生物兴趣小组完成了“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”的实验，具体操作流程如图所示。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 纯化培养阶段使用选择培养基，应以尿素为唯一氮源 B. 梯度稀释时可用移液管或微量移液器进行操作 C. 中间试管涂布的3个平板的菌落平均数小于160 D. 由图中数据可知10 g土样中的菌株数约为1.6×108个 13. 垃圾分类可以减少垃圾处理时间，降低处理成本。科研小组欲分离及培养若干种微生物用于对垃圾的处理。下列有关叙述正