内容正文:
Welcome to our first English class~
课前准备:英语七上课本、双色笔、
笔记本以及端正积极的学习态度。
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Learning aims:
1. Greet and introduce yourself.
2. Learn about our English class and what you should do next.
3. Make a self-introduction card and make more new friends.
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Step3
Step2
Greet and introduce yourself
(学生自我介绍)
Make a self-introduction card(制作英文自我介绍卡)
Learn about our English class and what you should do next (了解英语课堂并知道接下来如何做)
Step1
【Introduce yourself and make new friends.】
请
Quick response
早上好
谢谢
名字
班级
拼写
下午好
不错的
老师
朋友
时间
遇见
明天
看见
Step 1: Self-introduction
Hello, class. My name is WangYu. I’m 23 years old.
I’m from Dong’e.
Nice to meet you.
What’s your name?
How old are you?
Where are you from?
Work in groups: Know about your group members.
Love and respect
Follow the rules.
课前:课前三分钟读单词或者背课文,做好课前准备:课本、学程设计、双色笔、笔记本。
课中:坐姿、站姿、不转笔、注意力、记笔记、主动参与但不乱说话。
课后:能复习、多背单词和课文、作业按时完成不抄袭。
3. Be brave and positive.
Step2:About our English class:
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我们课堂的特色
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内
Group discussing
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内
Showing
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内
Sharing
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内
Good hand-writing
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内
Self-study
and so on.
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Learning tips:
1.名词解释:class report/learning aims/task/class type(学程设计、四个学习阶段整体感知、探究构建、迁移应用、重构拓展)
2.good learning habits养成好习惯:多记、多听、多读、多写、多积累,有疑问日日清,及时问。
3.学会自主学习、合作学习、探究学习,按要求完成各项任务,不打折扣。
4.准备常用材料:小单词书、字帖、学程设计、英语原著阅读书目、典题本、writing本、reading本。
A good beginning is half done!
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英语课时安排:
课前三分钟
演讲或背诵
早读、晚自习
早读:
周一、周四
晚自习:
周一第三节,周三第二节
阅读课
周日:
上午四节
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常见的课堂用语:
1. Let’s begin our class./Class begins.开始上课。
2. Listen to me carefully.请认真听我讲。
3. -Who wants to try?谁想来试一试?
-I want to try./Me.我来试一试。
4. Speak loudly.请大点声音。
5. Don’t be shy.不要害羞。
6. Try it again.再试一次。
7. Be quiet,please.请安静。
8. Please take out your books.请拿出课本。
9. Open your books and turn to page 10.
打开书翻到第10页。
10. Hand