专题12 生物技术与显微镜

苏科版初中生物专题复习系列 专题 12 生物技术与显微镜 本专题对应课本是 （七上第1章、八上第19章 ） 内容 知识点 目标要求 植物的无性繁殖 植物的营养繁殖 了解 植物的组织培养 了解 植物的扦插或嫁接 模仿 动物的无性繁殖 动物的克隆技术及应用 了解 转基因技术 转基因技术及应用 了解 显微镜 显微镜的基本构造和作用 理解 正确使用显微镜 独立操作 制作临时装片 模仿 橡皮树 落地生根 马铃薯 莲藕 毛芋头 水仙 甘薯 木薯 根 茎 茎 茎 叶 茎 叶 根 考点1 植物的无性生殖 1、营养繁殖 植物依靠营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式 扦插 嫁接 常见的人工营养繁殖方法： 压条 接穗 砧木 优点： 繁殖速度快； 保持母体优良的遗传性状； 在农业生产中，无法用种子繁殖的植物，或者用种子繁殖很困难的植物，可以用营养繁殖的方式培育植物。 2.植物组织培养 定义：植物组织培养是把植物的活细胞、组织或器官，应用无菌操作技术，使其在人工条件下能够继续生长，反复分化发育成一个完整植株的过程。 意义：快速繁殖植物（最快） 保持品种的优良性状 防止植物病菌的危害 人工种子运用了植物组织培养技术，结构包括人工种皮、胚状体、人工胚乳。 考点2 动物克隆技术 克隆羊“多莉”与母羊 B 几乎一模一样。 动物克隆是人们应用科技手段，不通过动物固有的受精和生殖方式，直接由一个体细胞或者胚胎细胞产生出与亲代一模一样的动物后代的无性繁殖方式。 考点3 转基因技术 把一种或几种外源性基因转入某种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为转基因技术。 人们常说的“遗传工程”、“基因工程”等主要的核心技术是指转基因技术。 基本原理:基因控制生物的性状。 优点：可打破不同物种间天然杂交的屏障；定向改良动植物品种，后代表现可准确预期。 植物营养繁殖 植物组织培养 动物克隆 转基因 ⑥ ⑧ ⑦ ⑤ ③ ④ ② ① 请将下列生物技术实例填入对应的方框中 普通光学显微镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 镜座 压片夹 反光镜 遮光器（光圈） 通光孔 考点4 显微镜的基本构造和作用 目镜和物镜(镜头上标有放大倍数,可以放大物像) ⑴ 目镜是用眼观察的镜头；目镜越长，放大倍数越小；反之放大倍数越大； ⑵ 物镜是接近物体的镜头，物镜上有螺纹，物镜越长，放大倍数越大； ⑶显微镜放大倍数=目镜的放大倍数 ×物镜的放大倍数 考点5 显微镜的使用方法 1、显微镜的使用：取镜和安放→对光→放片→观察→收放. 1）对光： ①使低倍物镜对准通光孔; ②用较大的光圈对准通光孔; ③一只眼注视目镜内（另一只眼睁开），转动反光镜，直到看到一个白亮的圆形视野。 在转动反光镜获得明亮视野时，应先用平面镜，若视野太暗再换 凹面镜，这样可以避免强光刺眼。 2）观察：先用低倍物镜观察，再用高倍物镜观察。 观察标本时操作步骤（先下降后上升，先低倍后高倍） ①把所要观察的玻片标本放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。 ②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜，避免物镜与玻片标本相撞。） ③用左眼注视目镜,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止 ④若物像不清晰，转动细准焦螺旋，直到物像清晰； ⑤将要观察的物像移到视野中央； ⑥转动转换器（低倍物镜换成高倍物镜）； ⑦调节反光镜和光圈（用大光圈，保持视野明亮）； ⑧调节细准焦螺旋（使物像清晰）。 2、成像 ⑴ 用显微镜观察到的物像为倒立放大的虚像。相当于把标本水平转180度后所呈现的状态。如“b”成的物象是“q”。 ⑵ 将物像移到视野中央时，物像在左下方就将玻片向左下方移动，即在哪往哪移。 3、成像 放大倍数 视野亮度 细胞体积 细胞数量 越大 越小 物镜×4 物镜×10 物镜×40 越暗 越亮 大 小 少 多 下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物的实际位置及运动路线应为（ A  ） 如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如图所示，那么在物 镜放大倍数不变的情况下，把目镜的放大倍数改为15×，视野里看观察到的细胞数目是（ B ） A、3个 B、5个 C、7个 D、9个 4、污点位置分析 污点的位置可能有三个：装片、目镜或物镜。 ⑴先移动装片，若污点移动说明污点在装片上。 ⑵若污点不移动，