精品解析：宁夏回族自治区石嘴山市惠农区石嘴山市第一中学2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题

石嘴山市第一中学2023—2024学年度第二学期高二期中考试生物试卷 （考试时间：75分钟试卷满分：100分） 一、选择题：本题共35个小题，1-10题每小题1分，11-35题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列各项中，能看做一个生态系统的是（　　） A. 一条小河中的所有生物 B. 一块稻田中所有的水稻 C. 一个池塘 D. 一个森林里所有的阳光、土壤、空气等无机环境 2. 下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ） A. 生产者一定是自养型生物 B. 消费者都是肉食性动物 C. 细菌和真菌都是分解者 D. 生态系统的基石是分解者 3. 如图是某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是（　　） A. a、e是第一营养级 B. b、e是次级消费者 C. d、c是植食动物 D. c、f是杂食动物 4. 草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。这种信息属于（　　） A. 行为信息 B. 物理信息 C. 化学信息 D. 生物信息 5. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，也是生物多样性受影响最严重的国家之一，生物多样性下降的总体趋势尚未得到有效遏制，保护形势依然严峻。下列叙述错误的是（ ） A. 保护生物多样性就是要保护动物、植物及微生物 B. 建立种子库是保护遗传和物种多样性的重要措施 C. 栖息地多样性降低是生物多样性下降的重要原因 D. 仿生学的发展可体现生物多样性的直接价值 6. 下列关于生态足迹和生态工程的说法，错误的是（ ） A. “无废弃物农业”遵循了生态工程的循环原理 B. “前面造林，后面砍树”违背了生态工程的整体原理 C. 生态足迹的值越大，对生态和环境的影响越小 D. 与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系 7. 下列不属于动物细胞工程应用的是（ ） A. 生产珍贵的医用蛋白 B. 增加濒危物种的存活数量 C. 加速家畜遗传改良进程 D. 大量生产抗癌物质—紫杉醇 8. 下列有关植物组织培养的叙述，错误的是（ ） A. 植物组织培养的理论基础是植物细胞具有全能性 B. 愈伤组织是已经分化但仍有分裂能力的，且有特定形态的薄壁组织 C. 形成愈伤组织期间一般不需要光照 D. 挑出的愈伤组织先转接到生芽培养基，生芽后再转接到生根培养基 9. 植物细胞工程在很多方面有着广泛的应用。下列相关叙述错误的是（ ） A. 植物次生代的谢物一般不是植物的基本生命活动所必需的产物 B. 快速繁殖技术能够保持植物优良品种的遗传特性 C. 植物细胞培养是指对单个植物细胞培养使其形成完整植株的技术 D. 单倍体植株可以作为体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料 10. 在治疗烧伤时，通常采用的方法是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植。但对大面积烧伤的病人，自体健康的皮肤非常有限。为解决该问题，利用动物细胞培养技术可以得到大量的自体健康皮肤。下列关于该技术的叙述，正确的是（ ） A. 将烧伤病人的组织分散成单个细胞可以用胃蛋白酶处理 B. 培养的细胞需要经过脱分化形成愈伤组织 C. 培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等 D. 培养过程中需要提供95%O2和5%CO2的混合气体条件 11. 兰花高贵典雅，但是其种子在自然条件下萌发率很低；传统分株繁殖的方法又存在繁殖周期长、繁殖率低等问题。为了让名贵的兰花大量、快速地繁殖，就需要借助植物组织培养技术。下列有关说法错误的是（ ） A. 菊花外植体需要用酒精和次氯酸钠进行消毒 B. 兰花植物组织培养过程中，生长素/细胞分裂素的值大于1时可促进诱导生芽 C. 相比于叶肉细胞，利用兰花芽尖的分生区细胞进行植物组织培养更容易成功 D. 利用兰花的花粉粒进行单倍体育种也需要用到植物组织培养技术 12. 类器官技术是将干细胞培养成具有一定空间结构，并能模拟真实器官部分功能的组织类似物的技术。科学家成功地在体外将肠道干细胞培养成包括隐窝样区域和绒毛样上皮区域的小肠类器官，这一结构能准确模拟肠道上皮生理情况。下列相关叙述错误的是（　　） A. 肠道干细胞诱导分化成小肠类器官，体现了细胞的全能性 B. 肠道干细胞具有组织特异性，一般只能分化成特定的细胞或组织 C. 类器官的培养过程中用到了动物细胞培养技术 D. 肠道干细胞培养成小肠类器官的过程中，遗传物质一般不会发生改变 13. 通过核移植等技术获得克隆哺乳动物（二倍体）的一般流程如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 从哺乳动物卵巢中采集到的卵母细胞直接进行过程① B. 过程①表示去核，去除的就是卵母细胞的整个细胞核