第一单元 成长的节拍（复习课）-备战2024年中考道德与法治一轮复习课件（统编版）

第一单元 成长的节拍 复习课 关键词 课标素养要求 中学时代 正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度。 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力；树立正确的人生观和价值观；学会有效学习。 梦想 学习 认识自己 更好的自己 考情分析 中学时代 成长 认识自己 有梦就有希望 学习 认识学习 学习兴趣 科学方法 体味学习 学会学习 接纳自己 做更好的自己 梦想 学习方式 扬长避短 改正缺点 激发潜能 自己 织梦 追梦 圆梦 努力就有改变 生命 进阶 少年 有梦 点亮生命 人贵自知 思维导图 4 考点一 中学时代 重要性 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学阶段是掌握知识、培养道德、发展自己的黄金时期。 (3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 给我们带来了怎样的变化 (1)机会和可能：①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 (2)目标和挑战：进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (3)更好的自我形象：在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造更好的自我形象。 如何塑造一个怎样的“我” (1)越来越坚强，能坚持，有韧劲。(新教材新说法) (2)越来越有活力，会合作，能包容。(新教材新说法) (3)越来越上进，敢于表达，超越自我 考点二 梦想 考点内容 关系 个人梦 特点：①少年的梦想是天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 少年的梦想，与中国梦密不可分；我们共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会；个人梦的实现，也可以推动中国梦的实现 作用：①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。③人类需要这样的梦想，有了这样的梦想才能不断进步和发展。④能够帮助我们找到前进的方向。 如何：①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力需要立志。青少年要从小学习立志， 早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。 ④努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；珍视团队合作。 中国梦 含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为：中国梦 基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福 实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 考点三 学习 正确认识(看待)初中阶段的学习 (1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 (2)内容：初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。(新教材新说法) (3)范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触， 我们所做，都可以是学习。 (4)表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。(2022·B10) (5)态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 (6)学习的过程：学习伴随着我们的成长，人的一生是一个不断学习和发展的过程。终身学习是社会和个人可持续发展的必然要求。学习没有终点，活到老学到老。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。(为什么要终生学习？)(2022·A14、2021·A12、2021·B7) (7)学习与实践的关系：学习既包括课堂学习，也包括课外实践，二者有机结合，才能获取真知、全面发展 作用 (1)学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 (2)学习改变了我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧，带来了更多的选择，让我们更加独立和自由。 (3)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (4)在学习中可以获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 如何学会学习 (1)发现并保持对学习的兴趣。 (2)掌握科学的学习方法，如课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习等。 (3)善于运用不同的学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习等 学习是苦乐交织的 (1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐 (2)学习中也有辛