押新高考卷非选择题 稳态与调节-备战2024年高考生物临考题号押题（新高考通用）

押非选择题 稳态与调节 考向预测 考情统计（2023年） 核心考点 近三年的高考题中对于教材概念的细节考查越来越突出，生物学关键词更是得分要点,在复习过程中要引导好、落实好。本部分内容的考查多以众多的生产、生活、实践内容以及科学实验和探究内容为情境载体,如寒冷环境中机体的变化、药物对机体的影响等，是对考生在新情境下获取信息，以及对所学知识的“理解能力”综合运用知识“解决问题能力”、进行实验设计、分析等的“实验探究能力”和“创新能力”的考查。 2023·2024·浙江 2023·河北 2023·重庆 2023·辽宁 2023·江苏 2023·山东 2023·海南 2023·北京 2022·福建 2023·湖南 2023·湖北 2023·广东 动物生命活动的调节 考向01 动物生命活动的调节 1.（2024·浙江·高考真题）科学研究揭示，神经、内分泌和免疫系统共享某些信息分子和受体，共同调节机体各器官系统的功能，维持内环境稳态，即神经-体液-免疫网络调节。以家兔为实验动物，进行了一系列相关研究。（注：迷走神经的中枢位于延髓，末梢释放乙酰胆碱；阿托品为乙酰胆碱阻断剂）回答以下问题： (1)加入抗凝剂的家兔血液在试管里静置一段时间不出现分层现象，上层是淡黄色的 ，T细胞集中于中层。与红细胞观察和技术不同，T细胞需要先 后才能在显微镜下观察和计数。培养T细胞时提供恒定浓度的CO2，使培养pH维持在中性偏 。 (2)血液T细胞百分率和T细胞增殖能力可以反映细胞免疫功能的强弱。刺激迷走神经，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著上升；剪断迷走神经，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著下降。基于上述结果，迷走神经具有 的作用。静脉注射阿托品后，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力显著下降，说明T细胞膜存在 受体。 (3)剪断一侧迷走神经后，立即分别刺激外周端（远离延髓一端）和中枢端（靠近延髓一端）血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著上升，说明迷走神经含有 纤维。 (4)用结核菌素接种家兔，免疫细胞分泌的 作用于迷走神经末梢的受体，将 信号转换成相应的电信号，迷走神经传入冲动显著增加，而 传递免疫反应的信息，调节免疫反应。 (5)雌激素能调节体液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂体分泌的 调节，通过检测血液B细胞百分率和 _______________________________（答出两点）等指标来反映外源雌激素对体液免疫的调节作用。 2．（2023·河北·高考真题）采食减少是动物被感染后的适应性行为，可促进脂肪分解，产生β-羟基丁酸（BHB）为机体供能。研究者用流感病毒（IAV）感染小鼠，之后统计其采食量并测定血中葡萄糖和BHB水平，结果见图1。测定BHB对体外培养的CD4+T细胞（一种辅助性T细胞）增殖及分泌干扰素-γ水平的影响，结果见图2。已知干扰素-γ具有促免疫作用。 回答下列问题： (1)小鼠感染IAV后，胰岛 细胞分泌的 增多，从而促进 的分解及非糖物质的转化以维持血糖水平。 (2)IAV感染引发小鼠内环境改变，导致支配胃肠的 神经活动占据优势，胃肠蠕动及消化腺分泌减弱，此过程属于 反射。 (3)侵入机体的IAV经 摄取和加工处理，激活CD4+T细胞。活化的CD4+T细胞促进细胞毒性T细胞生成，增强机体 免疫。 (4)小鼠感染期采食量下降有利于提高其免疫力。据图分析，其机理为 。 3.（2023·重庆·高考真题）某些过敏性哮喘患者体内B细胞活化的部分机制如图所示，呼吸道上皮细胞接触过敏原后，分泌细胞因子IL-33，活化肺部的免疫细胞ILC2．活化的ILC2细胞分泌细胞因子IL-4，参与B细胞的激活。 (1)除了IL-4等细胞因子外，B细胞活化还需要的信号有 。过敏原再次进入机体，激活肥大细胞释放组（织）胺，肥大细胞被激活的过程是 。 (2)研究发现，肺中部分神经元释放的多巴胺可作用于ILC2细胞。通过小鼠哮喘模型，发现哮喘小鼠肺组织中多巴胺含量较对照组明显下降，推测多巴胺对ILC2细胞释放IL-4的作用为 （填“抑制”或“促进”）。对哮喘小鼠静脉注射多巴胺，待其进入肺部发挥作用后，与未注射多巴胺的哮喘小鼠相比，分泌IL-33、过敏原特异性抗体和组（织）胺的含量会 、 和 。 (3)以上研究说明，机体维持稳态的主要调节机制是 。 4．（2023·辽宁·高考真题