第五章 1. 课时1 探究电流跟电阻、电压的关系-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册物理同步课件（教科版）

物理 九年级上册 JK 1 2 第五章 欧姆定律 3 1.欧姆定律 课时1 探究电流跟电阻、电压的关系 4 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 探究电流跟电压的关系 1.【2023河北邢台期中】如图甲所示，在“探究通过导体的电流与导体两端电压的 关系”实验中，某小组选用两节新干电池作为电源，选用规格为“ ”的滑 动变阻器等器材进行实验。 刷基础 返回目录 1 2 3 1 2 3 6 （1）请根据图甲所示的实物图将图乙中的电路图补充完整。 【答案】 如解析图所示 【解析】 根据图甲所示的实物图将图乙中的电路图补充完整，电压表并联在定值电 阻两端，如图所示。 刷基础 返回目录 1 2 3 1 2 3 7 （2）连接电路时开关应该______。实验时闭合开关，发现电压表无示数，电流表有 示数，则产生故障的原因可能是定值电阻______（填“开路”或“短路”）。 断开 短路 【解析】 为了保护电路，连接电路时开关应断开；电压表无示数，可能是与电压表 并联的支路短路，或与电压表并联的支路以外的电路开路，而电流表有示数，说明 电路不是开路，因此故障可能是与电压表并联的定值电阻短路。 刷基础 返回目录 1 2 3 1 2 3 8 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到不同位置，并记录对应的电 压表、电流表示数，如下表所示。由测得的数据可知，当电阻一定时，导体中的电 流跟导体两端的电压成____比。 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压 0.6 1.0 1.6 1.9 2.4 2.8 电流 0.12 0.20 0.32 0.38 0.48 0.56 正 【解析】 根据表中数据可知：导体两端的电压增大，通过导体的电流也增大，导体 两端的电压与通过导体的电流的比值保持不变，故可得出结论：在电阻一定时，通 过导体的电流与导体两端的电压成正比。 刷基础 返回目录 1 2 3 1 2 3 9 知识点2 探究电流跟电阻的关系 2.【2023陕西渭南期末】某学习小组在做“探究电流与电阻的关系”实验中，采用 了如图1所示的电路，电源电压为，四个定值电阻的阻值分别为 、 、 和 ，滑动变阻器的规格为“ ”。 刷基础 返回目录 1 2 3 1 2 3 10 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 应位于最____（填“左”或“右”）端。 右 【解析】 为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片 应位于阻值最大处，即 最右端。 刷基础 返回目录 1 2 3 1 2 3 11 （2）闭合开关，移动滑片，连入不同的电阻进行实验，并将实验数据记录在表中。 实验次数 1 2 3 4 电阻 5 10 15 20 电流 0.4 0.2 0.12 0.1 刷基础 返回目录 1 2 3 1 2 3 12 ①请根据表中数据，在图2中用描点法画出通过导体的电流与导体的电阻 的关系图象。 【答案】 如图所示 【解析】 根据表格数据描点画出图像。 刷基础 返回目录 1 2 3 1 2 3 13 ②分析实验数据可得：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 ______。 反比 【解析】 分析实验数据得到的结论是：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流 与导体的电阻成反比。 刷基础 返回目录 1 2 3 1 2 3 14 ③小组同学还想获得 的一组实验数据，在现有器材条件下，可行的操作 方法是________。 见解析 【解析】 小组同学还想获得 的一组实验数据，在现有器材条件下，根据 串联电路电阻的规律知：可以将 和 的两个电阻串联（或将 和 的电阻串联），然后将电压表并联在串联电阻整体的两端。 刷基础 返回目录 1 2 3 1 2 3 15 刷易错 易错点 叙述电流与电压、电阻的关系时缺少前提条件或将电 流与电压、电阻的因果关系颠倒 3.在“研究电流与电压、电阻之间关系”的实验中，小明通过改变电路中的电压和 电阻，分别测得了如下两组数据： 刷基础 返回目录 1 2 3 1 2 3 16 第一组 第二组 实验序号 电阻 实验序号 电压 电压/ 电流/A 电阻/ 电流/A 1 1 0.1 1 5 0.6 2 2 0.2 2 10 0.3 3 3 0.3 3 15 0.2 分析第一组数据，可得到的结论是___________________________________________ _________。 分析第二组数据，可得到的结论是___________________________________________ _____。 当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 刷基础 返回目录 1 2 3 1 2 3 $$