第十三章 第一节 物体的内能-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册物理同步课件（沪科版）

物理 九年级上册 HK 1 2 第十三章 内能与热机 3 第一节 物体的内能 4 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 物体的内能 1.【2024河南安阳期中】南极是世界上最冷的地方，常年平均气温 在 左右。一天，南极的小企鹅豆豆和丁丁（如图）之间发 生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确的是( ) B A.豆豆：这里太冷了，冰山肯定没有内能了 B.丁丁：再冷，组成冰山的分子也在做热运动呀，所以冰山也有内能 C.丁丁：冰天雪地的，冰山的内能一定比我们小 D.豆豆：冰山熔化成水，质量不变，内能也不变 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 【解析】一切物体在任何情况下都有内能，故A错误；组成物质的分子在永不停息地 做无规则运动，所以冰山也有内能，故B正确；内能与质量和温度等因素有关，因此 无法直接比较人和冰山的内能大小，故C错误；冰山熔化成水，质量不变，内能变大， 故D错误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 关键点拨 内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和；一切物体都具有内 能。内能跟物体的质量、温度、状态有关。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.如图所示，四个完全相同的烧杯中各盛有 一定温度和一定质量的水，关于杯中水的内 能，下列说法错误的是( ) A A.杯中水的内能最小 B.杯中水的内能比 杯中的小 C.两杯中水的内能无法比较 D. 杯中水的内能最大 【解析】由图可知，题图（b）（c）（d）杯中水的质量相同，温度越高，内能越大， 可知内能大小关系为；除温度外，内能还与物体的质量有关， 两杯水的温度相同，杯中水的质量大，可知内能大小关系为； 两 杯水的质量和温度都不相同，故无法比较内能大小，故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 知识点2 内能的改变 3.【2023 北京丰台区期中】下列现象中，通过热传递的方式改变物体内能的是 ( ) A A.金属汤勺放在热汤中，温度升高 B.汽车紧急刹车时轮胎会发热 C.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 D.用锯条锯木板时，锯条温度升高 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 【解析】 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 4.如图，一只瓶子内装有一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通 过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看， 前者通过______的方法，后者通过________的方法来增大铁屑的内能。 如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，能否确定采 做功 热传递 不能 做功和热传递两种方法在改变物体内能上是等效的 【解析】 使铁屑内能增大的方法：①用力晃动瓶子，对瓶子和铁屑做功，将机械能 转化为内能，使铁屑的内能增加，温度升高；②对装铁屑的瓶子进行加热，铁屑的 温度升高，这是通过热传递的方法改变铁屑的内能。如果没有看到内能改变的过程， 仅凭铁屑温度的改变，不能判断出改变内能的具体方法，因为做功和热传递这两种 方法在改变物体内能上是等效的。 用了什么方法改变了铁屑的内能？______（填“能”或“不能”），这是因为_____ _________________________________________。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 知识点3 热量 5.关于热量，下列说法正确的是( ) D A.热水比冷水含有的热量多 B.一大桶水比一小桶水含有的热量多 C.一个物体内能越多，它具有的热量越多 D.热量是热传递过程中物体内能的改变量 【解析】热量是一个过程量，不能说含（或具）有多少热量，只能说吸收或放出多 少热量，故A、B、C错误；热量总是自发地从高温物体传递到低温物体，热量只存在 于热传递或热交换过程中，故D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 6.生活中“热”的含义非常丰富，有时表示温度，有时表示内能，有时表示热量。 物理学中，“天气很热”中的“热”是指______高；“两手相互摩擦，手会发热” 中的“热”是指______增加；“用小火慢慢加热”中的“热”是指______。 温度 内能 热量 【解析】 “天气很热”是指温度高；“两手相互摩擦，手会发热”是指通过摩擦做 功使手的内能增加；“用小火慢慢加热”是指放出热量，故“热”指热量。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 刷易错 易错点 温度、热量和内能易混淆 7.【2024安徽合肥期末】如图所示是一款创意暖手笔，内装电池供电，解决了冬天 写字时手冷的问题。暖手笔给手保暖的过程中( ) C A.温度从暖手笔传向手 B.暖手笔含有的热量比手多 C.手的内能增加了 D.常温下和发热时的暖手笔的内能相同 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】温度是指物体的冷热程度，发生热传递时，传递的是热量而不是温度，故A 错误；热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故B错误；手从暖手笔吸收热量， 温度升高，内能增加，故C正确；同一个暖手笔的温度越高，内能越大，常温下和发 热时暖手笔的内能不相同，故D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 易错警示 解答此类题目应注意以下几点：①物体的温度改变，其内能改变；物体的内能改变， 其温度不一定改变，例如：晶体的熔化、液体的沸腾。②物体从外界吸收或向外界 放出热量，其内能不一定改变；物体的内能改变，不一定是从外界吸收或向外界放 出热量，也可能是通过做功改变的。③热量是一个过程量，可以说吸收或放出，不 能说具有或含有。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 提升 1.［中］如图所示的实验或机械均改变了物体的内能，其中改变内能的方法与其他 几个不相同的是( ) A A.观察水的沸腾 B.空气推动塞子时内能减小 C.空气被压缩时内能增大 D.锯木头锯条发热 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 【解析】A图中,用酒精灯将水加热至沸腾，是通过热传递的方式改变物体的内能；B 图中,瓶中空气冲开塞子，瓶内空气对塞子做功，是通过做功的方式改变物体的内能； C图中,用力将活塞迅速向下压,是通过做功的方式改变物体的内能；D图中,用锯条锯 木头时克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体的内能。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 2.【2024湖南常德期末，中】两个物块如图所示，甲、乙接触，甲将热量传递给乙， 则( ) A A.甲的温度一定高 B.甲的内能一定大 C.乙的内能增加时，其温度一定上升 D. 的固态乙没有内能 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 【解析】热传递发生的条件是要有温度差，甲、乙接触，甲将热量传递给乙，说明 甲的温度一定比乙高，故A正确；内能的大小与温度、质量、状态等因素有关，只根 据温度无法判定内能的大小，故B错误；乙物体内能增加时，它的温度不一定升高， 若乙是晶体，则在乙熔化过程中，吸收热量，内能变大，温度不变，故C错误；任何 物体在任何温度下都有内能，故D错误。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 3.［中］夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料温度降低。下列说法正确的是( ) C A.饮料将温度传递给冰箱中的空气 B.饮料放出热量后自身所含热量减少 C.饮料温度降低的过程伴随着内能的转移 D.饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多 【解析】饮料放进冰箱后,温度较高的饮料放出热量,温度降低，饮料将热量传递给 冰箱中的空气,而不是将温度传递给冰箱中的空气,故A错误;热量是过程量,只能说吸 收或放出,不能说含有,故B错误;饮料温度降低是通过热传递的方式改变物体的内能， 热传递是内能转移的过程,故C正确;饮料放热是因为饮料的温度比冰箱中空气的温度 高,饮料和冰箱中空气的内能多少无法比较,故D错误。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 4.【2024山东济宁质检，中】上海科技活动节推出了一种节能环保、可调节室温的 江水源热泵技术。如图所示是其夏天工作时的流程，当江水循环到冷凝器时，利用 江水与冷凝器存在的温度差，通过________的方式带走室内热量，从而实现降温； 江水经过冷凝器后内能将______。 热传递 增大 【解析】 江水和冷凝器之间存在温度差，热量会从高温物体传递给低温物体，因此 发生的是热传递；江水经过冷凝器后温度升高，内能将增大。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 5.【2024河南周口期末，中】如图所示为马投涧小米，因其营养丰 富，故享有“米中之王”的美称。在用高压锅将小米粥煮熟的过程 中锅内小米粥的内能______。煮好粥后，发现锅内的水变少了，这 变大 汽化 温度 【解析】 在用高压锅将小米粥煮熟的过程中，锅内小米粥吸收热量，内能变大；煮 好粥后，发现锅内的水变少了，这是因为锅内的水发生了汽化现象；刚煮好的小米 粥不能直接大口喝，是因为粥的温度较高。 是因为锅内的水发生了______（填物态变化名称），刚煮好的小米粥不能直接大口 喝，是因为粥的______较高。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学探究［中］为了探究做 功与物体内能变化的关系，某小组同学 利用气压式喷雾器、数字式温度计、小 叶轮等进行实验，如图所示。 （1）该实验通过____________的变化来反映气体内能的变化，这里所运用的物理研 究方法是________。 温度计示数 转换法 【解析】 实验中有数字式温度计，可以测量气体的温度，该实验通过温度计示数的 变化来反映气体内能的变化，这是转换法。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 （2）用手按压活塞快速打气的目的是____________________。 对喷雾器内气体做功 【解析】 用手按压活塞快速打气，此时活塞对喷雾器内气体做功，使气体的内能变大。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 （3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体时，喷雾器前的叶轮转动， 此时气体的内能转化为叶轮的________。 机械能 【解析】 打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体，气体对喷雾器前的小 叶轮做功使小叶轮转动，气体的内能转化为小叶轮的机械能。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 （4）比较甲和乙两图可知，外界对气体做功，气体内能______；比较乙和丙两图可 知，气体对外界做功，气体内能______（均填“增大”“减小”或“不变”）。 增大 减小 【解析】 比较甲和乙两图，手压活塞，活塞对喷雾器内气体做功，观察到喷雾器内 气体温度上升，即气体内能增大，所以外界对气体做功，气体的内能增大；比较乙 和丙两图，气体被放出，使得小叶轮转动，即气体对外界做功，此时，观察到喷雾 器内气体温度下降，即气体内能减小，所以气体对外界做功，气体内能减小。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 $$