第十章 实验2 探究物质的比热容-【初中必刷题】2024-2025学年九年级全一册物理同步课件（北师大版）

物理 九年级全一册 BS 1 2 第十章 机械能、内能及其转化 3 实验2 探究物质的比热容 4 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 实验 1.【2023内蒙古赤峰期末，中】为了“探究不同物质的吸热 能力与物质种类的关系”，小强选用两个规格相同的电加热 器、烧杯、温度计，分别给、 两种液体加热，实验装置如 图甲、乙所示。 主要实验步骤如下： ①在烧杯中分别加入体积相同的、 两种液体。 ②用温度计测出两种液体的初温。 ③对两种液体加热相同的时间。 ④测出两种液体的末温。 （1）步骤①有错误，应改为：________________________________________。 在烧杯中分别加入质量相同的、两种液体 刷实验 返回目录 1 2 1 2 6 【解析】 依题意，为了探究不同物质吸热能力与物质种类的关系，实验需要采用控 制变量法，控制两种物质的质量相等，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的 液体是不合理的，应当装入等质量的两种液体。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 7 （2）步骤②与④的目的是____________________。 得出液体升高的温度 【解析】 步骤②和④分别测量两种液体的初温和末温，是为了得出两种液体升高的 温度。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 8 （3）两种液体吸收热量的关系是通过__________推断出来的。 加热时间 【解析】 相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，故液体吸收热量的多少可以 用加热时间的长短来体现。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 9 （4）实验数据如表所示，则液体___（填“”或“ ”）吸热能力强。 物质 初始温度 末温 20 55 22 40 【解析】 根据表格中的数据可知，相同质量的、 加热相同的时间，吸收相同的 热量，的温度升高得慢，则 的吸热能力强。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 10 实验突破 （1）实验中两种液体的质量相同，而非体积相同。（2）电加热器的加热部位要放 在烧杯底部，使得烧杯中的液体受热均匀。（3）温度计的玻璃泡高度适当，要全部 浸入液体中且不能碰到烧杯。（4）为了使探究结论具有普遍性，可以让几个小组选 用不同的液体进行实验。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 11 甲 2.【2024山东济南月考，偏难】小刚所在班级的同 学们准备用如图甲所示的实验装置，探究 “相同质量的不同物质在升高相同温度时吸收热量 的多少是否相同”。（实验全程不计热量损失） （1）在准备实验器材时，应选择______（填“相同” 或“不同”）的两个酒精灯。 相同 【解析】 该实验应用控制变量法，故应选择相同的两个酒精灯对液体进行加热。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 12 （2）在实验中，小刚发现加热相同的时间，煤油升高的温度高一些，他认为这种现 象说明煤油吸收的热量多。他的判断是否正确？请说明理由：____________________。 不正确，理由见解析 【解析】 液体吸收热量的多少是通过加热时间来比较的，用相同的酒精灯对液体加 热，在相同时间内液体吸收的热量相等，所以小刚的判断不正确。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 13 （3）实验中第1、2两个小组记录的实验数据如表所示： 实验组别 液体 质量/ 初温/ 末温/ 加热时间/ 1 水 200 25 40 13.5 煤油 200 25 40 6.5 2 水 200 25 40 12 煤油 200 25 40 5.5 通过分析实验数据，能够得出的结论是_______________________________________ _______________________。 质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量不同（合理即可） 【解析】 通过分析实验数据，能够得出的结论是：质量相同的水和煤油升高相同的 温度，吸收的热量不同。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 14 （4）图乙是第1组同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图像，能正确 描述该实验真实情况的图像是___（填字母）。 C A. B. C. D. 【解析】当热源和加热时间相同时，水和煤油吸收的热量相同，故A、B错误；由表 中数据知，加热相同时间，水升温较慢，且初温不为0，故C正确，D