内容正文:
尽本分,尽本能,求发达;激情奋进,领跑未来
保师附校2023~2024年度第二学期期中检测
七年级道德与法治试题
注意事项:1.答卷前,考生将密封线左侧的项目填写清楚.
2.答卷时,将答案用黑色水笔直接写在答题卡相应位置上
3. 本试卷共8页,满分为100分,考试时间为60分钟.
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(共35道题,每小题2分)
1.“最近发烧,身体好虚弱啊,同学们都在努力学习,真着急啊!”可小梅转念一想,“休养好身体我才能赶上同学们( )
A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练
2.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。这启示我们( )
A.把握当下,珍惜青春 B.特立独行,创造青春
C.及时享乐,不负青春 D.我行我素,放飞青春
3.诗人孟郊两次赴京赶考落榜后写下“两度长安陌,空将泪见花”,第三次赶考高中后诗人高兴之余写下“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。面对长安同样的景色,诗人却写出了不同的诗句,这说明( )
①不同的心情会引发不同的感慨
②情绪会随着事情的结果而变化
③情绪影响着我们的观念和行动
④要善于调节情绪,做情绪的主人
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
4.“三军过后尽开颜”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒不可遏”“白发三千丈,缘愁似个长”分别表达的情绪是( )
A.喜惧哀怒 B.怒喜哀惧 C.哀惧喜怒 D.喜惧怒哀
5.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与图示所示关系一致的是( )
A.批判精神与创造潜力 B.“行己有耻”与“止于至善”
C.情感与责任感 D.自信与自强
七年级道德与法治试题 第1页(共8页)
朱熹说:“人有耻,则能有所不为”。据此回答6-7小题。
6.材料告诉我们( )
①要知廉耻、懂荣辱
②要有所为,有所不为
③自己认为正确的就做,认为错误的就不做
④我们要有知耻之心,规范自身行为
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④
7.下列行为中,做到“行己有耻”的是( )
A.拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 B.主动帮助有困难的同学
C.散播小遵消息,讲出同学的糗事 D.上课时引发同学们哄笑
8.下列行为中,符合“止于至善”的是( )
A.小强发现有人落水,尽管自己不会游泳,还是跳入水中
B.考试时,小娟将答案传递给邻桌求助的同学
C.得知小玲家庭困难,班长擅自要求全班同学必须捐款
D.每逢节假日,小芳主动陪伴独居老人王奶奶,帮助做家务
9.《木兰诗》中木兰回家梳妆完毕,“出门看伙伴,伙伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。”“伙伴”之所以“惊忙”,是因为他们( )
A.没有认出换装后的木兰 B.没有认识到男女有别
C.受性别刻板印象的影响 D.没有认识到性别差异
10.《小马过河》的故事启示我们( )
①不能人云亦云,要有自己主见 ②要学会接纳他人合理的、正确的意见
③固执己见,只听从自己的内心 ④要敢于去尝试、去探索
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
11.下列能够体现批判性思维的是( )
A.小欣总是对妈妈的意见有抵触情绪,只要妈妈提出要求就反驳
B.初中毕业考试前,小丽按照自己的想法报考了一所美术学校
C.在老师分析解题思路时,小文质疑后提出自己更合理的见解
D.小雅喜欢用文字记录心情,经常会写学习生活中的一些感想
12.青少年是国家的未来和民族的希望,促进青少年健康也是实施健康中国战略的重要内容。以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度,高度重视青少年工作,亲切关怀青少年和儿童的健康成长。写好我们青春之书,需要我们( )
A.穿上奇装异服,展现青春风采 B.闭锁自己内心,保护青春秘密
C.放任青春冲动,享受青春激情 D.接受花蕾绽放,追求内在之美
13.“开学了,可我一点兴奋劲儿都没有,因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉!我都没脸见人了。”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕( )
①青春期的生理变化会使心理不健康
②这是进入青春期出现的正常生理现象
③外在形象无关紧要,只要学习成绩好就行
七年级道德与法治试题 第2页 (共8页)
④不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重
A. ②④B. ①②C. ①②④ D. ②③④
14.青春是美妙的音符,也是动听的旋律。进入青春期,我们正在情俏发生着一系列变化。下列变化符合青春期心理发展的有( )
①自我意识迅速增强,“成人感”强烈
②既想对父母隐瞒自己的感情,又渴望向朋友倾诉
◯心理和生理已经成