内容正文:
2024年黄石市实验中学教联体八年级期中数学形成评价
一、选择题:本题共10小题,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 若在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
2. △ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是( )
A. ∠A+∠B=∠C B. ∠A:∠B:∠C=1:2:3
C. a2=c2﹣b2 D. a:b:c=::
3. 下列运算不正确的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的边长均为2,三角形ABC的三个顶点均在格点上,则BC边的长为( )
A. B. C. D.
5. 若最简二次根式和能合并,则的值为( )
A. 0.5 B. 1 C. 2 D. 2.5
6. 如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且,添加下列条件后仍不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
A. B. C. D.
7. 下列命题:①一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形;②对角线互相平分的四边形是平行四边形;③在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,那么这个四边形ABCD是平行四边形;④一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形.其中正确命题的个数是( ).
A. 0个 B. 1个 C. 3个 D. 4个
8. 如图,、在平行四边形的对角线上,,,,则的大小为( )
A. B. C. D.
9. 如图,正方形的面积是4,点是的中点,点是上的动点,则的最小值为
A. 2 B. C. 4 D.
10. 如图,折叠菱形纸片,使得对应边过点B,为折痕.若,当时,的值等于( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共5小题,共15分.
11. 比较大小:________
12. 海面上有两个疑似漂浮目标.A舰艇以12海里/时的速度离开港口O,向北偏西方向航行;同时,B舰艇在同地以16海里/时的速度向北偏东一定角度的航向行驶,如图所示,离开港口5小时后两船相距100海里,则B舰艇的航行方向是______.
13. 已知的整数部分为,小数部分为,则的值是__________.
14. 如图,在四边形中,是对角线,E是的中点,连接交于点F.已知,,,若F恰好是的中点,则的长为____.
15. 如图,在矩形ABCD中,O是对角线的交点,,,过C作于点E,的延长线与的平分线相交于点H,与交于点F,与交于点M.给出下列四个结论:①;②;③;④;⑤.其中正确的结论有___________(填写正确的序号).
三、解答题:本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. (1);
(2);
17. 先化简,再求值,已知=+1,求+1-的值.
18. 如图,在中,平分,交于点,平分,交于点.
(1)求证:;
(2)若,求证:四边形是矩形.
19. 海滨公园是珠海市市民放风筝最佳场所,某校八年级(1)班的小华和小轩学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度,他们进行了如下操作:①测得水平距离的长为12米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为20米;③牵线放风筝的小明的身高为1.62米.
(1)求风筝的垂直高度;
(2)如果小明想风筝沿方向下降11米,则他应该往回收线多少米?
20. 如图,在菱形中,分别是边的中点,连接并延长,交的延长线于点.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
21 阅读材料,并解决问题.
定义:将分母中的根号化去的过程叫做分母有理化.
如:将分母有理化.
解:原式.
运用以上方法解决问题:
(1)将分母有理化;
(2)比较大小:(横线上填“>”、“<”或“=”)
________;
_________(,且n为整数);
(3)化简:.
22. 如图,BD是△ABC的角平分线,点E,F分别在BC,AB上,且DE//AB,BE=AF.
(1)求证:四边形ADEF是平行四边形;
(2)若∠ABC=60°,BD=4,求平行四边形ADEF的面积.
23. 在湘教版八年级下册数学教材第66页学习了以下内容:菱形的对角线互相垂直
【结论运用】
(1)如图①,菱形的对角线与相交于点,,,则菱形的面积是 ;
(2)如图②,四边形平行四边形,点在上,四边形是菱形,连接.求证:;
(3)如图③,四边形是菱形,点在上,四边形是菱形,连接,若,则 度.(直接写出答案)
24. 如图1,在平面直角坐标系中,点,点,且满足,平移至(点与点对应,点与点对应),连接.
(1)填空:______,_____