10.2 撒哈拉以南的非洲 课件-2023-2024学年七年级地理下学期粤人版

2024-05-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理粤人版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 撒哈拉以南非洲
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.18 MB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2024-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-10
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来源 学科网

内容正文:

撒哈拉 以南的非洲 黑种人的故乡 世界原料宝库 单一商品经济 5 4 3 2 1 10.2 撒哈拉以南的非洲 ★学习目标 知道非洲区域的划分、撒哈拉以南非洲是黑色人种的故乡。 通过矿产分布图,知道非洲资源丰富并掌握一些主要矿产的分布。 明白非洲“单一商品经济”的形成原因及对本区经济发展的制约作用。 2 黑种人的故乡 一 1.位置与范围: 半球位置、海陆位置,经纬度位置 撒哈拉以南的非洲是指北非各国的南部边界以南的非洲地区 具体位置: 撒哈拉以南的非洲=非洲-北非 撒哈拉沙漠以南的非洲地区,面积约占非洲的4/5. 半球位置 位于_____半球 地跨__________半球 东 南、北 赤道 纬度位置 位于_____________线之间, 大部分位于____带 海陆位置 位于____________以南,东临_________, 西临_________。 南北回归线 热 撒哈拉沙漠 印度洋 大西洋 “热带大陆” 大 西 洋 印 度 洋 撒 哈 拉 沙 漠 2.黑种人的故乡 据证,非洲是远古人类的发祥地之一。在世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠以南,居住着7亿多人,其中90%以上是黑人,所以这里又被称“黑非洲”。生活在这里的黑人分属于几百个不同 的部族,他们有着各自的语言、风俗习惯和宗教传统,他们还创立了丰富多彩的文化。 是世界上最大的沙漠,分布在北回归线附近, 历史上曾为文化交流的天然屏障。 撒哈拉沙漠 读图,撒哈拉非洲以南以什么人种为主? 文化风俗 黑色人种 “黑非洲” 读图,北非以什么人种为主? 撒哈拉非洲以南以什么人种为主? 白色人种 击鼓 制作木雕 编织工艺品 你还知道黑种人哪些艺术天赋? 粗犷奔放的非洲绘画艺术 夸张变形抽象的木雕艺术 非洲舞蹈 1.黑人的故乡在非洲,世界各地的黑人是怎么迁移过去的呢?迁移的原因又是什么? 历史上世界黑种人的分布和迁移路线示意图   15世纪中叶,欧洲殖民主义者开发美洲时,需要大量的劳动力,就从非洲殖民地诱骗、绑架、掳掠黑种人到美洲贩卖。这种罪恶的奴隶贸易一直持续了几个世纪,被掳掠和杀害的黑种人将近1亿。 2.撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。对比左右两图,谈谈当地民居与气候的关系。 撒哈拉以南非洲地区以热带草原气候为主,当地居民就地取材,搭建传统民居茅草屋,适合游牧生活;热带草原气候降水总量不大,茅草屋的避雨、遮阴、散热效果比较好。 世界原料宝库和单一的商品经济 二 大部分国家属于发达国家还是发展中国家? 1.自然资源 (1)矿产资源: 种类多、储量大, 、 产量居世界首位。 矿产资源丰富,种类多,储量大 (2)热带生物资源: 撒哈拉以南非洲有丰富的生物资源, 是 、 、 的 原产地。 金刚石 黄金 咖啡 椰枣 油棕 世界原料仓库 咖啡豆 油棕果 椰枣 (3)主要的资源国家 国家 矿产资源 南非 刚果(金) 博茨瓦纳 尼日利亚 中非 加蓬 金、金刚石、铀、铁 金、金刚石、铜 金刚石 石油 金刚石 铀、铁 非洲 石油之国 黄金之国 赞 比 亚 铜 矿 之 国 刚 果 中 非 宝 石 南 非 黄 金 之 国 这里遍地黄金,但却落后贫困。 20世纪末的撒哈拉以南非洲 为什么这片富饶的土地却如此贫穷? 原 因 1 殖民掠夺 历史上长期受殖民主义者占领和掠夺 撒哈拉以南非洲各国 工业发达国 矿产 热带经 济作物 半成品 工业制 成品 粮食 出口 廉价 进口 高价 原 因 2 经济模式 2.经济发展 撒哈拉以南非洲的三个国家主要商品出口额占本国商品出口总额的比重 1、撒哈拉以南非洲的三个国家出口的主要商品是什么? 各占本国商品出口总额的比重是多少? 国 家 主要商品 比 重 科特迪瓦 博茨瓦纳 尼日利亚 2、撒哈拉以南非洲国家的主要经济特点是什么?有什么不利影响。 可可豆 45﹪ 金刚石 72﹪ 原油 90﹪ 单一商品经济 对外依赖性强 这里盛产咖啡,但这里的人们较少喝咖啡, 当地人大多嚼咖啡。 虽然贫困落后, 但这里的人们大多使用进口商品。 3.为改变非洲落后的局面,撒哈拉以南非洲的发展措施有哪些? 肯尼亚花卉种植 努力改变经济过分依赖初级产品农矿产品生产的情况,使经济稳步增长。 尼日利亚某炼油厂 充分利用资源优势,改变依赖单一产品的局面; 积极加强区域内联合,寻求跨区域的国际合作; 发展旅游业,增加外汇收入; 重视教育,发

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