2024年浙江省丽水市青田县九年级中考模拟科学试题

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2024-05-10
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 丽水市
地区(区县) 青田县
文件格式 DOCX
文件大小 15.00 MB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2026-01-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45063963.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024 年初中毕业生学业考试模拟测试卷 科学 试题卷 考生须知: 1. 全卷共10页, 有四大题, 32小题, 满分160分。考试时间为120分钟。 2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在答题卷上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B 铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卷上的相应位置。 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在答题卷上先填写姓名和考号。 4. 本卷可能用到的相对原子质量: H—1; C—12; O—16; Ca—40。 5. 本卷计算中g取10牛/千克。 卷 Ⅰ 一、选择题(本题有15 小题,每小题3分,共45分。请 选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分) 1.瓷器制作是我国古代技术发展的智慧结晶。如图是其中四道工序,其中主要发生化学变化的是(▲ ) A. 揉泥 B. 做坯 C. 烧窑 D. 画瓷 2.我国传统文化蕴含丰富的科学原理,如古代人民就能充分利用空气流动原理设计建筑、制作工艺品等。传统工艺品“走马灯”(如图)上方平放叶轮,当下方蜡烛点燃时,叶轮旋转,并带动纸筒转动,从而产生“走马”的效果。下列关于蜡烛点燃后,走马灯内的空气流动方向正确的是(▲ ) 3.图甲为生活中烧烤用的“金属纸”,为了鉴别其主要成分是铝(Al)还是锡(Sn),根据图乙信息,下列物质可行的是(▲ ) A. 稀H2SO4 B. FeSO4溶液 C. MgSO4溶液 D. AgNO3溶液 4.1943年,我国科学家侯德榜发明的“侯氏制碱法”在世界反响很大。“侯氏制碱法”的反应原理之一:NH4HCO3+NaCl(饱和)=NaHCO3↓+NH4Cl。该反应属于复分解反应的依据是(▲ ) A.一种物质变化生成多种物质 B.多种物质变化生成一种物质 C.单质与化合物反应生成新的单质与新的化合物 D.两种化合物相互交换成分生成新的两种化合物 5.龋齿俗称蛀牙,是青少年中发生率很高的牙病。为了研究龋齿的发生率与刷牙的关系,以下调查数据的统计没有价值的是 (▲ ) A.有刷牙习惯的人群中,龋齿人数所占的比例 B.无刷牙习惯的人群中,龋齿人数所占的比例 C.所有的调查的人群中,龋齿人数所占的比例 D.所有的调查的人群中,刷牙人数所占的比例 6.如图是甲烷燃烧的反应物和生成物的微观示意图,下列说法不正确的是(▲ ) A. 甲烷的化学式是 CH4 B.乙是单质 C.丙代表水分子 D.丁的相对分子质量为18 7.某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,显微镜下看到的细胞视野如图所示,该同学要想把要观察的细胞移到视野中央,则下一步的操作是(▲ ) A.移动装片 B.调节反光镜 C.转动物镜转换器 D.旋动细准焦螺旋 8.如图为“筷子提米”实验,米与杯子一起悬空保持静止,下列力中与筷子对米的摩擦力是一对平衡力的是(▲ ) A.米的重力 B.杯子的重力 C.米和筷子所受总重力 D.米和杯子所受总重力 9.如图所示,潜水员正潜没在海水中,他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气,以改变背心的体积大小来实现浮沉。下列对潜水员分析正确的是(▲ ) A.充气—下沉—压强变大 B.充气—上浮—压强变小 C.放气—下沉—压强变小 D.放气一上浮一压强变大 10.二十四节气是古代劳动人民智慧的结晶,它揭示了天文气象变化的规律。小明查阅资料,利用温州冬至日正午太阳高度角约为38度,夏至日正午太阳高度角约为85度,制作了“二十四节气观测仪”(如甲图),圭上刻度如乙图。 下列关于该“观测仪”的使用说明不合理的是(▲ ) A.使用时间:必需要在观测日的正午使用 B.使用地点:温州及与温州同一纬度地区 C.摆放位置:圭表南北放置,圭在表的南侧 D.组装要求:圭放置在水平面,表与圭垂直 11.下列各图是小明设计的三个相邻的植物细胞模型,若各细胞中细胞液的溶质质量分数大小关系为a>b>c,箭头表示水分渗透方向,则模型正确的是(▲ ) 12.让同一小车每次都从同一斜面的同一位置静止滑下,使小车分别在水平的毛巾、棉布和木板上运动直至静止,小车运动距离如图所示。 下列小车在水平面上速度变化正确的是(▲ ) 13.如图为风景区内某一小树林中部分生物成分之间的关系图。下列说法正确的是(▲ ) A.图中的生物构成一个生态系统 B.图中包含多条食物链,其中一条为:植物→虫→鸟→细菌 C.虫的体色与栖息环境相近,这体现出生物对环境的适应 D.从图中可知,各生物间的能量是可以循环利用的 14.下列选项中可以用如图所示的光路图解释的是(▲ ) A.岸上人看到水中的鱼 B.岸上人看到水中的“白云” C.水中鱼看到岸上的人 D.水中潜水员看到天空白云 15.如图,风力发电机的尾翼能使扇叶始终朝着风向,以提高发电效率。当扇叶面朝东南方向转

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