内容正文:
教案
编号:PTzZ-369 流水号:68 (首页)共 4页
课程
《电工技术与基础》
一体化 理论
章节(课题)及内容
直流电动机的工作原理
班级日期
中职
2024.05
授课方式
讲授与任务驱动相结合
课时
1
作业题数
1
拟用时间
40分钟
教学目标
使学生理解以下理论知识:
· 掌握直流电动机的基本工作原理。
· 理解直流电动机中电磁感应、电磁转矩和转速调节的原理。
· 学会分析直流电动机的运行特性。
教学资源准备
多媒体设备
课本教材
学生练习素材
教学重点
1. 直流电动机的基本工作原理。
2. 电磁感应、电磁转矩和转速调节的原理。
教学难点
1. 直流电动机中电磁感应与电磁转矩的关系。
2. 直流电动机转速调节的方法。
教学方法
讲授法、任务驱动法、演示法、体验探究法等。
1. 讲授法:通过讲解直流电动机的基本工作原理和相关概念,为学生打下理论基础。
2. 实验法:组织学生进行实验操作,加深对直流电动机工作原理的理解。
3. 讨论法:鼓励学生提出问题,进行讨论,培养学生分析问题和解决问题的能力。
授课教师: 审阅签名:
教学过程
教学活动内容
时间分配教学方法
课前导入
1. 回顾直流电动机的基本结构,如定子、转子、换向器等。
2. 引出本节课的主题:直流电动机的工作原理。
2分钟
讲授新课
练习指导
电磁感应是直流电动机工作的基本原理。在直流电动机中,当电刷A和B分别连接直流电源的正负极时,电流从电刷A流入,从电刷B流出,通过线圈abcd形成回路。在磁场的作用下,导线ab和cd会产生磁力,其方向由左右定则来决定。
电磁转矩是直流电动机产生转矩的关键。当电流流过电枢线圈时,载流导体在励磁场的作用下产生的电磁力表达式为F=BIL。整个线圈的电磁转矩为T=F×d。随着线圈数目的增加,换向片的数目也相应的增多,有多个换向片组合起来的整体即为换向器。
转速调节是直流电动机控制的关键。转速特性与转子电流Ia的关系如下:并励(他励)时,转速特性为斜率为Ra/CeΦ的直线。当电机磁路饱和时,随着输出功率P2的增大,Ia增大,电枢反应的去磁作用使转速n增大,直线上翘。为保证电机稳定运行,采取措施使特性略为下降。串励时,转速n随着Ia的增大而迅速减小。
机械特性是直流电动机转速与电磁转矩的关系。并励(他励)时,机械特性为一条通过原点的直线。串励时,机械特性为一条通过原点的曲线。
通过以上分析,可以理解直流电动机中电磁感应、电磁转矩和转速调节的原理,并学会分析直流电动机的运行特性。
直流电动机的基本工作原理如下:
1. **电枢绕组通电**:当直流电源通过电刷向电枢绕组供电时,电枢表面的N极下导体和S极下部分导体都流过相同方向的电流。
2. **产生电磁转矩**:根据左手定则,导体受到逆时针方向的力矩作用。整个电枢绕组即转子将按逆时针旋转,输入的直流电能就转换成转子轴上输出的机械能。
3. **换向器的作用**:在直流电动机中,换向器将电刷上的直流电源的电流变换成电枢绕组内的交流电流,使电磁转矩的方向稳定不变。
总结来说,直流电动机通过电刷和换向器将直流电源转换为交流电流,从而在电枢绕组中产生电磁转矩,驱动转子旋转,实现电能到机械能的转换。
10分钟
7分钟
自主学习
8分钟
练习训练
1. 描述直流电动机中电磁感应的过程,并解释电磁转矩的产生。
2. 分析直流电动机转速调节的方法,并比较不同方法的优缺点。
12分钟
布置作业
· 完成课后习题,巩固所学知识。
· 选择一种直流电动机,分析其工作原理和运行特性,并撰写一篇简短的报告
1分钟
总结回顾
、知识点总结
1. 直流电动机的基本工作原理。
2. 电磁感应、电磁转矩和转速调节的原理。
3. 直流电动机的运行特性分析。
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