第四课 箸とスプーン 小さな発見 文法 课件-2023-2024学年人教版八年级日语全一册

八年级第4課　文法 导课·明标 默写动词て形　形容词て形 食べる前：いただきます。 我开动了。 食べた後：ごちそうさまでした。 承蒙您的款待。 たくさん（どんどん）食べてください。 请多吃点。 もう少しどうですか。 再来一点怎么样？ ありがとうございます。もうおなか（が）いっぱいです。 谢谢，我已经吃饱了。 お粗末（そまつ）さまでした。 粗茶淡饭而已，不用客气。 食事中 おかわり、どうですか。 要不要再来一碗？ はい、すみません（ありがとうございます）。好的，麻烦您了。 导课·明标 当周围的人出现某种以外情况或异常表现时，应主动问询其情况，表示关心。 常用的表达方式： 你怎么了？ 　どうしたんですか。 你没事吧？ 　大丈夫ですか。 交际与表达：关心 导课·明标 Ⅴて 复习学会Ⅴて的接续，学会Ⅴて的第二个用法 Aて 复习Aて的变形规则和用法 Ｎしか 学会Ｎしか的接续和意思 Vやすい 学习Vやすい的接续和用法 2 1 4 3 导课·明标 展示·质疑 形容词て形 用法：表并列 て形变形规则 A1 A2 肯定 否定 て形变形规则 A1 A2 肯定 A1い→くて いい→よくて A2だ→で 否定 A1→A1くない→A1くなくて いい→よくない→よくなくて A2ではない→ではなくて A2じゃない→じゃなくて 点评·提升 この椅子は丈夫で軽いです。 バスは安くて便利です。 あのレストランは有名で おいしいです。 课本P42 训练·巩固 用法： 【Vて】动词て形的第二种用法　课本P48 表示动作方式或手段 点评·提升 类别 意义 例句 动词 先后顺序 宿題をして寝ます。 方式手段 家から歩いて来ます。 形容词 并列 形1：広くて明るい家です。 形2：このかばんはきれいで丈夫です。 名词 中顿 彼は留学生で、高校一年生です。 点评·提升 合作： 　合作完成以下题目，并分析用法 自主·合作 今日は天気が＿＿＿、気持ちがいいです。（いい） 牛丼が＿＿＿安いです。（おいしい） そのデジカメは操作が＿＿＿便利です。（簡単） この公園は＿＿＿、きれいです。（静か） 朝７時に＿＿＿（起きる）、朝ご飯を＿＿＿（食べる）、８時に家を出ます。 風邪を＿＿＿（引く）、学校を休みました。 午後、紅茶を＿＿＿（飲む）、お菓子を食べました。 わたしは毎日＿＿＿（歩く）学校へ行きます。 階段から＿＿＿（転ぶ）、けがをしました。 展示·质疑 接续： 活用：与一类形容词相同 用法：表容易做某事 动词去ます形+やすい 点评·提升 ①この本は字が小さくて、読みにくいです。 ②このパソコンの操作が複雑で、使いにくいです。 ③彼の名前は覚えにくいです。 补充：Vにくい 意味：「Vにくい」是后缀，前接动词去ます形，表示难易程度。某动作、状态难以实现，相当于“难…”“难以…”“不容易…”。　 接続 动词中顿形+にくい 点评·提升 接续： 名词/数量词+しか 用法：与否定搭配使用，表示限定，强调种类、数量少。 “只，只有，仅仅” 点评·提升 しか＋否定 只，仅仅 美月さんが来ました。　　　美月来了。 美月さんしか来ませんでした。只有美月来了。 おととい、パンを食べました。　前天吃了面包。 おととい、パンしか食べませんでした。前天只吃了面包。 この食べ物は上海で買うことができます。这种食物能在上海买到。 この食べ物は上海でしか買うことができません。这种食物只有在上海才能买到。 补充： * しか不可与が、を重叠使用； 可与で、に等重叠使用，且放在这些助词后面。 点评·提升 16 训练·巩固 1.私のかばんの中には100元（　）ありません。 Aが 　　Bまで　 Cで　 Dしか 2.この本の字は大きいですね。とても(　）です。 Aやすい 　B書きやすい　 C言いやすい 　D読みやすい 3.靴を（　）、この部屋に上がってください。 A脱いで　B脱いて　C脱ぐ　D脱ぎて 4.学校は静か（　）きれいです。 Aて　 Bで　 Cに 　Dだ Ⅴて 复习学会Ⅴて的接续，学会Ⅴて的第二个用法 Aて 复习Aて的变形规则和用法 Ｎしか 学会Ｎしか的接续和意思 Vやすい 学习Vやすい的接续和用法 2 1 4 3 总结·测评 翻译句子： 在百货商店买了又漂亮又便宜的书包。 用字典学日语。 田中老师的课容易懂又有趣。我很喜欢。 早上什么都没吃，只喝了牛奶。 总结·测评 总结·测评 作业： 复习第4课已学语法，总结笔记； 复习背诵七年级第4课生词 第4课语法例句1遍 ありがとうございました。 $$