内容正文:
2024年上海市中考历史模拟试题(二)
考生注意:
1.考试时间40分钟,共4页,共10题,试卷满分30分,考试形式为开卷。
2.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚,并将条形码粘贴在规定位置。
3.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须写在答题纸上;做在试卷上一律不得分。
4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
1.人类历史上一次次的思想解放运动,造就了一批批影响深远的思想巨人,矗立起一座座高大的思想丰碑。结合材料,回答下列问题。
图一 孔子 图二 但丁 图三 马克思
请问答:
(1)图一人物是春秋时期哪家学派的创始人?他的核心思想是什么?
(2)图二人物是哪次思想解放运动的先驱?这次运动的思想核心是什么?
(3)图四人物与恩格斯共同发表了哪一文献标志着马克思主义的诞生?
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一 15世纪以来,人类社会的发展进入了一个新的阶段,原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体,彼此隔绝的世界各国开始相互认识和了解,也展开了相互的竞争。在近现代以来的世界舞台上,有九个国家在不同的历史时期先后登场,对人类社会发展产生了重大影响。它们是:葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。
——摘自纪录片《大国崛起》解说词
(1)根据材料一并结合所学知识,分析西方大国崛起的背景。
材料二 17世纪时,面积只相当于两个半北京的荷兰,凭借一系列现代金融和商业制度的创立,缔造了一个称霸全球的商业帝国。他们成立了世界上最早的联合股份公司来聚集资本,垄断了当时全球贸易的一半;他们建立起了世界上第一个股票交易所,比纽约的证券交易早了三百年,资本市场就此诞生;他们还率先创办现代银行,并发明了我们沿用至今的信用体系。继荷兰之后,英国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式;当这种模式的弊端,引发社会危机的时候,美国在20世纪30年代,又加入了政府干预的手段。从此,“看得见的手”和“看不见的手”交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为,近五百年来,真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家:荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。学者们还认为,英美两国为经济发展提供了相应的制度保障。
——摘自纪录片《大国崛起》解说词
(2)根据材料二并结合所学知识,分析荷兰、英国和美国先后确立世界霸权的原因。
材料三 由国家来推动经济建设,像德国、日本、俄国(苏联),还有其它一些20世纪的国家那样,可以说是后起的工业化国家的一个共同特点。因为这些国家大都是刚刚经历了国家重建,相对于社会力量,国家的力量比较强大。
——摘自纪录片《大国崛起》解说词
(3)根据材料三并结合所学知识,指出日本、俄国(苏联)“由国家来推动经济建设”的历史事件分别是什么?
(4)为实现中华民族的伟大复兴,我们能从西方大国的崛起中借鉴哪些经验和教训?
3.阅读材料、完成下列探充活动,
截至2019年7月,我国被列入《世界遗产名录》有55项,其中文化遗产37项,自然遗产14项,文化和自然双重遗产4项。我国是拥有世界遗产类别最齐全的国家之一。
中国入选世界遗产名录项目(部分)
遗产名称
入选理由
A.___________
商朝晚期的一座古都城,让于今河南安阳,它见证了早期中国文化、工艺和科学的黄金时代以及中国青铜时代的繁盛时期。这里出土的甲骨文为世界最古老的文字系统、古代信仰和社会体系提供了宝贵证据。
B.都江县灌溉系统
C.___________
隋朝开通的世界上最长的人工运河,它从北方的北京延伸到南方的浙江省,贯通了中国最重要的五大水系,成为古代运送粮食和战略物资的内陆交通支柱,有利于国家的经济繁荣与稳定。直到今天,它仍发挥着航运的重要作用。
D.北京故宫
(1)根据材料并结合所学知识、指出A、C两处的世界遗产名称。
(2)结合所学知识,从B、D中任选一项,撰写其入选世界遗产名录的理由。
(3)综合材料,谈谈你对我国世界遗产的认识。
参考答案及解析
1.【答案】(1)儒家。“仁”
(2)文艺复兴。人文主义
(3)《共产党宣言》
【解析】
(1)学派:依据所学知识,图一人物是孔子,春秋时期孔子创立儒家学派。核心思想:依据所学知识,孔子的核心思想是“仁”,主张以仁爱之心协调人际关系,他主张“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”等。
(2)运动:依据所学知识,图二人物但丁是14世纪中叶在意大利兴起的文艺复兴运动的先驱,他的代表作是《神曲》。思想核心:依据所学知识,文艺复兴打着复兴希腊罗马古典文化的旗帜,实际上是一场代表新兴资产阶