精品解析：陕西省汉中市西乡县第一中学2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题

2023——2024学年度第二学期期中试题 高二生物 注意事项： 1．试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间75分钟，共10页。 2．答第I卷前考生务必在每小题选出答案后，把答案填在答题卡的对应位置上。 3．第Ⅱ卷答在答卷纸的相应位置上，否则视为无效。答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考号座位号填写清楚， 第I卷（选择题，共55分） 一、选择题：共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列有关微生物培养的叙述，正确的是（ ） A. 平板划线法能获得单菌落，还可以用于计数活菌数目 B. 分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的碳源 C. 酵母菌发酵过程中产生的酒精对其他微生物生长有一定抑制作用 D. 在对微生物进行培养前，需要对接种工具和培养物进行灭菌 2. 如下图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法叙述正确的是（ ） A. 在1、2、3、4、5区域中划线前都要对接种环灼烧灭菌，灼烧灭菌后立即进行划线 B. 1和5划线可以如图所示，也可以相连在一起 C. 在划线操作结束时，不需要对接种环灼烧灭菌 D. 除5区域外，在4区域也有可能得到菌落 3. 培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶，上述内容所采用的灭菌或消毒方法依次是（ ） ①化学药物消毒 ②灼烧灭菌 ③干热灭菌 ④紫外线消毒 ⑤高压蒸汽灭菌 ⑥巴氏消毒法 A. ⑤②③①④⑥ B. ③④②①⑥⑤ C. ⑤③②①④⑥ D. ⑥②③④①⑤ 4. 发酵工程与食品工业、医药工业及其他工农业生产有着密切的联系。下列关于发酵工程及其应用的叙述，正确的是（ ） A. 发酵工程的产品可以是微生物的代谢物、酶，但一定不能是菌体本身 B. 啤酒发酵的过程中所有糖类的分解发生在后发酵阶段 C. 只有从微生物菌体中提取的蛋白质才能叫作单细胞蛋白 D. 在发酵罐内发酵时，环境条件既影响微生物的生长繁殖，也影响微生物代谢物的形成 5. 下列关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验操作的叙述，错误的是（　　） A. 利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目关键是有恰当的稀释度 B. 若要判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作为对照 C. 该实验每隔24h统计一次菌落数目，并以菌落数目稳定时的记录作为结果 D. 用以尿素为唯一氮源且添加了酸碱缓冲剂的培养基来培养该细菌后不会使酚红指示剂变红 6. 为了获得所需要的微生物，可以通过选择培养及鉴别培养来进行筛选。下列叙述错误的是（　　） A. 从样品中筛选所需要的微生物时只能使用固体培养基 B. 培养基中加入抗生素能筛选出具有相应抗性的微生物 C. 尿素分解菌能够将尿素分解为氨，使酚红指示剂变红 D. 纤维素分解菌能分解纤维素，使菌落周围出现透明圈 7. 细胞器移植是培养植物新品种重要方法，如把高光合效率作物的叶绿体移植到低光合效率的同种作物体内，就可以使低光合效率作物变成高光合效率作物，从而达到增产的目的。一般可采用类似细胞核移植的方法实现细胞器的移植，再将接受细胞器移植的细胞经过植物组织培养，最后获得具有优良性状的植物新品种。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞器转移前用纤维素酶和胰蛋白酶处理受体细胞 B. 可以采用差速离心法从细胞匀浆中获得叶绿体 C. 植物组织培养过程一般先诱导愈伤组织生根，再诱导生芽 D. 利用细胞器移植获得高光合效率作物打破了生殖隔离 8. 拟采用“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→练苗→移栽”的方法繁殖一种濒危植物。下列有关叙述正确的是（ ） A. 愈伤组织是经脱分化形成的一团高度液泡化、有特定形态的薄壁组织 B. 用细胞融合诱导剂处理愈伤组织，可获得染色体加倍的细胞 C. 培养基中生长素与细胞分裂素的比例大于1时，诱导发芽；小于1时，诱导生根 D. 同一植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型不一定相同 9. 下图表示用草木樨状黄芪（2n=32）和木本霸王（2n=22）培育抗盐新品种的过程。下列叙述错误的是（ ） A. 过程①需要使用酶是纤维素酶和果胶酶 B. 灭活病毒不能诱导过程②中A和B的融合 C. 过程②处理后得到的两两融合原生质体类型可能有4种 D. 经过过程④所得到的愈伤组织细胞中可能含有四个染色体组 10. 如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a~h为操作过程。下列说法正确的是（　　） A. A、B、C牛均为雄性 B. 图中d、f均代表胚胎移植，它是胚胎工程的最终技术环节 C. c要注意将桑椹胚的内细胞团均等分割 D. 图中涉及体外受精、动物细胞核移植、胚胎分割、胚胎移植等多项技术 1