第20课 哪里有影子（教学课件）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（粤教版）

种子的传播 科学粤教版 四上 粤教科技版四年级下册 20.哪里有影子 目录 1.课前导入 2.新知探索 3.拓展实践 4.作业练习 2 有样东西真有趣， 有时长，有时短， 有时在前，有时在后， 有时在左，有时在右， 你走它也走，你停它也停。 （打一自然物） 影子 说一说：你在哪里见过物体的影子？ 阳 光 下 海 边 的 人 影 屋内窗边桌上杯子和花瓶的影子 路灯下椅子的影子 手电筒照射下的人影 阳光下的人影 为什么这个小朋友没有影子 思考：形成影子需要满足什么条件？ 我们发现有影子出现的地方都有光，如阳光、月光、灯光等。影子的形成是否与光有关？ 活动2：影子是怎样形成的 实验任务： 利用手电筒、木块和纸板做影子实验，描述实验现象，并分析影子的形成需要哪些条件。 实验名称：影子是怎样形成的 实验材料：手电筒、木块、白纸板 实验步骤： 1.将小木块放在屏前，打开手电筒，观察实验现象； 2.将小木块放在屏前，关闭手电筒， 观察实验现象； 3.移开屏前的木块，打开手电筒，观察实验现象； 4.移开屏，将小木块放在手电筒前，打开手电筒，观察实验现象。 按照实验步骤，完成实验并把现象和发现写在活动手册P20页 在屏上有木块的影子 在屏上没有木块的影子 在屏上没有木块的影子 1.影子形成需要光源、阻挡物和屏 2光源、阻挡物和屏在同一条直线上，并且阻挡物要在光源和屏中间。 影子的形成： 行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影，也就是我们常说的影子。 影子的形成原理是 光沿直线传播 思考： 如果想要改变物体影子的形状，大小或方向，有哪些方法？小组探究一下，并把你的发现记录下来。 1.影子的方向与光源的方向有关，影子总是出现在物体背光的一侧，与光源的方向相反； 2.影子的大小与光源和阻挡物的距离有关，物体离光源的距离越远，被照射物体的影子越小； 3.影子的形状与光源照射的物体的侧面形状有关。 通过实验，我们发现，影子的长短和方向随着光源位置、方向的改变而改变。 知道了影子的形成原理。影子形状、大小和光源的关系，我们可以做影子戏。皮影戏就是非常著名的影子戏 皮影戏 皮影戏是我国一种民间传统表演艺术。人们用兽皮或纸板做成“皮影”人偶，在灯光的照射下，人偶就在白色幕布上形成影子。艺人们在幕布后操纵人偶，表演各种民间故事。 据史书记载，皮影戏始于西汉，至今已有2000多年的历史。2011年，中国皮影戏入选《人类非物质文化遗产代表作名录》 拓展实践：尝试在光源下做手影戏，模仿不同的动物并进行表演。 拓展实践：尝试在光源下做手影戏，模仿不同的动物并进行表演。 拓展实践：尝试在光源下做手影戏，模仿不同的动物并进行表演。 作业练习 1.影子的形成需要（ ）、（ ）和（ ）三个条件，光源、阻挡物和屏在同一条（ ），并且阻挡物要在（ ）和（ ）之间。 2.影子总是出现在物体（ ）的一侧，与光源的方向（ ） 3.物体离光源的距离越远，被照射物体的影子（ ） 光源 阻挡物 屏 直线 光源 阻挡物 背光 相反 越小 $$