1.2.2婴幼儿生活保育工作的要求（课件）-《婴幼儿生活保育》（高教版）同步精品课堂

1.2.2 《婴幼儿生活保育工作的要求》 婴幼儿生活保育 （高等教育出版社第1版） 同步精品课程——中职专业课 1 目录 01 02 保育老师工作的要求 婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 三维目标 3.情感目标 正确认知保育老师的素养要求，树立科学的保育观。 2.能力目标 1．能够描述婴幼儿各阶段生活保育工作的目标和内容，能够反思和评价保育工作。 1.知识目标 了解婴幼儿生活保育工作目标制定的依据，熟知婴幼儿各阶段生活保育工作的要求。 目标 教师出示职业情景： 工作一段时间后，小金意识到作为一名保育老师，很多工作需要积极与教师相互配合才能完成。比如，班里来了个新入园的孩子阳阳，每次吃午饭都会快速地把嘴巴塞得满满的，时常发生呕吐的情况。小金与带班教师一起了解到了真实的原因，孩子发生这种情况是怕吃饭太慢，会被训斥，从而产生心理紧张。于是小金用一段时间特意陪着孩子慢慢吃，孩子终于消除了紧张心理，午饭时间再也没有呕吐过。 思考：小金看到新同学到幼儿园后吃饭紧张到呕吐后都做了些什么？ 导入情景 01 新知学习 02 婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 （一）婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 1、0-3岁生活保育工作要求 （1）喂养保育要求。 （2）睡眠保育要求。 （3）盥洗保育要求。 2、幼儿园生活保育工作要求 入园 饮水 如厕 盥洗 进餐 睡眠 离园 卫生消毒 新知学习 02 婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 1、0-3岁生活保育工作要求 （1）喂养保育要求。 ①制定膳食计划和科学食谱，为婴幼儿提供与年龄发育特点相适应的食物，规律进餐，为有特殊饮食需求的婴幼儿提供喂养建议。 ②为婴幼儿创造安静、轻松、愉快的进餐环境，协助婴幼儿进食，并鼓励婴幼儿表达需求，及时回应，顺应喂养，不强迫进食。 新知学习 02 婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 1、0-3岁生活保育工作要求 （2）睡眠保育要求。 ①为婴幼儿提供良好的睡眠环境和设施，温湿度适宜，白天睡眠不过度遮蔽光线，设立独立床位，保障安全、卫生。②加强睡眠过程中的巡视与照护，注意观察婴幼儿睡眠时的面色、呼吸、睡姿，避免发生伤害。 ③关注个体差异睡眠问题，采取适宜的照护方式。 新知学习 02 婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 1、0-3岁生活保育工作要求 （3）盥洗保育要求。 ①保持盥洗生活场所的安全卫生，预防异物吸入、烧烫伤、跌落伤、溺水、中毒等伤害发生。 ②在盥洗生活中逐渐养成婴幼儿良好的习惯，做好回应性照护，引导其逐步形成规则和安全意识。 ③注意培养婴幼儿良好的用眼习惯，限制屏幕时间。 ④注意培养婴幼儿良好的口腔卫生习惯，预防龋齿。 新知学习 02 婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 （一）婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 2、幼儿园生活保育工作要求 入园 饮水 如厕 盥洗 进餐 睡眠 离园 卫生消毒 新知学习 02 婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 （一）婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 2、幼儿园生活保育工作要求------入园 ①开窗通风，做好环境卫生和安全检查工作。 ②热情接待幼儿及家长，培养幼儿讲礼貌的好习惯，使幼儿情绪愉快，让家长放心。 ③准备好充足的各类玩具供幼儿自由选择，协助教师组织来园活动，并在活动结束后，培养幼儿整理和归置玩具的能力。 ④了解晨检情况，搞清楚幼儿需要特别关注或服药的要求，加强对异常儿的全日观察，并做好记录。 新知学习 02 婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 （一）婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 2、幼儿园生活保育工作要求 ---饮水 ①保证随时有温度适宜的饮用水提供给幼儿。 ②关注并引导幼儿自主饮水，培养幼儿养成良好的饮水习惯和独立饮水能力。③清洁地面污渍、积水，清洗保温桶和口杯。 新知学习 02 婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 （一）婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 2、幼儿园生活保育工作要求--- 如厕 ①准备好卫生用品，方便幼儿随时取用。 ②关注有如厕需求的幼儿；帮助幼儿分男女如厕，不推挤，提醒小便入池；帮助有困难的幼儿如厕，整理衣裤。 ③及时清理洗手间地面的积水及污渍，保持地面干燥。 新知学习 02 婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要求 （一）婴幼儿各阶段主要生活保育工作的要