1.2.1婴幼儿生活保育工作的目标与要求（练习）-《婴幼儿生活保育》（高教版）同步精品课堂

1.2.1：婴幼儿生活保育工作的目标 一、判断题 1.幼儿园保育的主要目标是促进幼儿身体正常发展和机能的协调发展，增强体质。（ ） 2.在托育机构中，保育老师应坚持尊重儿童的原则。即儿童优先，保障儿童权利。尊重婴幼儿成长特点和规律,关注个体差异，促进每个婴幼儿全面发展。（ ） 3.创设支持性环境,敏感观察婴幼儿,理解其生理和心理需求,并及时给予积极适宜的回应。（ ） 4.幼儿园应根据幼儿不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度，培养幼儿良好的卫生习惯,制定并实施与幼儿生理特点相适应的体格锻炼计划。（ ） 5.幼儿园班级教学计划由教师共同来制定,保育老师不需要参与。（ ） 二、单项选择题 1.幼儿一日生活活动主要有（ ）。 A. 学习 B. 游戏 C. 户外活动 D. 进餐、午睡、如厕 2.保育老师应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（ ）等生活习惯和生活自理能力。 A. 饮食、睡眠、盥洗、排泄 B. 饮食、环境、盥洗、穿脱衣物 C. 进餐、环境、盥洗、排泄 D. 饮食、睡眠、盥洗、刷牙 3.影响儿童体格生长的主要因素是（ ）。 A. 营养与教育 B. 环境与保健 C. 遗传与营养 D. 活动量与睡眠 4.让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应随气温变化及时（ ）。 A. 增减活动的时间 B. 增减活动 C. 增减衣物 D. 增减食物 5.幼儿午睡时应当教会幼儿正确的睡眠姿势,要仰卧或____卧,不要蒙头或____卧（ ）。 A.侧卧 俯卧 B.右侧 左侧 C.侧卧 玩东西 D.俯卧 吸吮指头 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2.1：婴幼儿生活保育工作的目标 一、判断题 1.幼儿园保育的主要目标是促进幼儿身体正常发展和机能的协调发展，增强体质。（ ） 【答案】× 【解析】略 2. 在托育机构中，保育老师应坚持尊重儿童的原则。即儿童优先，保障儿童权利。尊重婴幼儿成长特点和规律,关注个体差异，促进每个婴幼儿全面发展。（ ） 【答案】√ 【解析】略 3. 创设支持性环境,敏感观察婴幼儿,理解其生理和心理需求,并及时给予积极适宜的回应。（ ） 【答案】√ 【解析】略 4. 幼儿园应根据幼儿不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度，培养幼儿良好的卫生习惯,制定并实施与幼儿生理特点相适应的体格锻炼计划。（ ） 【答案】√ 【解析】略 5. 幼儿园班级教学计划由教师共同来制定,保育老师不需要参与。（ ） 【答案】× 【解析】略 6. 托幼机构的保育工作必须重视物质与精神环境的创设。（ ） 【答案】√ 【解析】略 7. 日常生活作息就是婴幼儿每日活动及具体时间的安排。（ ） 【答案】√ 【解析】略 二、单项选择题 1.幼儿一日生活活动主要有（ ）。 A. 学习 B. 游戏 C. 户外活动 D. 进餐、午睡、如厕 【答案】D 【解析】婴幼儿的生活活动就是“吃喝拉撒睡”，因此选D 2.保育老师应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（ ）等生活习惯和生活自理能力。 A. 饮食、睡眠、盥洗、排泄 B. 饮食、环境、盥洗、穿脱衣物 C. 进餐、环境、盥洗、排泄 D. 饮食、睡眠、盥洗、刷牙 【答案】A 【解析】略 3.影响儿童体格生长的主要因素是（ ）。 A. 营养与教育 B. 环境与保健 C. 遗传与营养 D. 活动量与睡眠 【答案】C 【解析】略 4.让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应随气温变化及时（ ）。 A. 增减活动的时间 B. 增减活动 C. 增减衣物 D. 增减食物 【答案】C 【解析】当气温变化时，应及时为幼儿增减衣物 5.幼儿午睡时应当教会幼儿正确的睡眠姿势,要仰卧或____卧,不要蒙头或____卧（ ）。 A.侧卧 俯卧 B.右侧 左侧 C.侧卧 玩东西 D.俯卧 吸吮指头 【答案】A 【解析】午睡时幼儿可以仰卧或侧卧，不能玩东西或吮吸手指头 6.与家长密切配合促进幼儿身心健康发展体现了保育工作的（ ）。 A.开放性 B.集体性 C.全面性 D.整体性 【答案】A 【解析】午睡时幼儿可以仰卧或侧卧，不能玩东西或吮吸手指头 7.照料幼儿睡眠的工作内容包括（ ）。 A.判断幼儿睡眠是否充足 B.营造良好睡眠环境 C.培养幼儿良好睡眠习惯 D.以上都是 【答案】D 【解析】略 3、 简答题 1. 请写出婴幼儿保育工作的特点 保育工作要有现代的儿童观念；保育工作要为婴幼儿提供良好的发展环境 保育工作必须融入一日常规工作中；保育必须与教育相互渗透 保育