1.1.2婴幼儿保育的发展（课件）-《婴幼儿生活保育》（高教版）同步精品课堂

1.1.2 《婴幼儿保育的发展》 婴幼儿生活保育 （高等教育出版社第1版） 同步精品课程——中职专业课 1 目录 01 02 03 婴幼儿保育的价值 婴幼儿保育的法律法规知识 婴幼儿保育事业的发展历程 三维目标 3.情感目标 能够说出婴幼儿保育的价值，树立正确的儿童观 2.能力目标 能说出我国婴幼儿保育法律法规的内容 1.知识目标 了解我国婴幼儿保育事业的发展历程 目标 1.1.2 《婴幼儿保育的发展》 婴幼儿生活保育 （高等教育出版社第1版） 同步精品课程——中职专业课 4 目录 01 02 03 婴幼儿保育的价值 婴幼儿保育的法律法规知识 婴幼儿保育事业的发展历程 三维目标 3.情感目标 能够说出婴幼儿保育的价值，树立正确的儿童观 2.能力目标 能说出我国有婴幼儿保育的政策文件、法律法规的内容。 1.知识目标 了解我国婴幼儿保育事业的发展历程 目标 教师出示职业情景： 小林看到了幼儿园其他保育岗位的同行工作兢兢业业，深受孩子的爱戴和家长的尊重，小林决定去找幼儿园的保教主任请教，和保教主任交流后，小林慢慢理解了幼儿园保育工作的重要，积极投入自己的工作中 。 思考：能否从我国相关的法律法规中看出保育工作的重要性？ 导入情景 01 思考：我国的婴幼儿保育事业是现代才发展起来的吗？它经历了什么样的发展历程呢？ 导入情景 01 新知学习 02 婴幼儿保育事业的发展历程 请阅读书本p13-15页，完成下列时间线的梳理 法律法规名称 内容与意义 时间 新知学习 02 婴幼儿保育事业的发展历程 《奏定学堂章程》壬寅学制 1902 1903 湖北幼稚园 中国第一个幼教机构 《奏定学堂章程》癸卯学制 近代第一个关于幼儿教育的法 规 1904 1922 壬戌学制 确立幼稚园教育的独立地位 战时儿童保育会 1938 新知学习 02 婴幼儿保育事业的发展历程 新中国第一个学制 规定实施幼儿教育的组织 为幼儿园 1951 1978 《政府工作报告》 重视和发展托幼园所 《托儿所、幼儿园卫生保健制度》 规范卫生保健工作 1985 1994 《托儿所幼儿园卫生保健制度》 明确规定保健设备、人员及工作内容 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》 2003 新知学习 02 婴幼儿保育事业的发展历程 修订《托儿所、幼儿园卫生保健制度》 2006 2012 《托儿所幼儿园卫生保健规范》 明确保健工作任务 《幼儿园工作规程》 保教并重 2016 2019 《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》 《托育机构设置标准（试行）》、《托育机构管理规范（试行）》、《 托育机构保育知道大纲（试行）》 2021 新知学习 02 婴幼儿保育的法律法规知识 1.公民的基本权利和义务 （1）权利 （2）义务 父母有抚养未成年人的义务 新知学习 02 婴幼儿保育的法律法规 2.《中华人民共和国母婴保健法》 （1）婚前保健 （2）孕产期保健 （3）行政管理 新知学习 02 婴幼儿保育的法律法规 3.《中华人民共和国未成年人保护法》 （1）未成年人享有的人身权利 ①生命健康权；②姓名权；③肖像权； ④名誉权；⑤荣誉权；⑥隐私权；⑦受抚养权 新知学习 02 婴幼儿保育的法律法规 3.《中华人民共和国未成年人保护法》 （2）未成年人享有的财产权益 我国公民的民事权利能力一律平等，未成年人享有的财产权利范围应与成年人相同，主要包括： ①财产所有权；②受赠权； ③知识产权中的财产权利（如著作权 ）； ④继承权 新知学习 02 婴幼儿保育的法律法规 3.《中华人民共和国未成年人保护法》 （3）未成年人享有的受教育权利 受教育权是未成年人的基本权利之一。 新知学习 02 婴幼儿保育的法律法规 3.《中华人民共和国未成年人保护法》 （3）未成年人享有的受教育权利 ①《未成年人保护法》第四条规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理 想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 新知学习 02 婴幼儿保育的法律法规 3.《中华人民共和国未成年人保护法》 （3）未成年人享有的受教育权利 ②《未成年人保护法》第五条规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则: a.尊重未成年人