精品解析：福建省厦门双十中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题

厦门双十中学2023—2024学年高一下学期期中考试历史试题 （考试时间75分钟，满分100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.请认真阅读答题卡上的注意事项，在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题卡上做任何标记。 3回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 观察下面图片。以下图片（ ） A. 体现了生产生活内容 B. 反映了阶级对抗特征 C. 说明了阶级分化本质 D. 体现了两地文化趋同 2. 两河流域的苏美尔人认为，人无法战胜自然，死亡也不可避免；尼罗河流域的古埃及人则认为应顺从、享受自然，对自然常怀感恩之情，相信人能死而复生，灵魂不灭。这反映出 A. 自然环境影响文明发展 B. 古埃及的文明历史悠久 C. 两河流域文明较为发达 D. 古代各地文明缺乏交流 3. 如图所示是波斯大流士时代发行的金币“大王跪射”钱币及钱范。该钱币的发行 A. 反映了波斯尚武风气浓厚 B. 映射出波斯统治比较稳固 C. 使波斯经济得到均衡发展 D. 是为满足商品流通的需要 4. 罗马实行公民兵制。在公元前6世纪，凡17至60岁的有产公民，皆有自备武装和给养服兵役的义务。但到公元前4世纪，罗马开始实行军饷制，与此同时，罗马军队也逐渐统一和改进武器装备。这一变革（ ） A. 为国家节省了大量军事开支 B. 推动了奴隶制的兴起与发展 C. 适应了罗马对外扩张的需要 D. 加剧了罗马平民和贵族矛盾 5. 下图是某同学所做西欧社会8至18世纪某领域的变化情况示意图。该图可能是（ ） A. 神权的消长 B. 议会的废立 C. 王权的强弱 D. 商业的兴衰 6. 如表是中世纪英国某庄园法庭处理庄园事务的案例。这主要反映了庄园法庭（ ） ·约翰·赖特让牛乱跑，给所有人庄稼造成了损失，法庭罚他2便士。 ·威廉·伊登养了一条灰狗，对所有佃户的羊来说是个威胁，法庭让他将狗妥善安置，惩罚暂免。 A. 以处理公共事务为核心 B. 体现庄园的自给自足特征 C. 注重维护庄园主的利益 D. 具有维护庄园秩序的职能 7. 6世纪，史称查士丁尼瘟疫的鼠疫在地中海沿岸爆发，其流行及传播状况如图2所示。据此可知当时（ ） A. 亚历山大是地中海商业中心 B. 地中海沿岸各地联系较为密切 C. 鼠疫导致了拜占庭帝国灭亡 D. 人口锐减致使封君封臣制崩溃 8. 7世纪，日本进行改革，确定中央、地方的行政区划组织，中央分京师和畿内，地方分国、郡、里。官吏由国家任免，废除世袭制，设置关塞、防人及驿站，各置职官。这表明当时日本（ ） A. 照搬唐朝的三省六部制 B. 初步建立起幕府政治 C. 逐渐取消武士集团特权 D. 中央集权制得以建立 9. 8世纪中叶，阿拉伯帝国阿拔斯王朝建立后，医学家米尔斯基是基督教徒，长期担任哈里发的御医；侯奈因是-名景教徒，却担任帝国图书馆馆长和科学院院长；撒比特信仰萨比教，但由于其学术上的成就受到哈里发的庇护。这表明阿拉伯帝国 A. 架起了东西方文化的桥梁 B. 科学文化全面繁荣 C. 推行开放包容的文化政策 D. 实行宗教信仰自由 10. 14世纪，阿兹特克人定居于特斯科科湖沼泽地区的一个岛屿上，面对不便利的地形，阿兹特克人从湖底挖掘出肥沃的淤泥，在湖中建成一块块“浮园”，用来种植玉米、番茄等作物，有时耕种者每年甚至可以从浮园中收获七次。“浮园”的发明（ ） A. 体现人类适应自然能力增强 B. 得益于海外物种的引入 C. 巩固了印加帝国的经济基础 D. 有利于种植园经济发展 11. 东非沿海地区出土了相当数量的中国瓷片。图1、图2所示为发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯兰教墓园内的瓷器碎片（推测出产于明万历、天启年间的景德镇民窑），它们被镶嵌在墓柱之上。这些发现可用于印证（ ） A. 中非官方交往源远流长 B. 阿拉伯垄断印度洋贸易 C. 瓷器在东非多用于祭祀 D. 丝路贸易促进文化交流 12. 在15-19世纪,右图中的甲乙丙丁之间曾发生过大规模的人口迁徙,既有主动迁徙,也有被迫迁徙。四个地区中属于主动迁出的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 13. 1493年，西、葡两国因在殖民争夺中矛盾日益激化，邀请罗马教皇予以仲裁，“教皇子午线”随之产生，并于1506和1529年两度微有调整；但此后英国、荷兰等国却对这条分界线根本不予理睬，争先恐后地涌向世界各地。这侧面说明了（ ） A. 罗马教廷