1.1 隋朝的统一与灭亡　课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

矛盾的王朝 隋 ……比至末年，计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》 每岁正月，万国来朝，留至十五日……… ——《隋书·音乐志》 富 强 581年 建立 589年 统一 618年 灭亡 速 亡 的统一与灭亡 隋 部编版七年级下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放 隋 壹.隋的建立与统一 隋的建立 时间：581年 建立者：杨坚 定都：长安 隋的统一 589年，隋文帝灭掉陈朝 统一意义 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展潮流。 下面增加一页PPT，隋朝的疆域与统一的意义 贰.隋朝的治理 隋朝人口与垦田数增长 ——数据来自部编版七下历史地图册P3 读图思考下列问题 （1）从左图中可以直接获取哪些信息？ （2）请根据你所获取的信息作进一步的推论。 （1）隋朝的人口与垦田数在短时间类迅速增加 （2）推论：国家对于人口控制的加强；中央对于地方控制的加强；社会处于相对安定状态；社会经济恢复、发展 隋初期 1900多 垦田数（单位：万顷） 1900 隋盛时 5500多 垦田数（单位：万顷） 5500 垦田数（单位：万顷） 1 隋初期 3000多 人口数（单位：万人） 3000 隋盛时 4600多 人口数（单位：万人） 4600 人口数（单位：万人） 1 贰.隋朝的治理 阅读教材，梳理隋文帝时期的治国措施 经济方面：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡 政治方面：加强中央集权，提高行政效率；考试选拔人才 国力强盛 疆域辽阔 “隋开皇十四年大旱，人多饥乏。是时仓库盈溢，竟不许赈给，乃令百姓逐粮。隋文不怜百姓而惜仓库，比至末年，计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》 阅读以上材料思考：面对灾情，隋文帝采取了什么措施？你有何看法？ 民 粮 隋炀帝·杨广 隋炀帝陵遗址公园 隋帝杨广雕像 出身：隋文帝与独孤皇后嫡次子 家庭关系：三儿两女（3人为萧后所生） 人生经历：13岁受封晋王，20岁作为挂名元帅参加平陈战争，36岁即位。在位期间，营建东都洛阳、修大运河、长城、三征高句丽、确立科举制，多次出巡……50岁被手下杀死于江都。 “干掉”兄长上位 史上荒淫，实际节制 有作为 隋 大运河 科举取士 贰.隋朝的治理 开通大运河 ——出自部编版历史地图册七年级下册 观察图片阅读教材，完成学案大运河基本信息部分。 1中心：洛阳 南端：余杭 北端：涿郡 全长2700多千米，古代世界上最长的运河 结合左图及学案相关材料，谈一谈你对隋朝大运河修建的看法。 大运河的开通，加强了南北地区政治、经济、文化交流。 大运河的修建加重了人民的负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。 开创科举取士制度 根据下列材料，分析中国选官制度发生了什么变化？ 魏晋南北朝 九品中正制 推举 上层权贵垄断 大地主或名门望族 门第出身 隋朝 科举制 国家统一考试 中央（吏部） 全国人才 才能 选官制度 做法 决定权归属 对象范围 选拔标准 根据前文分析，想一想以下群体对于科举制可能会持什么态度？为什么？ 皇帝 上层权贵 普通读书人 开创科举取士制度 创立标志：隋炀帝时，设立进士科 加强了皇帝在选官和用人上的权力 扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政 促进了社会阶层的流动，同时推动了教育的发展 科举制的创立，是我国选官制度的一大变革，成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。 汴河怀古二首 【唐】皮日休 尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。 炀帝陵 【唐】罗隐 入郭登桥出郭船， 红楼日日柳年年。 君王忍把平陈业， 只博雷塘数亩田。 叁.矛盾的王朝 矛盾的帝王 叁.矛盾的王朝 请阅读教材第4页结合本课所学，小组讨论：隋朝为何出现国家富强却速亡的奇怪现象？ 个人因素 隋朝统治者心中无民 隋炀帝好大喜功、不恤民力，纵情享乐，奢侈无度 其他因素 农民起义的打击 统治集团内部出现矛盾 …… 公元581年建立的隋朝，也在短短的三十八年间，二世而亡。尽管短命，隋朝却和秦朝一样，拥有非凡、传奇的历史特性：统一、富强、文明与短命、暴虐、造反并存……“隋”这个名字就像流星一样，在中国历史上瞬间璀璨又瞬间毁灭。 ——蒙曼《大隋兴衰四十年1：东亚霸权》 贞观二年，太宗谓黄门侍郎王珪曰： “隋开皇十四年大旱，人多饥乏。是时仓库盈溢，竟不许赈给，乃令百姓逐粮。隋文不怜百姓而惜仓库，比至末年，计天下储积，得供五六十年。“……古人云`百姓不足，君孰与足？´ ——【唐】吴兢《贞观政要》 古人云`百姓不足，君孰与足？ 隋 隋 杨广 （隋炀帝） 独孤信 李虎 杨忠 宇文泰 宇文毓（周明帝） 宇文邕（周武帝） ＝七女 ＝长女 四女＝ 李昞 李渊 （唐高祖） 长女 （杨丽华） 宇文邕 （周宣帝） ＝ 宇文衍 （周静帝） 北周、