6.3国家行政机关-2023-2024学年八年级道德与法治下册同步金牌教案（统编版）

6.3国家行政机关 【核心素养目标】 政治认同：知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关。 法治观念：懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义。 责任意识：增强主人翁意识，加强对政府工作的监督。 【教学过程】 一、激趣导入 火出圈的这些城市，背后都有谁的支持呢？（政府部门） 教师总结：我们知道，我国的国家机构都以为人民服务为宗旨。有一个国家机关与老百姓的生活息息相关这就是国家行政机关。本节课让我们一起来了解一下我国的行政机关。 二、讲授新课 （一）国家权力机关的执行机关 1.行政机关的性质、组成及目的 活动一：教师配合PPT展示，讲解行政机关组成结构图国务院——国家最高行政机关 《宪法》第八十五条　中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。 第一百一十条 地方各级人民政府对上一级国家行政机关负责并报告工作。全国地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关，都服从国务院。 教师总结：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 活动二：观看视频《天水麻辣烫的爆火》 活动方式：学生观看视频，结合教材回答。 研讨1：天水麻辣烫掀起了继淄博烧烤、“尔滨”冰雪之后的新一波“泼天流量”。面对这突如其来的“泼天富贵”，天水市动员调度各界力量共同参与服务工作，拿出全部家底来“宠”从全国各地奔赴而来的“麻辣烫宝宝，其中参与的政府部门有哪些？ 学生自由言。 研讨2：天水麻辣烫火出圈，体现了行政机关之间具有怎样的关系？ 预设回答：这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 2.国家行政机关与国家权力机关的关系 活动三：教师PPT展示材料 活动方式：教师引导学生阅读材料，并根据材料内容分析行政机关与权力机关的关系。 其实，天水市政府早就为麻辣烫的爆火做好了准备。2023年12月22日上午，天水市第八届人民代表大会第三次会议在秦州剧院隆重开幕。根据会议议程，市长王国先代表市人民政府向大会作政府工作报告。 报告中提到要2024年将继续抓好以下工作，其中：要促进文旅康养融合，加大文物第八届人民代表大会第三次会议和文化遗产保护力度，做好第四次全国文物普查工作。强化旅游产品宜传推介，创新推出精品旅游线路，打响“千山万水·就爱天水”文旅品牌。 研讨1：为什么市政府要向市人大作报告？市政府和市人大之间是怎样的关系？ 预设回答：政府（行政机关）由人大（权力机关）产生，对它负责，受它监督 研讨2：在人民代表大会闭会期间，市政府对哪一机关负责并报告工作？ 教师总结：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 3.行政机关必须全心全意为人民服务 活动四：播放视频《政府工作报告里的民生福祉》 活动方式：学生观看视频，结合教材回答。 研讨1：你从政府工作报告中感受到了哪些民生温度？为什么政府工作要保障民生温度？ 教师总结：人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 （二）行政机关的职权 1.行政机关的职权 活动一：如果在甘肃天水旅游，遇到下列情形，你可以向天水市政府什么部门求助？ 研讨：视频告诉我们，行政机关的职权范围涉及哪些方面？ 预设回答：经济、教育、卫生…… 教师总结：根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。行政机关（政府）所涉及的领域非常广泛，与我们生活各方面息息相关。 活动二：分小组讨论，说一说你身边的行政机关，它们有哪些职权？ 活动建议：此活动没有固定答案，只要学生言之有理即可。教师可以根据学生回答进行适时引导，还可以鼓励学生课后查找资料，更深入理解所学知识。 《宪法》第一百零七条　 县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限，管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作，发布决定和命令，任免、培训、考核和奖惩行政工作人员。 2.行政机关的层级 活动三：教师PPT展示新闻材料 研讨：天水市人民政府是行政机关，国务院也是行政机关，为什么天水市人民政府要贯彻落实国务院的通知？ 教师总结：行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中