九年级历史下册《第五单元复习》导学案

2015-08-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 38 KB
发布时间 2015-08-22
更新时间 2015-08-22
作者 米朵999
品牌系列 -
审核时间 2015-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4505459.html
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来源 学科网

内容正文:

第五单元复习 学习目标 1.概述东欧剧变与苏联解体的原因和过程,说出戈尔巴乔夫改革的步骤、内容及后果。 2.简述一超多强局势的形成与世界格局的多极化趋势,说出科索沃战争的过程与影响。 3.归纳世界经济全球化趋势的表现及影响。 4.重点:苏联解体、一超多强局势的形成、经济全球化趋势的表现及影响。 预习导学 1.东欧剧变 (1)时间: 20世纪80年代末90年代初。 (2)剧变(政局变化):①政权更迭;②国名变更;③ 社会制度变化 ;④ 国家版图变化 。  (3)原因:各国经济每况愈下,原有的经济管理体制已不适应经济发展的要求,面临严重的经济困难;经济困难导致的社会危机;苏联放松对东欧的控制。 (4)实质:社会制度发生变化 (5)启示:选择适合本国的发展道路;要大力发展经济,提高人民的生活水平;要深化改革,坚持共产党的领导和社会主义方向 ;要警惕西方“和平演变”的进攻等。 2.苏联解体 (1)时间: 1991年12月 。  (2)原因 ①历史原因: 体制的弊端与政策的错误。                   ②现实原因: 戈尔巴乔夫改革引起政局混乱。                 ③外部原因: 西方国家对苏推行和平演变战略。                3.多极化趋势 (1)多极化趋势的主体国家是 美国 、欧盟、日本、 中国 、俄罗斯。  (2)“多强”的作用:这些国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。 (3)虽然有“多强”的牵制,但美国妄想称霸世界,不断干涉其他国家的内政,甚至出动军队, 科索沃 战争就是一例。这个战争是美国对世界多极化趋势的挑战。  4.经济全球化 (1)表现 (2)影响 (3)中国的应对:制定 防范风险 的有效政策,引进国外的 投资和技术 ,学习先进的经济管理经验;增加科技含量,提高竞争力。  合作探究 1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。 2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。 【探究问题一】苏联自从建立后,就经历了一系列的改革,中国在20世纪70年代末也进行了一次改革。同为社会主义国家,为何中国在改革中走向强盛,而苏联却在改革中解体?从中你得到什么启示? 苏联在建立初期实行的新经济政策,有利于苏联经济的发展,但很快就被斯大林废止。之后苏联长期在斯大林的统治下,

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