九年级历史下册《第三单元复习》导学案

第三单元复习 学习目标 1.说出第二次世界大战爆发的原因。 2.概述第二次世界大战的爆发与扩大、主要战役、主要会议等内容。 3.知道二战胜利的主要原因是世界反法西斯联盟的形成,各国齐心协力,共同战胜法西斯。认识到国际社会面对着世界性危机时,只要各国(不论国家大小、社会制度是否相同)能团结起来,就能战胜世界性危机和困难。 4.重点:慕尼黑阴谋、斯大林格勒战役、雅尔塔会议。 预习导学 1.慕尼黑会议 时间 国家 内容 评价 后果 1938年9月 德、意　英、法　四国  把捷克斯洛伐克的苏台德区割给德国 　绥靖　政策发展到顶峰  不到半年,德国吞并了整个　捷克斯洛伐克　  2.二战的经过 想一想:二战是怎样结束的? 1945年4月,苏联发动柏林战役。5月8日,德国代表签订投降书。二战在欧洲结束。 1945年8月15日,日本天皇广播投降。9月2日,日本签订无条件投降书。二战结束。 想一想:人类如何才能避免战争,实现持久和平? 加强各国的交流与合作,反对霸权主义,反对殖民主义;用和平的方式解决各国的争端;发挥联合国的作用;努力建立公正、合理的国际政治经济新秩序等。 合作探究 1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。 2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。 【探究问题一】第二次世界大战给人类留下了哪些启迪? ①和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演。 ②人民群众是自己命运的主人,是历史前进真正的推动力。 ③意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上,能够联合起来,共同应对人类面临的各种挑战。 ④国与国之间应该和平共处。 ⑤人类的命运休戚相关,只有加强国际合作,才能求得共同发展。 【探究问题二】第二次世界大战与第一次世界大战的异同点。 相同点:①根本原因相同,都是资本主义国家经济政治发展不平衡,引起后起资本主义国家争取世界霸权、重新瓜分殖民地和势力范围的激烈斗争。②给人类造成前所未有的破坏和灾难。③打击了帝国主义,推动了社会主义运动和民族解放运动的发展。④形成了以战胜国为主导的新的国际秩序,凡尔赛—华盛顿体系和两极格局,并都在大战中或结束后建立新的国际组织即国际联盟和联合国。⑤客观上促进了科学技术的进步。 不同点:①背景不同:一战爆发前,世界上只有资本主义国家,主要资本主义国家结成两大侵略集团不断制造战争危机;法西斯主义的猖獗是二