九年级历史下册第三课《凡尔赛—华盛顿体系的确立》导学案

2015-08-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 121 KB
发布时间 2015-08-22
更新时间 2015-08-22
作者 米朵999
品牌系列 -
审核时间 2015-08-22
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 凡尔赛—华盛顿体系      下的西方世界    第3课 凡尔赛-华盛顿体系的确立 学习目标 1.认识主宰巴黎和会的三巨头。 2.说出《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容,说明《凡尔赛和约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约,《九国公约》的实质是打破日本对中国的独占,使中国又回到几个帝国主义国家共同支配的局面。 3.说出巴黎和会的分赃性质,认识凡尔赛—华盛顿体系。 4.重点:《凡尔赛和约》《九国公约》及凡尔赛—华盛顿体系。 预习导学 1.凡尔赛和约 (1)“三巨头”和《签署<凡尔赛和约>》两幅图片均与哪次国际会议相关?从以下几方面介绍这次会议。 ◆会议名称: 巴黎和会 。  ◆时间、地点: 1919年1~6月 ;巴黎 。  ◆三巨头: 美(威尔逊)、英(劳合·乔治)、法(克里孟梭) 。  ◆结果: 签订《凡尔赛和约》 。  (2)巴黎和会实质上是战胜的帝国主义国家重新瓜分世界的分赃会议。概括《凡尔赛和约》的主要内容,说明哪点内容最能体现巴黎和会的实质。 领土: 重新划分德国疆界,阿尔萨斯—洛林归还法国。殖民地:瓜分德国海外殖民地;军事:废除德国普遍义务兵役制;赔款:德国须大量支付战争赔款;政治:德国承认奥地利独立。 其中瓜分德国的海外殖民地最能体现巴黎和会的实质。 (3)凡尔赛体系:①继《凡尔赛和约》后, 协约国 又先后同战败的一些国家签订和约。 这些和约和《凡尔赛和约》一起,构成了 凡尔赛 体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在 欧洲 、 西亚 、 非洲 统治的新秩序。②凡尔赛体系并没有解决 帝国主义之间 的矛盾,相反,却播下了新的仇恨和战争的种子。  想一想:中国作为一战中的战胜国,是否也得到了应得的利益?巴黎和会对中国问题的处理在中国引起了怎样的反响? 中国并没有得到既得的利益,相反,和约竟然把原德国在山东的一切特权和胶州湾租借地让给日本。这项决定激起了中国人民强烈抗议,爱国人民掀起了反帝反封建的五四运动。 3.华盛顿会议和《九国公约》 (1)华盛顿会议:找出这次会议召开的背景、时间、参与国、操纵国,签订的主要条约。其中哪个条约与中国有关?这一条约签订于何时?提出了什么原则?对中国和美国各有什么影响? 背景:巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,但它们在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐,日美矛盾尤为激烈;时间:1921-1

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