全国期中、期末卷特色题型加练-跨学科试题-【一战成名新中考】2024年江西中考历史必考题型强化特训

1 ①中华英雄谱 1.据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等， 并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭 雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A.率军抗金，精忠报国 B.组织抗元，宁死不屈 C.收复台湾，维护主权 D.斥逐沙俄，捍卫统一 2.如图是清朝康熙帝作的一副对联。该联褒奖与认可了（ ） A.岳飞抗金 B.文天祥抗元 C.戚继光抗倭 D.郑成功收复台湾 3.某校准备编写校本教材《中华民族英雄列传》，书稿目录如下。请在横线处填 写恰当的人物（ ） A.关天培 B.陈化成 C.赵登禹 D.林则徐 4.他“以爱国的赤诚之心，秉持抗日救亡的民族大义，联共抗日，为结束十年内 战、促成第二次国共合作、实行全民族抗战作出了历史性的贡献，堪称中华民族 的千古功臣”。“他”是（ ） A.林则徐 B.邓世昌 C.杨靖宇 D.张学良 5.一个有希望的民族不能没有英雄，初三（2）班举办“致敬英雄”为主题的板 报，下列可入选“抗日战争”板块的是（ ） 2 A.京汉铁路工人领袖林祥谦 B.八路军副参谋长左权 C.秋收起义的总指挥卢德铭 D.战斗英雄黄继光 6.以下是一位同学分项整理的共和国英雄人物。其中①处应为（ ） “最可爱的人” ① 航天英雄 黄继光、邱少云 焦裕禄、王进喜 杨利伟、翟志刚 A.社会主义建设的楷模 B.取得杰出贡献的科学家 C.改革开放事业的先锋 D.推动文化繁荣的艺术家 7.下图为某部历史人物传记的目录内容节选，该书的名称是（ ） 第 14 章 广东和福建的试验，1979—1984 第 15 章 经济调整和农村改革，1978—1982 第 16 章 加快经济发展和开放步伐，1982—1989 第 17 章 台湾、香港以及西藏问题…… 第 22 章 终曲：南方之行，1992…… A.《毛泽东传》 B.《彭德怀传奇》 C.《大智周恩来》 D.《邓小平时代》 8.通过下表所列内容判断，这位英模人物应是（ ） 时间 1950 年 1958 年 1964 年 1999 年 相关 事件 从美国获得博士 学位后回国 接受研制中国第一颗 原子弹的特殊任务 确定了中国爆 炸第一颗原子 弹的设计方案 被 国 家 追 授 “两弹一星” 勋章 A.黄继光 B.雷锋 C.邓稼先 D.杨利伟 9.（12 分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 某研究性学习小组围绕“中华英雄故事”进行了探究，他们设计了一个 书稿目录，如图所示： 3 材料二 只有在需要杰出人物出现的时候和地方，只有在具有杰出人物发挥其才 能的客观情势和地方，才可能有杰出人物的出现。一个人所具有的才能和信念应 当比别人更适合那个时代的社会需要，那个历史运动的需要，他才能成为杰出人 物。否则就难免遭到埋没。 ——摘编自陶富源《终极关怀论》 （1）有同学在检查书稿目录时，认为有的英雄人物放错了篇章，请你找出来并 说明理由。（2分） （2）根据材料一，分析同学们选择“中华英雄”依据的标准是什么？（4分） （3）依据材料二提炼一个论题并选取材料一中的一位“杰出人物”，结合史实予 以论证。（6分） 10.（9 分）讴歌青春力量，礼赞青春人物。某校九年级（1）班在五四青年节开 展了下列活动。 活动一 图片展 4 （1）观察上面两幅图片，回答图一学生们哪一口号最能反映五四运动反帝反封 建的性质？（1分）说明图二画作“启航”的寓意。（1分） 活动二 歌咏赛 聂耳《义勇军进行曲》手稿 （2）由《国民革命歌》歌词指出国民革命的重要任务。（1分）《义勇军进行曲》 的旋律里发出的时代最强音是什么？（1分） 活动三 故事会 故事一 真正的少年英雄 1933 年 8 月 5 日，少共国际师宣告成立。全师由 1 万多名青年组成，党团 员占 70%以上，战士平均年龄 18 岁左右，还有不少十四五岁的红小鬼。全师指 战员宣誓“我们是工农的儿子，准备以最后一滴血，为着苏维埃奋斗到底!”当 十几岁的孩子扛枪战斗在第一线时，这些少年义无反顾，甘愿流尽最后一滴血， 他们是真正的少年英雄。 5 故事二 舍身炸碉堡的战斗英雄 董存瑞（1929—1948），1945 年 7 月参加八路军。1948 年 5 月 25 日，参加 隆化战斗，身为爆破组长的他率领全班连续炸掉 4座炮楼、5座碉堡。部队在冲 锋时遇到一座隐蔽的桥型暗堡中的机枪猛烈火力的封锁。他抱着炸药包冲到桥 下，发现无处安置炸药，而总攻时间已到，于是毅然托起炸药包抵住桥身炸毁暗 堡，以自己的生命为部队开辟了前进道路。 （3）故事一中少共师孩子们心中怀着怎样的信念甘愿流尽最后一滴血？（1分） 根据故事二说出董存瑞军旅生涯经历的两个历史时期。（2 分）作为革命英雄， 他们具有怎样共同的优秀品质