安徽省定远中学2023-2024学年高一下学期第三次综合素质检测历史试题

安徽省定远中学2023届高一下学期第三次综合素质检测 历史试题 一、选择题（每小题2.5分，共50分） 1．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道：“（一战）最重要的背景因素有五个经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望和不可逆转的军事时间表。”对此理解正确的是（  ） A．欧美列强在一战前已经制定军事时间表 B．世界性经济危机是一战爆发的重要原因 C．两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因 D．巴尔干地区的民族矛盾是一战爆发的根本原因 2．下表所反映的实质问题是（  ） 项目 英 德 法 美 1870—1913年工业增长速度（倍数） 1．3 4．6 1．9 8．1 1913年工业产量所占位置 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位置 1 4 2 5 A．英法的国际地位有所下降 B．英法逐渐失去了经济发展优势 C．美德迅速崛起威胁到英法 D．资本主义经济政治发展不平衡 3．如表为某年份各国战舰吨位对比表。据此判断该年份是（  ） 国家 英国 法国 美国 德国 日本 战舰吨位（万吨） 271.4 90 98.5 130.5 70 A．1914年 B．1919年 C．1939年 D．1945年 4．1914年一战开始时，美国总统威尔逊曾呼吁美国人民“从思想到行动都应采取不偏不倚的态度”。1916年，威尔逊却说：“我们对全世界提供相当大的款项，而对全世界提供款项的人，应该认识和了解这个世界。”这反映了美国旨在（  ） A．维持世界和平 B．维护国家形象 C．放弃“孤立政策” D．攫取世界霸权 5．1917年8月,中国政府对德、奥宣战前,一战华工被定义为附属于招募国家的契约性质的劳力；宣战后,被定义为中国派往协约国的“参战代表”；一战结束,中国获得战胜国身份后,一战华工被认为是国家的“功臣”。一战华工角色的变化反映出（  ） A．历史研究有助历史记忆修复 B．历史事实具有不确定性 C．文字记载决定历史客观存在 D．时局变化影响历史解释 6．在一战中，数以百万计的殖民地半殖民地人民作为士兵或劳工加入战争,这使他们能够利用在战争中所熟悉的军事装备和最新技术去反对帝国主义和殖民主义者。据此可知（  ） A．世界民族解放运动开始兴起 B．一战改变了欧亚的政治版图 C．列强放弃了对殖民地半殖民地的控制 D．一战为民族解放运动发展提供了契机 7．有学者认为，第二次世界大战有其深刻原因，“第一次世界大战解释了第二次世界大战，而且实际上引发了第二次世界大战，可以说是一个事件造成了另一起事件。”这一说法的主要依据是，第一次世界大战后（  ） A．经济危机导致欧洲和亚洲战争策源地形成 B．强权政治下建立的新秩序埋下了冲突祸根 C．英法等国推行的绥靖政策加速了战争爆发 D．法西斯的侵略导致大战阴霆再次笼罩欧洲 8．下表所示是某学者对一战后二战前的英法政治、经济状况的概括。这可用于说明（  ） 英国 一战后，英国国务……被托付给其中的格外庸碌之辈，至少就关乎整个世界安全的外交事务来说是如此。 在世界贸易中的比例由1913年的14.15％下降到1937年的9.8％；在世界工业产值中的比例从1913年的14％下降到9.2％。 法国 20世纪20年代后期，整个法国社会“被阶级和意识形态问题搞得四分五裂”；政坛斗争在20世纪30年代中期愈演愈烈，党派的分化组合与内阁的更换更为频繁。 1938年的法郎价值是1928年的36％，工业产值仅为1929年的83％，国民收入比1929年减少18％ A．英法存在难以调和的分歧 B．一战后欧洲经济复苏迟缓 C．英法无力维系凡尔赛体系 D．西方绥靖政策的历史根源 9．如表为“十月革命给俄罗斯人民带来了什么，你同意哪种意见？”据此可知（  ） A．越来越多的俄罗斯人认可十月革命 B．俄罗斯人对十月革命看法逐渐趋同 C．十月革命开创了人类历史的新纪元 D．十月革命的历史定论已经完全形成 10．1921年，苏俄建立了全俄饥荒救济委员会。10月，允许私人承包商从海外购买机器、燃料和衣服。12月，颁布了农业法，农民可以保别维持自己和一家人生活所的任何产品。此法旨在（  ） A．缓解经济社会危机 B．恢复发展商品经济 C．向社会主义过渡 D．抛弃战时共产主义 11．如表为1932～1937年苏联农业发展状况表。这一变化主要是由于当时苏联（  ） 农庄机耕率 谷物机播率 机械收割率 1932年 19% 20% 10