精品解析:浙江省义乌市稠州中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

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2024-05-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) 义乌市
文件格式 ZIP
文件大小 323 KB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2026-02-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45048527.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

浙江省义乌市稠州中学2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 温馨提示: 1.全卷分为选择题、非选择题,满分50分,检测时间45分钟,检测形式为闭卷。 2.答题前,使用黑色中性笔将自己的姓名、班级、学号填涂在答题纸的相应位置。 3.答题时,将选择题答案使用2B铅笔填涂在答题纸对应题号的方框内,将非选择题答案填写在答题纸的对应位置。 一、选择题(本题有15小题,每小题2分,共30分。请选出各题中最符合题意的一个选项,不选、多选、错选均不给分) 1. 课间,七年级学生小乐与3名同学一起谈论着各自出现的新变化。这些变化中,属于青春期身体变化表现的有( ) ①我今年增重了3公斤 ②我今年长高了6厘米 ③我变得比以前更勇敢了 ④我开始长胡须 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,我们要( ) A. 穿着标新立异,展现青春风采 B. 做到内心闭锁,保护青春秘密 C. 放任青春冲动,享受青春激情 D. 悦纳身心变化,克服青春烦恼 3. 进入青春期,我们逐渐学会独立思考。下列对独立思考理解正确的是( ) ①独立思考就是追求穿着另类 ②独立思考是指能接纳他人合理的意见 ③独立思考是指有自己独到的见解 ④独立思考表现为不人云亦云,不一味追求独特 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4. 习近平总书记指出创新人才培养要从娃娃抓起。广泛深入开展科学普及活动,贯通小学中学和大学科学教育,重视科学精神创新能力批判性思维的培养培育,提高全民族科学素质。材料启示中学生要( ) ①善于发现问题,独立思考 ②按照自己的思法去做,拒绝他人的观点 ③培养批判精神,敢于否定一切 ④用自己的智慧和双手去探索与实践 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 5. 青春期是人一生中黄金时期,生理方面会发生显著变化,身高和体重突增、大脑和内脏功能趋于完善、性发育、性成熟等。下列认识不正确的是( ) A. 这些变化是与生俱来的 B. 应平静而欣然地接受自己的生理特征 C. 要拿性别刻板印象严格约束自己 D. 要正确认识自己的性别角色 6. 相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是( ) A. 不正常的,要隔绝异性之间的来往 B. 正常的,可以任其发展 C. 不正常的,是十分有害的 D. 正常的,这是青春期的心理萌动 7. “记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情,但中学阶段男女同学交往需要做到( ) ①内心坦荡②举止得体③掌握分寸④敬而远之 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是 A. 青春期的爱情是脆弱的,我们没有关爱他人的能力和物质基础 B. 青春期萌发一些对异性朦胧的情感是不正常的,应该加以克制 C. 男生女生的交往是没有好处的,我们要避免与异性同学的接触 D. 面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应慎重对待,理智处理 9. 情绪和情感相比 A. 情绪是人类特有的 B. 情绪更深刻 C. 情感更深刻、持久 D. 情感是人和动物共有的 10. 每个人的内心都有一个情感世界,我们通过情感来体验生命、体验生活。情感体验是多种多样的,下列对情感体验类别表述正确的是( ) A. 正面的体验——挫败感 B. 负面的体验——责任感 C. 正面和负面混杂的体验——敬畏感 D. 正面和负面混杂的体验——正义感 11. “每个人都会有自己不同情感天空色彩,谁能采撷最美丽的情感云朵,谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人,一定常在幸福云海里飘游,浑身落满光彩洋溢的笑容。”阅读完这首诗,小刚写下了如下认识,其中你认同的有( ) ①情感让我们的内心世界更加丰富 ②情感是成年人所特有的 ③情感与我们的想象力、创造力有关 ④情感是人最基本的精神需求 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 12. 一般说来,个体感知到的集体温暖的多少取决于( ) A. 集体人员的多少 B. 集体荣誉的多少 C. 集体力量的大小 D. 集体的联结度 13. 下列现象能使人产生集体归属感的是 ①小明在学校运动会的长跑比赛中,同学们为他呐喊助威 ②小刚犯错误时,几个同学嘲笑 ③小华市数学竞赛中获一等奖,受到学校集体表扬 ④小涛生病期间,同学们去探望他并为他补课 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 下侧漫画告诉我们( ) A. 集体的力量来源于成员数量的简单相加 B. 在集体中,我们能够获得安全感和归属感 C. 集体的

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