精品解析:辽宁省铁岭市银州区铁岭市第五中学2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试题

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2024-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 铁岭市
地区(区县) 银州区
文件格式 ZIP
文件大小 4.03 MB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2026-05-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45044326.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级下学期物理第一次阶段检测 满分:80分 时间:80分钟 一、选择题(1-6单选,每小题2分,7-9多选每小题2分(漏选得1分,错选不得分),共18分。请将每道题正确答案前的字母填入表格中) 1. 下列有关力的说法,正确的是(  ) A. 物体发生形变时,一定会产生弹力 B. 用桨向后划水,船就会前进,说明物体间力的作用是相互的 C. 从力的性质来看,重力、拉力、压力、支持力都属于弹力 D. 物理书放在水平课桌上,物理书对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 2. 如图所示,可以判断小车运动状态变化的情况是( ) A. 一定向左减速 B. 可能向左减速 C. 一定向右加速 D. 可能向右减速 3. 如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是 A. 甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B. 甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F C. 甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力为F D. 乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它的摩擦力为F 4. 如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p和压力F的关系是( ) A. , B. , C , D. , 5. 如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力分别是F甲、F乙,压强分别是p甲、p乙,则(  ) A. , B. , C. , D. , 6. 下面事例中,不能证明大气压强存在的是 A. 用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 B. 用注射器吸取药液 C. 水往低处流 D. 吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上 7. 随着人们生活水平不断提高,汽车已经走进千家万户,下列说法正确的是(  ) A. 系安全带可以防止紧急刹车时由于惯性带来的危害 B. 两车刮碰时,受伤严重的车受到的力大 C. 赛车的尾翼是利用流体流速大的位置压强小的原理 D. 车停在水平地面上时所受重力和支持力是一对平衡力 8. 如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上.杯子重1N,高9cm,底面积为30cm2;杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg.下列选项中正确的是 A. 水对杯底的压强为900Pa B. 水对杯底的压力为1.8N C. 水杯对桌面的压强为1000Pa D. 水杯对桌面的压力为2.8N 9. 一水平传送带始终匀速向右运动,现把一物块无初速度放在传送带左侧,物块将随传送带先做匀加速运动后随后传送带一起匀速运动,在此过程中以下说法错误的是(  ) A. 当物块刚刚放上时,物块给传送带的摩擦力水平向右 B. 当物块匀速时,物块竖直和水平方向各受一对平衡力作用 C. 整个过程中,物块受到的重力与支持力是相互作用力 D. 整个过程中,物块的开始时运动状态改变后期运动状态不变 第二部分 非选择题(共62分) 二、填空题(每空1分,共20分) 10. 在生活中,我们有过以下的体验或观察:①写字的笔杆握笔处凹凸不平;②厨房的菜刀刀刃磨得很薄;③装订试卷时用力按压订书机;④运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是__________,增大摩擦的是___________。(填写序号) 11. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做__(选填“加速”、“匀速”或“减速’)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力__(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力. 12. 电灯通过电线挂在天花板上处于静止状志,灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对______,电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对__________力. 13. 如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置,在此过程中,物体A对桌面的压力A__________,物体A受到的滑动摩擦力将___________,物体A对桌面的压强将__________(均选填“变大”、“不变”或“变小”)。 14. 如图,同学们自制了甲、乙两个实验装置,其中能用来观察大气压随高度变化的是图___________(选填“甲”或“乙”)装置;将该装置从一楼拿到十楼,玻璃管中的水柱将会___________(选填“升高”或“降低”)一些。 15. 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值,实验时他没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,如图所示,则此时大气压强等于_____mm水银柱产生的压强;如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验,测得水的沸点

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