第三章 人类的家园——地球 易错题与重难点 举一反三讲义---2023-2024学年浙教版七年级上册科学

2024-05-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第3章 人类的家园——地球(地球与宇宙)
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.32 MB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2024-05-09
作者 清之华
品牌系列 -
审核时间 2024-05-09
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来源 学科网

内容正文:

第三章 易错题与重难点 易错点一、区别东西半球与南北半球 ( 典例分析 ) 典例1:(2022七上·杭州期中)读图,回答问题。 (1)②点的经纬度是   。 (2)①点位于东西半球中的   半球,位于南北半球中的   半球。 (3)在地球仪上①和②点所在的纬线长度   (填“相等”或“不相等”)。 ( 举一反三 ) 变式1:(2023七上·绍兴期末)下列符合"东半球、中纬度、北半球"三个条件的是(  ) A.28°N,145°E B.21°N,19°W C.56°N,15°W D.46°S,170°E 变式2:(2022·浙江温州·七年级期末)图中,甲、乙两地分别位于(  ) ①东半球    ②西半球    ③北半球   ④南半球 ⑤低纬度地区   ⑥中纬度地区   ⑦高纬度地区 A.甲:①④⑤,乙:①④⑥ B.甲:②③⑥,乙:②③⑥ C.甲:②④⑤,乙:①④⑥ D.甲:②③⑤,乙:①④⑦ 变式3:(2023七上·东阳期末)阅读资料,回答下列问题。 材料一:北斗卫星导航系统(如图甲所示)是我国自主发展、独立运行的全球卫星导航系统。轮船在茫茫大海上航行,飞机在广阔天空中飞翔,无论到了什么地方,人们都可以使用仪器精准地测定出它的经纬度,从而确定其位置。 材料二:东阳是全国著名的”教育之乡、建筑之乡、工艺美术之乡、文化和影视名城”。地理坐标大约是东经120.23°,北纬29.28°(如图乙所示)。 (1)乙图中A点的经度是   。其中A、B、C、D、E五个点,位于北半球的点有   个,位于东半球的点有   个。 (2)小明乘坐从美国飞往东阳的飞机上,通过北斗卫星导航系统确定某时刻飞机的地理坐标刚好在D点,此时小明位于东阳的   方向。 易错点二、山谷与山脊等地形判断 ( 典例分析 ) 典例1:(2023七上·临海期末)读等高线地形图,回答下列问题: (1)A、B两点的相对高度为   米。 (2)分别从C点和D点出发,沿实线和虚线登上山顶B,坡度较缓的路线是   (填“BC”或”BD”)。 (3)山顶B位于山顶A的   方向。 ( 举一反三 ) 变式1:(2022七上·温州期中)下列等高线地形图中,能反映山谷地形的是( ) A. B. C. D. 变式2:(2023七上·东阳期末)某校科学兴趣小组的同学们在户外活动专业人员的带领下到学校附近开展野外考察活动,如图所示为考察区域的等高线地形图。下列说法错误的是(  ) A.B地为峭壁,适合毕岩 B.小溪的流向是自西北向东南 C.从E点爬到山顶A比从C点爬到山顶A更容易 D.在地图上D到F的直线距离为3厘米,两地的实际距离为3千米 变式3:(2023七上·杭州期末)读等高线地形图,完成下列问题。 (1)李村所处的地形类型是 。 A.高原 B.盆地 C.丘陵 D.山地 (2)填写地形部位名称:②   ④    (3)如果对这座山体进行开发,适合开发攀岩项目的区域是   (填图中序号) (4)李村在王村的   方向。 重难点三、经纬度读数 ( 典例分析 ) 典例1:(2023七上·宁海期末)如图是地球上的四个位置图,回答下列问题: (1)A点的位置是    (填经纬度)。 (2)在地球仪上,纬线AB与CD的长短关系是    ,经线AC与BD的长短关系是    。 ( 举一反三 ) 变式1:(2023七上·婺城期末)某地的经纬度为(6°55′15″N,103°34′43″E),在下图中表示该地点的是(  ) A. B. C. D. 变式2:读图,回答以下问题 (1)写出各点的经纬度:A:______B:______。 (2)各点中位于东半球、低纬度的要求的点是:______。 (3)C点在A点的______方向上。 变式3:(2022七上·义乌期中)读下面的经纬网地图,回答问题: (1)A点的经度是   ,B点的纬度是   。 (2)A点位于C点的   方向. 重难点四、岩石的转化 ( 典例分析 ) 典例1:读地壳物质循环简图,回答下列问题: (1)图中A代表什么类型的岩石?    (2)编号   表示变质作用。 ( 举一反三 ) 变式1:(2023七上·金华期末)小金在秋游途中,找到一块疏松多孔的岩石 (如图),依据该岩石呈现特点,对该岩石 类型及形成原因的

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