6-2夫妻地位平等（2024年）

6.2夫妻地位平等 钱小琳名师工作室微信公众号 1 思维导图 核心关注 一个核心：夫妻在婚姻家庭中地位平等 一门学问：如何处理好婚姻关系 两种平等：夫妻人身关系平等、夫妻财产关系平等 两种要求：夫妻人身关系平等的要求、夫妻财产关系平等的要求 2024/5/9 《法律与生活》 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 高中历史 必修1 第一单元 古代中国的政治制度 2 夫妻关系平等 相互尊重 家庭和睦 1 财产关系平等，夫妻婚姻美满的保障 2 人身关系平等，夫妻婚姻幸福的前提 本课议题 2024/5/9 《法律与生活》 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 2024/5/9 《法律与生活》 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 人身关系平等，夫妻婚姻幸福的前提 环节一 平等的人身关系 严某是某企业的总经理，温某是另一家企业的业务经理，两人结婚后工作都很忙。温某经常出差，平时应酬亦多，严某为此颇为不悦。严某多次以自己收入高、有能力养活温某为由，劝说温某回家当“全职太太”,均遭到拒绝一次，严某在家接到温某的男客户打来的电话后，要求温某马上辞职回家，否则离婚。温某一气之下搬回娘家。 对夫妻二人的行为，大家有不同的观点。你对此有什么看法？ 2024/5/9 《法律与生活》 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 5 案例分析2——父母同子女的关系是否会因离婚而消除？ 案例分析——严某劝说温某回家当“全职太太”是否合理？ 民法典规定，夫妻在婚姻家庭中地位平等。 夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。 夫妻均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。 案例中严某的主张显然是对妻子的歧视，是传统的“男主外、女主内”思想的体现，不符合我国婚姻法律制度所倡导的男女平等原则。因此，严某没有权利要求温某回家当“全职太太”，除非温某出于自愿。 案例分析 环节一 平等的人身关系 2024/5/9 《法律与生活》 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 6 （1）确立： 登记结婚，意味着男女双方在婚姻中的权利和义务关系正式确立。 （2）内容： 夫妻关系包括人身关系和财产关系 1、夫妻关系 环节一 平等的人身关系 2024/5/9 《法律与生活》 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 (3)核心：夫妻在婚姻家庭中地位平等 (4)要求：夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。 环节一 平等的人身关系 1、夫妻关系 ≠均等 2024/5/9 《法律与生活》 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 案例分析2——父母同子女的关系是否会因离婚而消除？ 马某是外企高管，张某是中学教师，婚后育有一子。马某想给儿子取名马龙，张某则想给儿子取名张超。双方就冠姓权问题僵持不下。马某因工作繁忙常常出差，家务全部坐在张某身上。产假结束后，张某坚持要返回工作岗位，请个保姆照顾孩子做家务，马某坚决反对，权张某辞掉工作回归家庭。张某不想放弃自己喜欢的工作。为此，二人经常吵架，感情破裂，直至离婚。 案例分析——你认为子女应该随父性还是随母性？ 你认为子女应该随父性还是随母性？请运用有关法律常识对马某的行为进行分析。 环节一 平等的人身关系 2024/5/9 《法律与生活》 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 9 案例分析2——父母同子女的关系是否会因离婚而消除？ 民法典规定，夫妻在婚姻家庭中地位平等，双方所生子女可以随父性，可以随母姓。 夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利。 夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。 夫妻双方都要履行义务。 马某的行为违反了民法典的有关规定，没有处理好夫妻间的人身关系，没有履行自己应该承担的义务，侵犯了妻子的权利和自由。 关于冠姓权的问题 子女可以随父姓，可以随母姓。这在法律上明确了子女姓氏的选择机会对夫妻双方是平等的。现实中，因为文化传统的影响，孩子随夫姓的居多，但也存在不少孩子跟随母姓的案例。随着性别平等意识的深入人心，也出现了将父母双方姓氏结合在一起使用的办法，孩子的名字中同时存在父姓和母姓。 环节一 平等的人身关系 2024/5/9 《法律与生活》 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 10 2、平等的人身关系——人格独立 ⑴夫妻平等的姓名权： ①夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利，不因婚姻生活的具体环境，双方的职业、收入和彼此的扶养关系而发生变化。 ②双方所生子女可以随父姓，可以随母姓。（少数民族自然人的姓氏可以遵从本民族的文化传统和风俗习惯） ⑵夫妻人身自由权：（夫妻双方家庭地位平等的重要标志）夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。 环节一