热点14：运用科学思维，提升治理效能 学案-2024届高考政治三轮冲刺统编版

2024年高考政治热点14　运用科学思维，提升治理效能 热点缘由：党的十八大以来习近平总书记在治国理政的理论和实践中，贯彻了辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观方法论，显示出了战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维和底线思维等。学习运用这些科学思想方法去发现问题、分析问题，有利于增强工作的科学性、预见性和创造性。 【考法探究】 命题方向1　以体现类题目考查治国理政中的科学思维 我国粮食产需在今后相当长的时期内仍将处于紧平衡态势。着眼未来，必须努力构建更高层次、更高质量、更有效率、更可持续的粮食安全保障体系。粮食安全的根基是粮食生产能力的安全，人、地、技是提升粮食生产能力的关键要素。要将“藏粮于地、藏粮于技”真正落到实处。一方面，守数提质，加快建设高标准农田，夯实粮食稳产增产的耕地基础；另一方面，强化农业科技和装备支撑，增强农业科技创新能力，促进粮食产业实现高质量发展。只有多措并举、凝聚合力、久久为功，才能夯实国家粮食安全根基，筑牢国家粮食安全防线。 结合材料，运用逻辑与思维知识，说明夯实国家粮食安全根基的举措是如何体现科学思维的。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 命题方向2　以评析类题目考查治国理政中的逻辑思维 “我只卖了一瓶饮料，就罚款5万，我不服！”山东淄博，一个顾客在一家便民超市购买了一瓶饮料，他以超市的经营超出范围为由，举报到食监局，便民超市因此被罚款5万元，在请求撤销处罚未果后，双方对簿公堂！卖了一瓶饮料就罚款5万，舆论哗然！对这宗“小过重罚”案的追问持续深入。下面是两位网友的观点。 网友甲：不能拿一个“过罚相当”让基层执法人员左右为难。只要处罚严厉了，就会减少出问题的概率。如果不加重处罚力度，类似事件还会频繁上演。 网友乙：有权不能任性，执法不能沦为执罚。规范市场不能无视民生问题，执法者要有严格执法的“冷面孔”，也应有服务人民的“热心肠”，既要强调处罚力度，又要讲究执法温度。 结合材料，运用遵循逻辑思维规则有关知识，简要分析甲和乙的观点。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 命题方向3　以体现类题目考查治国理政中的超前思维 进入新时代，以习近平同志为核心的党中央把维护国家安全作为头等大事，创造性提出了总体国家安全观。 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，一方面和平与发展仍是时代主题，另一方面国际形势的不稳定性不确定性明显增加。在各种可以预见和难以预见的狂风暴雨、惊涛骇浪中，要增强我们的生存力、竞争力、发展力、持续力，就必须坚持总体国家安全观，坚持中国特色国家安全道路，坚持科学研判时与势，辩证把握危与机，持续完善国家安全制度体系，全面加强国家安全能力，随时准备应对更加复杂困难的局面，确保社会主义现代化事业顺利推进。 结合材料，运用逻辑与思维的知识，分析我国总体国家安全观是如何体现超前思维的。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________