6.2.4 向量的数量积-【高中必刷题】2023-2024学年新教材高中数学必修第二册同步课件 (人教A版2019)

2024-05-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.4 向量的数量积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.94 MB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2024-05-10
作者 理想众望教育科技(北京)有限公司
品牌系列 高中必刷题·高中同步
审核时间 2024-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45037921.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学 必修 第二册 RJA 1 6.2 6.2 平面向量的运算 2 6.2 6.2.4 向量的数量积 刷基础 3 1.(多选)[山东德州2022高一月考] 如图,已知点 为正六边形 的中 心,下列结论中正确的有( ) BC A. B. C. D. 题型1 向量的数量积 4 解析 A选项, ,故A错误;B选项, , ,由正六边形的性质知 , ,故 B正确;C选项,设正六边形的边长为1,则 , , ,式子显然成立, 故C正确;D选项,设正六边形的边长为1, , ,故D错误.故选 . 题型1 向量的数量积 5 【规律方法】向量的数量积的求法 (1)求两个向量的数量积,首先确定两个向量的模及向量的夹角,其中准确求出两向量的夹角是求数量积的关键. (2)根据向量数量积的运算律求解,向量的加、减与数量积的混合运算类似于多项式的乘法运算. 题型1 向量的数量积 6 2.[黑龙江齐齐哈尔第八中学2022高一月考] 已知单位向量 , 的夹角为 ,向量 , ,则 _ ___. <m></m> 解析 因为单位向量 , 的夹角为 ,且 , , 所以 . 题型1 向量的数量积 7 3.[安徽合肥六校2023高一期中联考] 等边三角形 的边长为2,则 在 上的投影向量为 ( ) A A. B. C. D. 解析 因为 是边长为2的等边三角形,且 , , 可得向量 在向量 上的投影的数量为 , , 所以向量 在向量 上的投影向量为 .故选A. 题型2 投影向量 8 4.[江苏镇江中学2023二模] 已知非零向量 , 满足 ,且 在 上的投影向 量为 ,则 ( ) B A. B. C.2 D. 解析 设 , 的夹角为 , 由 可得 , 得 ,所以 .因为 在 上的投影向量为 ,所以 , 所以 ,即 ,则 .故选B. 题型2 投影向量 9 5.[江西抚州七校2023高一期中联考] 已知向量 , 满足 , ,则 与 的夹角为( ) B A. B. C. D. 解析 由 ,得 ,即 ,则 , ,又 ,所以 , ,又 , ,所以 与 的夹 角为 .故选B. 【规律方法】求两个向量 , 的夹角,需要先求出它们的数量积和模,设它们的夹角为 ,然 后利用公式 进行计算. 题型3 求向量的夹角 10 6.若两个向量 与 的夹角为 ,且 是单位向量, , ,则向量 与 的夹角 为_ _. <m></m> 解析 由题知 ,所以 , .设 与 的夹角为 ,则 . 因为 ,所以 . 题型3 求向量的夹角 11 7.已知 , ,则 ( ) C A.1 B. C.2 D. 或2 解析 . 【规律方法】求向量的模的常见思路及方法:(1)求模问题一般转化为求模的平方,与向量数量积联系,并灵活应用 ,勿忘记开方.(2) 或 ,可以实现实数运算与向量运算的相互转化. 题型4 求向量的模 12 8.[江苏南京2022高一阶段检测] 已知向量 , 的夹角为 ,且 , , 则向量 在 方向上的投影向量的模等于( ) B A. B. C. D.1 解析 由题设, ,而 ,所以 ,可得 或 (舍),则向量 在 方向上的投影向量的模为 .故选B. 题型4 求向量的模 13 9.(多选)[江西南昌第二中学2022高一月考] 若向量 , 满足 ,且 , ,则下列命题正确的是( ) AC A. B. 与 的夹角为 C. D. 在 方向上的投影数量为1 题型5 向量垂直 14 解析 由 得 ,即 ,所以 ,故A正确; 由 得 ,即 ,所以 ,故C正确; 设向量 , 的夹角为 ,则 ,所以 ,故B错误; 在 方向上的投影数量为 ,故D错误. 故选 . 题型5 向量垂直 15 10.[广东广州三校2023高一期中联考] 是 所在平面上一点,满足 ,则 的形状是( ) B A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形 解析 由 ,可得 ,即 ,即 ,等式 两边平方,化简得 ,所以 , 因此, 是直角三角形.故选B. 题型5 向量垂直 16 11.

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