内容正文:
内置闪光灯的相机
电容器的电容
一、电容器
活动一:认识常见的电容器,了解其作用及构造
一、电容器
活动一:认识常见的电容器,了解其作用及构造
电介质
极板
思考:内部结构是什么样的?
一、电容器
活动一:认识常见的电容器,了解其作用及构造
一.电容器
1.构造:任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器.
+ + + + + + + + + + + +
- - - - - - - - - - -
极板
电介质
2.作用:用来容纳(存储)电荷的装置.
3.两种工作状态:
思考:电容器是如何“装进”和“倒出”电荷的呢?
①充电:两极与电源相连
使电容器带电的过程.
②放电:用导线与两极相连,使电容器两极板上的电荷中和的过程.
4. 电容器所带的电荷量Q:
任何一个极板所带的电荷量Q的绝对值.
+ + + + + + + + + + +
- - - - - - - - - - -
+Q
-Q
一、电容器
活动二:探究电容器充、放电规律
思考:
1:分别接通开关S1、S2,电容器充电/放电?
2:电流表中电流的方向?
3:电容器上下极板电性?Q如何变化?
4:电流表示数I如何变化?I-t图像如何?
5:电压表示数U如何变化?U-t图像如何?
6:能量如何转化?
充电开始时电流比较大,以后随着极板上电荷的增多,电流逐渐减小,当电容器两极板间电压等于电源电压时,电荷停止定向移动,电流I=0.
放电开始时电流较大,随着两极板上的电荷量逐渐减小,电路中的电流逐渐减小,两极板间的电压也逐渐减小到零.
充电
放电
思考:充电和放电时的电流方向是怎样的?
用传感器观察电容器的放电过程
(1)在图中画一个竖立的狭长矩形(在图的最左边),它的面积的物理意义是什么?
(2)怎样根据I-t图像估算电容器在全部放电过程中释放的电荷量?
(3)如果要测绘充电时的I-t图像,应该怎样连接电路?得到的I-t图像可能是什么形状?
二、电容
活动三:探究电容器容纳电荷的本领
Q
U=1V
2Q
U=2V
猜想1
结论:同一电容器,单位电压下,容纳的电荷是定值,即Q与U比值是定值
同一电容器,Q与U成正比
问:观察实验电路,
说明如何改变电容器所带的电荷量?
如何获知两极板间的电势差?
二、电容
活动三:探究电容器容纳电荷的本领
不同电容器:
猜想2
不同电容器,单位电压下,容纳电荷不同,即Q与U比值不同
+ + + +
- - - -
U=1V
Q
+ + + + + + + +
- - - - - - - -
U=1V
2Q
结论: 不同电容器,Q与U比值不同
综合猜想1、2:
Q与U的比值反应了不同电容器的容电本领
(1)概念:电容器所带电荷量Q与两极 板间电势差U的比值叫电容器的电容。
(2)定义式:
(3)单位:法拉(简称法),符号: F
(4) 物理意义:表征电容器容纳(储存)电荷本领的物理量。
二.电容
1µF=10-6F
1pF=10-12F
电容器的重要指标:电容及额定电压
(1)额定电压:电容器长期工作所能承受的电压。
(2)击穿电压:加在电容器两极上的极限电压。
三、常用电容器
活动四:了解其他常见电容器
除了之前我们介绍的常用电容器,还有
可变电容器
超级电容器
固定电容器
三、常用电容器
超级电容器
常用电容器
电容器
固定电容器
可变电容器
聚苯乙烯电容器
陶瓷电容器
电解电容器
纸质电容器
+
-
定片
动片
课堂小结
固定电容器
可变电容器
超级电容
常见电容器
3
电容
2
概念
表达式
单位
物理意义
电容器
1
电容器的构造
电容器的作用
电容器充放电
规律
$$