内容正文:
数 学
九年级上册 SK
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第1章 一元二次方程
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1.4
用一元二次方程解决问题
课时3 动态几何问题
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基础
知识点1 与一元二次方程有关的三角形动点问题
(第1题图)
1.【2024江苏徐州鼓楼区调研】如图,在等腰 中,
,动点从点出发,沿向移动.过点 作平行
于,的直线,分别与,交于点,.当动点从 点出发
移动___时,的面积等于 .
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【解析】 设动点从点出发移动时,的面积等于 ,则
,.是等腰直角三角形,, 是等腰
直角三角形,.依题意得,解得 .故答案
为4.
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(第2题图)
2.【2023四川眉山质检】如图,等腰的直角边 ,点
从点出发,沿射线运动,点从点出发,以相同的速度沿
的延长线运动,连接,.当的长为_______时, 与
的面积相等.
图(1)
【解析】 是等腰直角三角形, ,
.①当点在线段 上时,如图(1).设
,则, .由
题意,得 ,此方程无实数根.
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图(2)
②当点在的延长线上时,如图(2).设 ,则
, .由题意,得
,解得(负值已舍去).综上,当 的长为
时,与 的面积相等.
关键点拨
点沿射线运动,所以分两种情况进行讨论:①当点在线段上时,②当点
在 的延长线上时.分别列方程求解即可.
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3.【2024江苏淮安质检】如图所示,在中, ,
,,点从点出发沿边向点以 的
速度移动,点从点出发沿边向点以 的速度移动.若点
,同时出发,点到达点后,两点同时停止移动.点, 在移动
过程中,
【解】设移动时间为,则,, .
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思路分析
(1)设移动时间为.分别表示出,,然后利用 建立方程
求解即可;
(2)根据面积的表达式用配方法讨论 为何值时,面积达到最大值即可.
(1)几秒后,可使的面积为 ?
【解】 ,,解得 或
.当时, ,不合题意,故舍去.
故后,可使的面积为 .
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(2)是否存在某一时刻,使得 的面积达到最大值?若存在,求出移动的时
间;若不存在,说明理由.
【解】 存在. ,
, 当时,最大,最大值为9.故存在某一时刻,使得 的
面积达到最大值,此时的移动时间为 .
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知识点2 与一元二次方程有关的四边形动点问题
4.【2024江苏泰州期中】如图,在矩形中,, ,
点从点出发沿以的速度向点运动,当时,点 运动的
时间为( )
B
A. B. C. D.或
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【解析】设点运动的时间为.根据题意得, .
, ,
,解得或(不合题意,舍去), 点 运
动的时间为 ,故选B.
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5.【2023浙江杭州期中】如图,点为坐标原点,点在 轴
的正半轴上.在中,边, ,
,的平分线交于点 .
(1)求, 两点的坐标;
【解】作于.在中, ,
,,, 四边形
是平行四边形,,, ,
平分,, ,
,.综上,,两点的坐标分别为, .
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(2)点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿射线方向移动;同时点
从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿射线方向移动.连接,, ,设
移动时间为秒.当为何值时, 是直角三角形.
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【解】 由题意易得,, ,
,.①当 为斜边时,
,解得或
(舍去);②当 为斜边时,
,解得或 ;
③当为斜边时, ,
解得(舍去).综上所述,当的值为1或4或时, 是直角三角形.
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提升
1.【2023浙江宁波北仑区调研,较难】如图,已知, ,垂足为
,,点是射线上的动点 (点不与点重合),点是线段
上的动点,点是线段的中点,连接并延长交于点,连接 .设
,,当是以为腰的等腰三角形时, 的值为_____.
或
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【解析】 ,,, 点为线
段的中点,.又, ,
,,, ,
点在线段上,点不与点重合,.过点 作
于点.利用勾股定理有 ,
,.根据 是
以为腰的等腰三角形,分类讨论:当时, ,
整理,得,解得