第一单元单元测试-2023-2024学年三年级语文上册统编版

三年级语文上册练习卷(第一单元) 班别 姓名 评分 等级 第一部分 积累 运用 一、读句子,根据拼音写词语。(8分) z o chen xi n y n f zhu n 1.春节那天( ),我们都穿上了( ) 的 ( ), h xi n ( )拜年。 c zhu ng ti o w ku ng hu n 2. 在一棵( )的树旁,人们尽情地 ( )、 ( ), k n qu 连( ) 都被吸引过来了。 二、选择加点字的正确读音并在下面画“√”。(6分) 诵读(y n s n ) 段落(d n du n) 背包(b i b i) 挑战(ti o ti o) 摔跤(shu i su i) 荒野(hu n hu n) 三、选择题,请将序号填在“( )”里。(10分) 1.下面词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是( ) A.假山 B.假如 C.假期 D.真假 2.“树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。”这句话用了哪种修辞手法?( ) A.排比 B.拟人 C.夸张 3.下列不属于少数民族的选项是( ) A.汉族 B.阿昌族 C.德昂族 4.下列四组词语中,有错别字的一组是( ) A.摇头晃脑 B.张牙舞爪 C.眼急手快 D.提心吊胆 5.“这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了……”下列与句中加点词构词方式一致的是( ) A.冷言冷语 B.披头散发 C.眼高手低 D.喜新厌旧 四、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“ ”。(10分) 1.大青树下的小学最特别的地方是这座学校环境优美。( ) 2.《所见》的作者是唐代的袁枚。 ( ) 3.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《飞鸟集》。 ( ) 4.孙中山的老师告诉同学们,书中的道理同学们长大了自然就会知道。( ) 5.“手忙脚乱、披头散发、口干舌燥”等成语都与身体部位有关。( ) 第二部分 语言 运用 五、把词语补充完整,并完成练习。(10分) 摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( ) 提( )吊( ) ( )红( )赤 ( )疾( )快 1.我发现上面的词语都含有 。 2.选择上面的词语填空。(3分) (1)弟弟背诵唐诗时,喜欢 ,像个小书童。 (2)小力因为不小心打碎了爸爸最爱的茶壶,一整天都 。 (3)他平时很害羞,不敢当众讲话,因此这次演讲一上台他就 。 六、课文综合回顾。(6分) 1.《大青树下的小学》按照 顺序,描写了一所边疆小学的学生上学路上 、 、下课后的情景。 2.《不懂就要问》讲的是 小时候不怕挨打,大胆向先生提问的故事。 3.《所见》一诗中,描写牧童想要捕蝉的诗句是“ , 。 七、句子乐园。(6分) 1.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(给句子换个说法,使句子意思不变) 2.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为被字句)。 3.雨一来,他们便放假了。(用加点字仿写句子) 八、口语交际。(6分) 王小朵正在和同学们讨论暑假期间参加的各种主题活动。请你补全下面的对话。 王小朵:暑假期间,我参加了“绿色出行”活动,不仅了解了许多绿色出行的好处,也亲近了自然,还有效地进行了锻炼。 岳涵:我参加了 。 我: 。 九、课外阅读(8分) 种花的邮差 有个小村庄里有位中年邮差,他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程,日复一日将忧欢悲喜的故事,送到居民的家中。就这样,二十年一晃而过,人、事、物几番变迁,唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。 “这样荒凉的路还要走多久呢?”他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的人生时,心中总是有些遗憾。 有一天当他送完信,心事重重地准备回去时,刚好经过了一家花店。“对了,就是这个!”他走进花店,买了一把野花的种子,从第二天开始,他带着这些种子撒在往来的路上。就这样,经过一天,两天,一个月,两个月……他始终持续撒播着野花种子。 没多久,那条他已经来回走了二十年的荒凉道路上,竟开起了许多红、黄各色的小花;夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,永不停歇。 种子和花香对村庄里的人来说,比邮差一辈子送达的任何一封邮件,更令他们开心。 在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨,踩着脚踏车的邮差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。 1.短文一共( )个自然段。 (1分) 2.邮差没种花之前经过从邮局到村庄的道路时,他的心情是( )的。(2分) A.高兴 B.无所谓 C.有点失落、遗憾 D.悲痛 3.邮差种花之后,经过从邮局到的村庄道路时,他的心情是( )的。(2分) A.高兴 B.无所谓 C.有点失落、遗憾 D.悲痛 4.为什么邮差后来会变得快乐?(3分) 第三部分 表达 交流 十、作文。(30分) 题目:《猜猜他是谁》 要