期末（试题）-2023-2024学年二年级下册科学教科版

密 封 线 内 不 得 答 题 密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 期末测试题 二年级下册 科学学科试题 （时间： 90分钟，满分 100 分，卷面分5 分，共 105 分） 一.选择题(共9题，共18分) 1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（   ） A.老师的要求。         B.得到更可靠的规律         C.增加实验的趣味性 2.下面的选项中与左图成左右对称的是（   ）。 A.        B.        C. 3.指南针是利用磁铁能够指示（   ）方向的特点制成的。 A.东西         B.南北 4.现象（   ）不可以说明条形磁铁有两个磁极。 A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小 B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端 C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针 5.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（   ）。 A.陶瓷茶壶        B.钢勺        C.铁锅 6.观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（   ）。 A.       B.       C. 7.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（   ）的生活习惯。 A.勤锻炼        B.长时间看书        C.多吃汉堡 8.可以观察气味的器官是（   ）。 A.        B.        C. 9.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（   ）磁极。 A.一个         B.两个         C.三个 二.填空题(共10题，共38分) 1.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。   （      ）   （      ） 2.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（      ）时受到了更大的吸力，远离（      ）吸力也来越小，在（      ）的位置几乎没有感觉到吸力。 3.磁铁的磁力最大的地方叫作（      ），每个磁铁都有两处这种地方。 4.完成水浮式指南针需要用到（      ）、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）等材料。 5.磁铁的各个部位，磁力大小（      ）（填“相同”或“不都相同"）。 6.磁铁用（      ）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。 7.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（      ）作用。 8.感觉器官的（      ）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。 9.现在我（      ）岁了，身高已经有（      ）厘米，体重有（      ）千克。 10.常用的长度单位有（      ）、厘米和毫米。 三.判断题(共8题，共16分) 1.鼻子能帮助观察物体的味道。（   ） 2.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（   ） 3.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（   ） 4.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（   ） 5.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（   ） 6.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（   ） 7.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（   ） 8.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（   ） 四.连线题(共1题，共3分) 1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。 五.简答题(共5题，共25分) 1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？ 2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。 3.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？ 4.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。 5.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？ （      ） 学科网（北京）股份有限公司