精品解析：江西省上饶市上饶艺术学校2023-2024学年高一5月测试历史试题

江西省上饶艺术学校2023-2024学年下学期高一历史5月测试卷 （考试范围：统编版（2019）中外历史纲要下 第1-7单元） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 与研究西方文明的传统观点不同，德国古史学家迈耶和英国历史学家伯里都认为，应该把地中海地区视为一个整体，西方文明的源头是古埃及和两河流域，这一观点反映了（ ） A. 区域文明的传播与扩展 B. 西方文明产生于古代希腊和罗马 C. 地理环境决定文明起源 D. 临近大河是文明诞生的必要条件 2. 下图所体现的古希腊人扩大文明影响的方式是（ ） A. 移民建立殖民地 B. 输出技术和武器 C. 广泛的商品交换 D. 各地实行行省制 3. 中世纪后期，城市的兴起和繁荣产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断。11世纪末，意大利首先出现了第一所世俗大学——博洛尼亚大学。13世纪，巴黎大学、牛津大学、维也纳大学等相继在欧洲成立。这一现象（ ） A. 伴随着城市兴起产生 B. 有利于欧洲社会转型 C. 体现了人文主义复兴 D. 维护了封建专制统治 4. 奥斯曼帝国的扩张使得东西方之间的贸易受到了一定影响，以下能作为证据的是（ ） A. 对过往商品征收35%的关税 B. 对君士坦丁堡进行劫掠 C. 改君士坦丁堡为伊斯坦布尔 D. 苏丹拥有全国所有土地 5. 9世纪末，中国造纸术沿“丝绸之路”传入非洲后，埃及开罗设立了非洲第一家植物纤维造纸厂，并在原有造纸原料中加入本地盛产的棉花，生产出品质精良的“开罗纸”.这表明（ ） A 开罗棉花种植业前景广阔 B. 古代中非文明交流互鉴 C. 非洲对人类具有独特贡献 D. 埃及成为非洲造纸中心 6. 下表是一位同学在学习《全球航路的开辟》时搜集的部分材料，对此解读正确的是（ ） 材料内容描述 材料出处 ① 仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣认为，一旦发轫，毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民。 哥伦布著孙家堃译《航海日记》 ② “城乡间、地区间、国家间、贸易区间、东西方间的商品流通、交换、物资交流都比较广泛频繁，而且品种多、数量大、价值高。” 张箭《地理大发现研究》(15—17世纪)》 ③ 随着蒙古帝国的崩溃，中亚的局面变得非常混乱，1340年以后，北部的商路实际上已堵塞，此后，大部分产品汇集到那时以前受控于穆斯林商人的南部的海路，顺海路运往各地……尽管有蒙古帝国衰落和奥斯曼帝国兴起的诸多干扰，但十分重要的香料贸易并没有受到什么影响。 斯答夫里阿诺斯《全球通史》 A. ①揭示了哥伦布进行大航海冒险的主要社会根源，可直接作为历史根据 B. ①是一手史料，②③是二手史料，一手史料的可信度一定高于二手史料 C. ③是西方学者观点，带有西方中心论的偏见，无法准确还原历史的真相 D. ①②③便于我们运用多重证据互证，多角度考证新航路开辟的相关原因 7. 据西班牙国王和哥伦布签订的《圣塔菲协定》规定，船队一旦发现新发现的无人地区或发展程度较低地区，就直接纳入西班牙的版图、殖民地或势力范围。遇上中国、印度等国，就发护照、致国书。两种不同做法对比（ ） A. 展现了西班牙高超的外交手段 B. 体现了西班牙对尊重多元文明 C. 显示了西班牙巩固海防的目的 D. 反映了西班牙弱肉强食的行径 8. 在中世纪，欧洲大学的入学者基本不受国别地域、意识形态的影响。16世纪中期以来，欧洲不少国家或地区要求大学入学者，不但要宣布效忠于本地教会。必须效忠于世俗统治者。这一变化导致（ ） A. 世俗王权与神双冲突加剧 B. 宗教改革成果遭到削弱 C. 欧洲地区的文化交流受限 D. 大学办学模式开始转变 9. 对比英国1689年《权利法案》和美国1791年《权利法案》可以看出，英国法案第3、5条确立了宗教权利和请愿权利，美国法案第1条也包含这两项权利；英国法案第7条规定了新教徒的武器置备权，美国法案第2条正来源于此；英国法案第10条和美国法案第8条都是限制酷刑。这表明（ ） A. 英美革命都充分保障了人权 B. 英国清教成为美国革命旗帜 C. 美国建立起英国式政治体制 D. 美国从传统政治中完善自己 10. 如表所示是19世纪后期与20世纪初德国三大产业劳动力的占比情况。对此解读合理的是，这