第5章 第1节 植物生长素-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册同步课件（人教版2019 多选）

生物学 选择性必修1 稳态与调节 RJ 多选题模式 1 1 第1节 植物生长素 刷基础 2 1.[四川遂宁2024高二上月考] 下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是( ) B A.达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端以下一段 B.鲍森·詹森实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部 C.拜尔实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧置于光照下培养 D.温特实验的结果证实了造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸 题型1 生长素发现过程中相关的经典实验分析 3 解析 达尔文通过设计对照实验证明了感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，A错误；鲍森·詹 森的相关实验及结果：胚芽鞘尖端与下部之间放琼脂片单侧光 向光弯曲，由此证明胚芽鞘尖 端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部，B正确；拜尔的实验是切去胚芽鞘尖端，移至一 侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长，C错误；温特的实验进一步证明胚芽鞘 尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长，他把这种物质命名为生长素，但不清楚该物质 的本质，D错误。 题型1 生长素发现过程中相关的经典实验分析 4 2.[黑龙江绥化2024高二上期末] 已知生长素不能透过云母片，琼脂块不影响生长素向下运输。下 列有关植物胚芽鞘生长情况的图示，正确的是( ) C A. B. C. D. 题型2 胚芽鞘生长情况、弯曲方向的分析 5 解析 胚芽鞘尖端覆盖锡箔小帽，不能感受光刺激，所以在单侧光下，胚芽鞘仍然直立生长，A 项错误；云母片阻断了右侧生长素的极性运输，左侧正常，故左侧生长快，右侧生长慢，胚芽鞘 应该向右弯曲生长，B项错误；琼脂块不影响尖端生长素的横向运输和极性运输，在单侧光照射 下胚芽鞘向光弯曲生长，C项正确；含生长素的琼脂块放在去尖端胚芽鞘的右侧，右侧生长快， 故胚芽鞘应向左弯曲生长，D项错误。 题型2 胚芽鞘生长情况、弯曲方向的分析 6 3.[湖南部分学校2023高二上月考] 下列关于生长素的叙述正确的是( ) B A.产生顶端优势的原因是顶芽的生长会抑制侧芽处生长素的合成 B.生长素的极性运输和光照方向无关，缺氧会影响极性运输 C.生长素由胚芽鞘尖端产生，并促进胚芽鞘尖端的伸长生长 D.顶端优势和茎的向光性都说明生长素既能促进生长也能抑制生长 题型3 生长素作用特点及曲线分析 7 解析 顶端优势产生的原因:顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高， 侧芽的发育受到抑制，A错误。极性运输指的是生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，是 一种主动运输，需要载体和能量，当缺乏氧气时，有氧呼吸受抑制，极性运输的速率减慢，B正 确。产生生长素的部位在胚芽鞘尖端，而发生生长及弯曲的部位在尖端以下的一段，C错误。茎 的背光侧和向光侧生长素均起促进作用，只是对背光侧的促进作用更强；顶端优势能体现生长素 既有促进生长的作用，也有抑制生长的作用，D错误。 题型3 生长素作用特点及曲线分析 8 4.（多选题）[江苏扬州2024高二上期中] 如图表示生长素浓度对植物 生长发育的影响，下列叙述错误的是( ) BD A.在茎的向光性实验中，若测得茎向光侧的生长素浓度为，则背光侧的浓度为 B.若表示某植物顶芽的生长素浓度，则 可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度 C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于 D.若表示促进茎生长的最适宜浓度，则、 可以分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度 题型3 生长素作用特点及曲线分析 9 解析 在茎的向光性实验中，单侧光能改变生长素的分布，使背光侧生长素浓度高于向光侧，背 光侧生长速度大于向光侧，故若测得茎向光侧的生长素浓度为 ，则背光侧的生长素浓度应为 ，A正确；顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽处积累，抑制侧芽的生长，若 表示顶芽的 生长素浓度，则侧芽中的生长素浓度应大于 ，B错误；生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过 高时会抑制生长，在利用生长素作用原理培育无子番茄时，所用生长素浓度应当低于，最好在 左右，C正确；不同器官对生长素的敏感程度不同，促进生长的最适生长素浓度大小关系为茎 芽 根，若表示促进茎生长的最适浓度，则、 可分别表示促进根、芽生长的最适浓度，D错 误。 题型3 生长素作用特点及曲线分析 10 5.[河南豫北名校2023高二上联考] 如图为研究生长素产生部位及其运输方向的实验。初始时，琼 脂块①～⑥不含生长素，下列对实验结果的表述错误的是( ) A A.由于有单侧光照，所以①中的生长素浓度高于② B.虽然有单侧光照，但③④中的生长素浓度相等 C.乙和丙对照能证明生长素的运输方向是从形态学上端到形态学下端 D.如果①和②中能检测到生长素，则说明胚芽鞘尖端可以产生生长素 题型4 有关生长素运输方向及方式的实验分析 11 解析 图甲胚芽鞘尖端产生生长素，通过极性运输至尖端下部，使得琼脂块①②中都有生长素， 由于云母片阻止生长素的横向运输，所以①②中生长素浓度相等，A错误；③④琼脂块中都有生 长素，因为生长素能从形态学上端向形态学下端运输，又因为没有尖端不能感受单侧光，所以生 长素浓度 ④，B正确；乙、丙实验结果是③④含有生长素、⑤⑥中没有，乙和丙对照能证明 生长素的运输方向是从形态学上端到形态学下端，C正确；如果①和②中能检测到生长素，则说 明胚芽鞘尖端可以产生生长素，D正确。 题型4 有关生长素运输方向及方式的实验分析 12 6.某实验小组用下图所示某果树的相关结构，对生长素 的生理作用进行 了一系列的研究，结合所学知识回答以下问题： （1）用标记的分别处理1和3，在区段均检测到放射性；用 标记 的色氨酸处理1，在区段检测到放射性，用标记的色氨酸处理3，在 区 可由形态学上端向形态学下端运输 芽可利用色氨酸合成，子房不能利用色氨酸合成 解析 用标记的分别处理1和3，在区段均检测到放射性，得出的实验结论是 可由 形态学上端向形态学下端运输；用标记的色氨酸处理1，在区段检测到放射性，用 标记 的色氨酸处理3，在区段检测不到放射性，得出的实验结论是芽可利用色氨酸合成 ，子房 不能利用色氨酸合成 。 段检测不到放射性 ，由此可得出的结论是：①___________________________________; ②__________________________________________________。 题型4 有关生长素运输方向及方式的实验分析 13 （2）在（1）的实验基础上再增加用标记的处理2的实验组，发现区段检测到放射性 ， 能否证明 在茎段是进行极性运输?为什么? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ________________________________ 。 解析 极性运输是指生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。题中用 标记的处理2，在区段检测到放射性，说明 可由形态学上端向形态学下端运输，但不 能证明在茎段进行极性运输；同时还应检测区段，若区段没有放射性，说明 不能从形态 学下端向形态学上端运输，两者对比才可证明 进行极性运输。 不能。因为处理2发现区段检测到放射性只能说明 可由形态学上端向形态学下端 运输，同时还应检测区段，若区段没有放射性，说明 不能从形态学下端向形态学上端运输， 两者对比才可证明 进行极性运输 题型4 有关生长素运输方向及方式的实验分析 14 （3）用标记的处理1，中检测不到放射性 ，结合（1）中结论可推测子房发育成果实 需要的 主要来自______________。 发育中的种子 解析 生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，由实验结果可知，芽产生的生长 素不能运输至花柄，因此推测子房发育成果实需要的 主要来自发育中的种子。 （4）若这种果树在传粉季节遇到连续阴雨天气使得授粉率显著下降，果农为减少损失可采取的 措施是_____________________________________； 但在具体操作前必须通过实验探究出___________________________________。 人工向每朵花的子房喷施适宜浓度的 促进其子房发育成果实的最适浓度 解析 授粉率显著下降使得植物无法产生足量的生长素促进子房发育成果实，为减少损失可采取 的措施是人工向每朵花的子房喷施适宜浓度的； 具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度 抑制生长，因此操作前必须通过实验探究出促进其子房发育成果实的最适 浓度。 题型4 有关生长素运输方向及方式的实验分析 15 7. [辽宁本溪2024高二上期中] 某同学欲研究植物弯曲生长的原因，利用玉米胚芽鞘进行 实验。在胚芽鞘外套一遮光盒，并在盒子右侧打孔后光照（光源固定），进行如图①~③的实验； 图④是将玉米胚芽鞘放置在转盘一侧，并将转盘进行旋转（无光照），图中均为匀速旋转。下列 相关叙述正确的是( ) B A.实验①和实验②的结果相同，胚芽鞘都向右弯曲生长 B.实验③的胚芽鞘只有向孔一侧能接收到光照，故向孔弯曲生长 C.实验④由于离心力的作用，胚芽鞘向转盘外侧弯曲生长 D.若在实验①胚芽鞘尖端与下部之间的右侧横向插入一云母片，则胚芽鞘直立生长 易错点1 旋转对植物生长弯曲方向的影响 16 【教材变式】本题是教材P95“概念检测” 的变式题。教材中考查了在单侧光照射下，在胚芽 鞘的不同部位插入云母片判断胚芽鞘的生长情况；本题考查在单侧光照射下，在有孔小盒遮盖和 不同旋转方式下，判断胚芽鞘的生长情况，需要知识的迁移应用。 易错点1 旋转对植物生长弯曲方向的影响 17 解析 实验①只有当盒上小孔转到对着光源时，胚芽鞘正对小孔一侧才能接收到光照，故胚芽鞘 向光弯曲生长；实验②只匀速旋转盆，胚芽鞘每一侧转到对着小孔时都能接收到光照，因此直立 生长，A错误。实验③的胚芽鞘只有向小孔一侧能接收到光照，故胚芽鞘向小孔弯曲生长，B正确。 实验④由于离心力的作用，生长素会向转盘外侧进行横向运输，胚芽鞘向转盘内侧弯曲生长，C 错误。若在实验①胚芽鞘尖端与下部之间的右侧横向插入一云母片，则该侧生长素不能向下运输， 故胚芽鞘会向右侧弯曲生长，D错误。 易错点1 旋转对植物生长弯曲方向的影响 18 【易错警示】分析植物生长弯曲方向的问题时，可根据“有无生长素、生长素分布是否均匀”进 行判断。可总结为以下几点： （1）单侧光照，植物在转盘中央 ①仅植物匀速旋转时：单侧光相对于植物来说转变成均匀、间断光照，植物直立生长。 ②若植物在暗箱中，暗箱一侧开一小孔 .仅暗箱匀速旋转时：植物向光侧间断地接收光照，因此植物向光弯曲生长。 .植物和暗箱一起匀速旋转时：植物间断地接收从小孔方向照过来的单侧光照，植物弯向小孔生 长。 （2）植物在转盘边缘随转盘匀速旋转（不受光照影响） 由于转盘匀速转动，在离心力的作用 下，生长素在向心侧分布少，离心侧分布多，植物的茎表现为向心生长，根表现为离心生长。 易错点1 旋转对植物生长弯曲方向的影响 19 8.如图表示不同浓度的生长素对植物不同器官的作用。下列对图中各点的叙述正确的是( ) B A.A点浓度对芽和茎的生长起促进作用，对根的生长起抑制作用 B.存在与B点对芽作用效果相同的不同生长素浓度 C.生长素浓度处于C点时茎不生长、芽不萌发 D.D点时茎不伸长也不缩短，一直处于不变状态 易错点2 理解生长素的促进和抑制作用 20 解析 由图可知，A点浓度对根、芽和茎的生长都起促进作用，A错误；由题图中芽的曲线可知， 在B点左边存在与B点对芽作用效果相同的不同生长素浓度，B正确；生长素浓度处于C点时促进 茎的生长、抑制芽的生长，C错误；D点的生长素浓度对茎的作用是既不促进生长，也不抑制生 长，茎的生长与对照组相同，并不是不生长，D错误。 易错点2 理解生长素的促进和抑制作用 21 【易错警示】对生长素的“促进”和“抑制”作用的解析 （1）通常所说的抑制生长不等于不生长，而是与对照组相比生长速度变慢，只有抑制作用达到 一定程度时，植物才会停止生长；促进生长是指生长速度变快；既不促进也不抑制生长，不等于 不生长，而是其生长与不施加生长素时相同。 （2）生长素作用通常表述为“浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长”。这里所说的“较低” 和“过高”其实没有固定的数值，它是相对于植物的某一器官所需生长素的最适浓度而言的。同一 生长素浓度对植物不同器官的作用不同，根对生长素最敏感，最适生长素浓度最低，茎最不敏感。 易错点2 理解生长素的促进和抑制作用 22 1 第1节 植物生长素 刷提升 23 1.为探究植物在单侧光下弯向光源生长，是因为向光侧的生长素向背光侧运输，导致背光侧生长 素含量增加，促进生长作用增强，还是因为向光侧的生长素被分解，有人做了如图所示实验：将 玉米幼苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并进行不同处理，一段时间后测定琼脂块中生长 素的含量，并分别用 表示。下列叙述错误的是( ) A A.若或 ，说明向光侧的生长素被分解了 B.若，且 ，说明生长素由向光侧移向了背光侧 C.若，且 ，则说明在单侧光照射下，既有向光侧生长素向背光侧转移，又有向光侧的 生长素被分解 D.若背光侧生长素较向光侧多，则会使背光侧细胞伸长生长较向光侧快 24 解析 因为生长素不能透过云母片运输，因此若 ，可说明向光侧的生长素被分解了，但图丁 中玉米幼苗尖端生长素可进行横向运输，故 不能说明一定是向光侧的生长素被分解了，A错 误；若，则说明在单侧光照射下，向光侧生长素没有被分解，而 ，则说明 在单侧光照射下，生长素由向光侧移向了背光侧，B正确；若 ，则说明在单侧光照射下，向 光侧生长素被分解了，同时 ，则说明丁组向光侧的生长素除了被分解外，还有一部分由向光 侧转移至背光侧，C正确；若背光侧生长素较向光侧多，促进生长的作用更强，会使背光侧细胞 伸长生长较向光侧快，D正确。 25 【方法总结】“两看法”判断植物“长不长、弯不弯” 26 2.（多选题）[辽宁名校联盟2024高二上月考] 图1表示不同种类植物或不同植物器官生长单位长 度所需时间与生长素浓度的关系，图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述错 误的是( ) 图1 图2 27 A.图1中曲线Ⅰ、Ⅱ可以分别表示生长素对根、茎生长的影响 B.若图1中的点对应的生长素浓度为图2中的，则点对应的生长素浓度大于 C.把植物水平放置，根近地侧的生长素浓度可对应图1的 点，茎近地侧的生长素浓度可对应图1 的 点 D.若胚芽鞘向光侧生长素浓度是图2的，则背光侧生长素浓度应大于小于 √ √ 28 解析 根对生长素比茎敏感，图1中曲线Ⅰ、Ⅱ可以分别表示生长素对根、茎生长的影响，A正确。 图1中的点为促进生长、点为抑制生长，若点对应的生长素浓度为图 2 中的 ，则 点对应 的生长素浓度大于 ，B正确。把植物水平放置，根近地侧生长素浓度高，表现为抑制根生长，可 对应图1的点，而茎近地侧生长素浓度高，促进茎生长的效应强于远地侧，可对应图1中 点，C 错误。在单侧光的刺激下，向光侧的生长素浓度低于背光侧，且两侧均表现为促进生长，故若胚 芽鞘向光侧生长素浓度是图 2 的 ，则背光侧生长素浓度应大于小于 ，D错误。 29 3.[河南郑州外国语学校2023高二上期中] 从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段 （无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约 处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中，一段时间 后，观察到半边茎向外弯曲，如图甲所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放 入水中后，半边茎的侧、 侧细胞中生长素浓度都不会升高。结合图乙分析，对半边茎向外弯 曲这一现象的叙述不合理的是( ) A 甲 乙 A.侧、侧细胞中生长素浓度分别对应点、点， 侧细胞生长更快 B.侧、侧细胞中生长素浓度均对应点， 侧细胞对生长素更敏感 C.侧、侧细胞中生长素浓度分别对应点、点， 侧细胞生长更快 D.侧、侧细胞中生长素浓度分别对应点、点， 侧细胞生长得慢 30 【思路导引】据题意及图甲可知，自茎段顶端向下对称纵切至约 处，浸泡在蒸馏水中后，内侧 侧生长比外侧侧快；图乙中、、、 点对应的生长素浓度都是促进生长的，但是促进程 度有所不同， 点对应的生长素浓度是抑制生长的。 31 解析 根据题干，黄化苗茎段中生长素浓度都是促进生长的，且放入水中后半边茎侧、 侧细胞 中生长素浓度都不升高，而点对应的生长素浓度抑制生长，所以侧、 侧生长素浓度不可能对 应点，A错误。若半边茎内、外两侧细胞中生长素浓度均对应 点，但内、外侧细胞对生长素敏 感性不同，侧（内侧）细胞更敏感，该浓度的生长素更有利于侧细胞的生长， 侧细胞生长 更快，B正确。若半边茎内、外侧生长素浓度不同，侧生长素浓度促进生长的作用更强，比如 侧、侧细胞中生长素浓度分别对应图2中点、点，或侧、 侧细胞中生长素浓度分别对应图2 中点、点， 侧细胞生长得慢，C、D正确。 32 4.[山东聊城2024高二上期末] 如图所示，、、表示对胚芽鞘所做的不同处理； 为一侧开孔 的不透光纸盒内放置一胚芽鞘，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述正确的是( ) D A.在单侧光的照射下，、 胚芽鞘中的生长素均发生了 横向运输 B. 直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的极性运输 C.、 弯曲生长是因为背光侧生长素含量多于向光侧 D.若将 中纸盒和胚芽鞘一起匀速旋转，则胚芽鞘向小 孔弯曲生长 33 解析 在单侧光的照射下，胚芽鞘中的生长素发生了横向运输，而 胚芽鞘的尖端被切除，不能 感受光刺激，生长素不会发生横向运输，A错误。 胚芽鞘尖端中央竖向插入了玻璃片，生长素不 能透过玻璃片运输，故直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的横向运输，B错误。 弯曲生长是 因为其背光侧生长素含量多于向光侧； 胚芽鞘的尖端被切除，左侧放置含生长素的琼脂块，使 得胚芽鞘尖端下部向光侧（左侧）生长素含量多于背光侧（右侧）， 背光弯曲生长，C错误。 若将 中纸盒和胚芽鞘一起匀速旋转，则只有小孔部位间断受到单侧光照射，胚芽鞘向小孔弯曲 生长，D正确。 34 图1 5.[河北保定2024高二上期中] 经过了一代又一代科学家的努力， 植物的生长素才被发现。某小组利用同一种植物幼苗进行如图1 所示的实验。回答下列问题： （1）几天后，预测幼苗仍直立生长的是装置____，相比于其他 装置，该装置的幼苗仍直立生长的原因是___________________ _____________________________________________。 Ⅰ 装置Ⅰ在黑暗环境中，幼苗尖端产生的生长素均匀分布，幼苗直立生长 解析 据图1分析，装置Ⅰ在黑暗环境中，幼苗尖端产生的生长素不受光照影响，生长素均匀分 布，幼苗直立生长。装置Ⅱ、Ⅲ中，由于受到单侧光照射，幼苗尖端的生长素分布不均，因此幼 苗弯向光源生长。 35 （2）该小组将放置过胚芽鞘尖端的琼脂块置于去顶胚芽鞘的一侧，避光条件下测量去顶胚芽鞘 的弯曲角度，结果如图2所示。该小组进一步用含不同浓度生长素 的琼脂块重复上述实验， 结果如图3所示。 图2 图3 36 ①在避光条件下，生长素在胚芽鞘尖端的运输方式为________________________。 极性运输（或主动运输） 解析 生长素在胚芽鞘尖端内的运输方式为极性运输（或主动运输）。 ②由图2可知，在一定范围内，琼脂块上放置的胚芽鞘尖端数越多对去顶胚芽鞘生长的影响是 ______________________。当图3中琼脂块内生长素浓度为 时，生长素对去顶胚芽鞘 生长的影响是______________。 促进生长的效果越明显 促进（生长） 解析 由图2可知，在一定范围内，随琼脂块上放置的胚芽鞘数目增加，去顶胚芽鞘弯曲角度增大， 说明促进去顶胚芽鞘生长的效果越明显。由图3可知，当琼脂块内生长素浓度为 时，纵 坐标胚芽鞘弯曲度数大于0，胚芽鞘仍能弯曲生长，说明该浓度的生长素促进了胚芽鞘的生长。 37 ③该实验中用放置过胚芽鞘尖端的琼脂块处理去顶胚芽鞘，胚芽鞘能生长，证明了____________ __________________________________________________________，证明该结论需要设计空白对 照组，预测空白对照组胚芽鞘的生长和弯曲情况是________________。 胚芽鞘尖端能产生促进胚芽鞘生长的物质（且产生的物质能通过琼脂块运输） 不生长、不弯曲 解析 该实验中用放置过胚芽鞘尖端的琼脂块处理去顶胚芽鞘，去顶胚芽鞘能生长，证明了胚芽 鞘尖端能产生促进胚芽鞘生长的物质，且产生的物质能通过琼脂块运输；实验需要设计空白对照， 将不含生长素的琼脂块放在去顶胚芽鞘一侧，可以预测空白对照组的胚芽鞘既不生长也不弯曲。 38 6.（多选题）[湖南长沙长郡中学2023高二上期中] 草莓果实表面 有许多瘦果。将生长一致的草莓植株分为4组，对照组 不做处理， 将、和组植株上的幼果去除瘦果，再在组叶片上、 组 幼果上分别喷施一定浓度的 溶液，实验结果如图所示。下列说 法正确的是( ) ABC A.果实开始发育后，瘦果内能够合成生长素促进果实长大 B.组的果实略有增大，可能是由来源于其他组织的 引起的 C.组的结果表明喷施到叶片上的外源 可运输到果实 D.组成熟果实的大小与喷施 溶液的浓度总是呈正相关 39 【思路导引】据图可知，有瘦果的草莓可以正常发育成熟；当将瘦果去除后，幼果就不能正常发 育，在组叶片、组幼果分别喷施一定浓度的 溶液后，幼果又能膨大，说明瘦果可以产生 生长素，促进果实发育。 40 解析 据图可知，未去除瘦果的幼果正常发育，去除瘦果的幼果发育受到影响，而施用 后又能 发育，说明果实开始发育后，瘦果内能够合成生长素促进果实长大，A正确；据图可知， 组的 果实略有增大，很可能是其他组织产生的运输到幼果对幼果的生长产生了影响，B正确；向 组叶片喷施一定浓度的溶液，组的果实比组发育更好，表明喷施到叶片上的外源 可运 输到果实，促进果实的生长，C正确；由于题干未给出喷施一系列浓度的数据，故无法得知 组成熟果实的大小与 溶液的浓度之间总是呈正相关，D错误。 41 $$