第4章 第4节 免疫学的应用-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册同步课件（人教版2019 多选）

生物学 选择性必修1 稳态与调节 RJ 多选题模式 1 4 第4节 免疫学的应用 刷基础 2 1.[四川宜宾2024高二上期中] 被称为“糖丸爷爷”的顾方舟一生只做一件事情，即研制 “糖丸”——脊髓灰质炎活疫苗，为我国消灭脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）作出了重要贡献。 下列叙述错误的是( ) D A.减毒的脊髓灰质炎病毒相当于免疫学中的抗原 B.接种时，“糖丸”要用凉开水送服，切忌用热水溶化 C.B细胞在“糖丸”的刺激下产生相应的浆细胞和记忆细胞 D.患免疫缺陷病的儿童可以通过吃“糖丸”预防脊髓灰质炎 题型1 疫苗的种类及应用 3 解析 “糖丸”实际上是利用减毒的脊髓灰质炎病毒制成的疫苗，服用后可引起人体产生抗体而 不致病，因此从免疫学的角度看，减毒的脊髓灰质炎病毒相当于抗原，A正确；“糖丸”是由减 毒的病毒制成的，在高温下蛋白质易变性，失去抗原特性，因此“糖丸”要用凉开水送服，切忌 用热水溶化，B正确；“糖丸”中减毒的脊髓灰质炎病毒可刺激人体产生体液免疫，即B细胞在 “糖丸”的刺激下产生相应的浆细胞和记忆细胞，C正确；患免疫缺陷病的儿童免疫功能不足或 缺乏，吃“糖丸”后不能有效产生免疫反应，不能形成相应记忆细胞和抗体，达不到预防脊髓灰 质炎的目的，D错误。 题型1 疫苗的种类及应用 4 2.[江苏盐城响水中学2023高二上期中] 某病毒的 疫苗通过接种进入人体后，在人体细胞内 合成抗原蛋白，引起免疫反应。下列叙述错误的是( ) A A.注射 疫苗后产生的抗体长期存在于体内，使人体得到保护 B. 疫苗以自身为模板在人体细胞内合成抗原蛋白，最终引起免疫反应 C. 疫苗以胞吞的方式进入细胞，体现了生物膜具有一定的流动性 D.免疫细胞释放细胞因子，促进B细胞增殖并分化为记忆细胞和浆细胞 题型1 疫苗的种类及应用 5 解析 注射 疫苗后诱发机体产生的抗体不能在人体内长期存在，产生的记忆细胞可在人体 内较长期存在，使人体得到保护，A错误； 疫苗以自身为模板在人体细胞内翻译出抗原蛋 白，最终引起免疫反应，B正确； 是大分子物质，以胞吞的方式进入细胞，该过程依赖细胞 膜的流动性，C正确；免疫细胞（如辅助性 细胞）释放细胞因子，细胞因子能促进B细胞增殖并 分化为记忆细胞和浆细胞，D正确。 题型1 疫苗的种类及应用 6 3.[天津五区重点校2024高二上期中联考] 有资料表明，严重的排斥反应使人类心脏移植的存活率 很低，但人类的角膜移植成功率却非常高。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等， 都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应，这种现象在医学上称为“免疫豁免”，这些部位被 称为“免疫豁免区”。科学家认为，“免疫豁免区”的细胞有豁免基因，它能启动自杀程序让免 疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是( ) A A.移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性抗原存在差异 B.“免疫豁免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷 C.妊娠子宫的这种“免疫豁免”特性不利于胚胎的正常发育 D.使移植器官获得“免疫豁免”的主要途径是用药物抑制细胞免疫 题型2 器官移植与免疫排斥问题 7 解析 每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原 ，如果将别 人的器官如心脏移植到病人身上，病人的白细胞就能识别出 不同而发起攻击，因此移植心脏 难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性抗原存在差异，A正确；由题干可知，“免疫豁免” 对人体有益，不能说明人体的免疫系统存在缺陷，B错误；妊娠子宫的这种“免疫豁免”使子宫 对移入的外来胚胎不会引起免疫反应，对胚胎的正常发育有利，C错误；由题干可知， “免疫豁免”是由豁免基因控制的，不能通过使用药物获得，D错误。 题型2 器官移植与免疫排斥问题 8 4.（多选题）[黑龙江大庆铁人中学2024高二上期中] 下列关于器官移植的说法，正确的是 ( ) AD A.供者与受者的主要 要有一半以上相同 B.手术后患者服用免疫抑制剂会降低移植器官的成活率 C.免疫抑制剂的应用会增强患者的免疫功能 D.对于供体器官的短缺可通过培养自身的干细胞来解决 题型2 器官移植与免疫排斥问题 9 解析 器官移植的成败，主要取决于供者与受者的 是否一致或相近，研究表明，供者与受者 的主要 有一半以上相同就可以进行器官移植，A正确；使用免疫抑制剂会使淋巴细胞减少， 对免疫功能有抑制作用，有利于提高移植器官的成活率，B、C错误；对于供体器官的短缺可通过 培养自身的干细胞来解决，而且自身的细胞不会产生免疫排斥反应，D正确。 题型2 器官移植与免疫排斥问题 10 5.[河南豫南名校2023高二上期中联考] 水痘是由水痘—带状疱疹病毒 引起的急性呼吸道传 染病，多见于儿童，临床特征为全身出现丘疹、水疱，接种 减毒活疫苗是预防水痘传播的有 效方法。抗蛇毒血清含特异性抗体，具有中和相应蛇毒的作用，可用于被蛇咬伤者的治疗。下列 有关叙述正确的是( ) C A.接种 减毒活疫苗属于免疫治疗中的增强免疫疗法 B.接种 减毒活疫苗比注射抗蛇毒血清获得免疫力的时间更短 C.抗蛇毒血清中的抗体能和相应蛇毒中的抗原特异性结合 D.使用抗蛇毒血清后，相同蛇毒再次入侵机体时抗体能迅速增殖 题型3 免疫预防与免疫治疗 11 解析 接种减毒活疫苗起免疫预防的作用，A错误；接种的 减毒活疫苗属于抗原，可引发 机体产生抗体和记忆细胞，抗蛇毒血清中含有抗体，故接种 减毒活疫苗比注射抗蛇毒血清获 得免疫力的时间更长，B错误；抗蛇毒血清中的抗体具有特异性，能和相应蛇毒中的抗原特异性 结合，C正确；抗蛇毒血清中含有抗体，抗体的化学本质是蛋白质，不能增殖，D错误。 题型3 免疫预防与免疫治疗 12 【方法总结】免疫预防与免疫治疗的区别 题型3 免疫预防与免疫治疗 13 4 第4节 免疫学的应用 刷提升 14 1.（多选题）[河北示范性高中2024高二上期中联合测评] 某人被狗咬伤后，医生给其注射了狂犬 疫苗和狂犬病人的免疫球蛋白以预防狂犬病的发生。下列叙述错误的是( ) CD A.及时在伤口周围浸润狂犬病人的免疫球蛋白也可以中和狂犬病病毒 B.疫苗的有效成分可能是灭活的病毒或病毒表面蛋白质等成分 C.狂犬疫苗刺激人体后只能产生一种抗体 D.狂犬疫苗和狂犬病人的免疫球蛋白都属于抗原 15 解析 狂犬病人的免疫球蛋白是抗狂犬病毒的抗体，及时在伤口周围浸润狂犬病人的免疫球蛋白 也可以中和狂犬病毒，A正确；灭活的病毒或病毒表面蛋白质等成分都可以引发机体的特异性免 疫反应，都可以用于制作疫苗，B正确；灭活的病毒制成的疫苗表面有多种抗原成分，可能刺激 人体产生多种抗体，C错误；狂犬疫苗属于抗原，狂犬病人的免疫球蛋白属于抗体，D错误。 16 2.[湖南永州2024高二上期中] 细胞表面存在负向调控的受体分子，当 与特定分子 结合后，能导致 细胞“自杀”，从而终止正在进行的免疫反应。一些肿瘤细胞进化出了 一种防御机制，它们的表面也带有，从而诱导 细胞过早地进入自我破坏程序。下列说法 正确的是( ) D A.部分细胞会在 的作用下发生细胞凋亡 B.细胞上有分子说明只有细胞含有合成 分子的基因 C.使用无效应的药物结合肿瘤患者细胞表面的 ，会降低免疫治疗的效果 D.增加移植器官组织细胞上的 ，可在一定程度上降低免疫排斥反应 17 【思路导引】分析题意可知，与细胞表面的结合后能导致 细胞“自杀”，而终 止正在进行的免疫反应；而一些肿瘤细胞表面也带有，从而诱导 细胞过早地进入自我破 坏程序，从而躲避 细胞的杀伤。 18 解析 由题意可知，与细胞表面的发生特异性结合后，能导致 细胞“自杀”， 该过程属于细胞凋亡，A错误；细胞上有分子，是 基因选择性表达的结果，其他 体细胞中也有该基因，B错误；使用无效应的药物与肿瘤患者细胞表面的 结合不 会导致细胞“自杀”，并能阻止与结合，避免 细胞“自杀”，故使用该药物会 提高免疫治疗效果，C错误；移植器官的细胞表面增加，会使受体体内 细胞活性被抑制， 从而减轻对移植器官的“杀伤”，可在一定程度上降低免疫排斥反应，D正确。 19 3.[湖北宜昌部分省级示范高中2024高二上月考] 20 23年诺贝尔生理学或医学奖授予卡塔琳·考里科和德 鲁·韦斯曼，以表彰他们在信使核糖核酸 研 究上的突破性发现，这些发现助力疫苗开发达到前 所未有的速度。 疫苗对预防新冠病毒感染具 有强大的功效，如图为 疫苗发挥作用的部分 图解，回答下列问题： 20 （1） 疫苗导入人体后表达出的蛋白质可作为______激活体液免疫和细胞免疫，在体液免 疫和细胞免疫中都起着关键作用的免疫细胞是_____________，理由是_______________________ ________________________________。 抗原 辅助性细胞 B细胞和细胞毒性细胞的活化都离不开辅助性细胞的作用 解析 疫苗导入人体后表达出的蛋白质可作为抗原激活体液免疫和细胞免疫；B细胞和细胞 毒性细胞的活化都离不开辅助性 细胞的作用，故在体液免疫和细胞免疫中都起着关键作用的免 疫细胞是辅助性 细胞。 21 （2）疫苗之所以能激发强烈的细胞免疫，其原因是 疫苗能使____________________ ____成为靶细胞，进而激活细胞毒性细胞分裂并分化为___________________和记忆 细胞，记 忆 细胞的作用是_____________________________________________________________________ _______。 （或抗原呈递细胞） 新的细胞毒性细胞 当再次接触同种抗原时，会立即分化为细胞毒性细胞，迅速、高效地产生免疫反应 解析 在细胞免疫过程中，靶细胞等参与细胞毒性细胞的活化过程。由图可知， 疫苗可使 图中的（抗原呈递细胞）成为靶细胞，进而激活细胞毒性 细胞，使其增殖、分化形成新的 细胞毒性细胞和记忆细胞。记忆 细胞的作用是当再次接触同种抗原时，它们会立即分化为细 胞毒性 细胞，迅速、高效地产生免疫反应。 22 （3）图中由B细胞活化后产生的细胞①是________。病原体入侵时，有少数成熟的B细胞可通过 胞吞的方式将抗原摄入细胞内并分化为致敏B细胞，能够被细胞②识别并相互激活，这种致敏B细 胞可以看作______________。 浆细胞 抗原呈递细胞 解析 细胞①能产生抗体，属于浆细胞；分析题意可知，致敏B细胞可以被细胞②（辅助性 细胞） 识别并相互激活，则这种致敏B细胞可以看作抗原呈递细胞。 23 （4）接种疫苗能有效预防相关病毒引起的重症和死亡。有些未接种过疫苗的患者体内因多种细 胞因子迅速大量产生而出现了“细胞因子风暴”，导致病情突然加重，临床上可采用注射糖皮质 激素治疗，但使用时应严格控制用量。从疗效上看，糖皮质激素属于____________类药物。 免疫抑制剂 解析 分析题意可知，糖皮质激素可以治疗“细胞因子风暴”，由此可知，糖皮质激素可以降低 机体的免疫功能，即糖皮质激素属于免疫抑制剂类药物。 24 $$