第3章 体液调节 高考强化-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册同步课件(人教版2019 多选)

2024-10-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第3章 体液调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.64 MB
发布时间 2024-10-08
更新时间 2024-10-08
作者 理想众望教育科技(北京)有限公司
品牌系列 高中必刷题·高中同步
审核时间 2024-05-09
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来源 学科网

内容正文:

生物学 选择性必修1 稳态与调节 RJ 多选题模式 1 3 第3章高考强化 刷真题 2 1.[湖北生物2023·5] 2023年4月,武汉马拉松比赛吸引了全球约26 000名运动员参赛。赛程中 运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。下列关于比赛中运动员生理状况的叙述, 正确的是( ) D A.血浆中二氧化碳浓度持续升高 B.大量补水后,内环境可恢复稳态 C.交感神经兴奋增强,胃肠平滑肌蠕动加快 D.血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量生成减少 考点1 内环境稳态与激素调节 3 解析 运动员在比赛过程中产生的二氧化碳增多,神经系统通过一系列调节使呼吸加深、加快, 及时排出二氧化碳,所以血浆中二氧化碳不会持续升高,A错误;根据题意,运动员在比赛过程 中出现不同程度的出汗和脱水,会丢失大量的水和无机盐,血浆渗透压会升高,机体通过调节作 用,使抗利尿激素分泌增加,尿量生成减少,运动员如果只是大量补水,内环境无法恢复稳态, 故还需要适当补充无机盐,B错误,D正确;运动员处于运动状态时,交感神经活动占优势,心 跳加快,胃肠平滑肌蠕动减慢,C错误。 考点1 内环境稳态与激素调节 4 2.[湖南生物2023·6] 甲状旁腺激素 和降钙 素 可通过调节骨细胞活动以维持血钙稳态, 如图所示。下列叙述错误的是( ) D A. 可促进成骨细胞活动,降低血钙 B.甲状旁腺功能亢进时,可引起骨质疏松 C.破骨细胞活动异常增强,将引起 分泌增加 D.长时间的高血钙可导致甲状旁腺增生 考点1 内环境稳态与激素调节 5 解析 由图可知,甲状腺C细胞分泌, 促进成骨细胞活动且抑制破骨细胞活动,从而增加骨 量,降低血钙,A正确。甲状旁腺功能亢进时,分泌 增多,促进破骨细胞活动,从而降低骨 量,引起骨质疏松,B正确。若破骨细胞活动异常增强,会导致血钙过高,进而引起甲状腺C细胞 分泌大量的 以降低血钙,C正确。若长时间高血钙,会刺激甲状腺C细胞活动异常增强,持续 分泌;若长时间低血钙,会刺激甲状旁腺持续分泌 ,以维持血钙正常,此时甲状旁腺活动 异常增强导致增生,D错误。 考点1 内环境稳态与激素调节 6 3.[浙江生物2023年1月·11] 胰高血糖素可激活肝细 胞中的磷酸化酶,促进肝糖原分解成葡萄糖,提高血 糖水平,机理如图所示。 下列叙述正确的是( ) B A.胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用 B.饥饿时,肝细胞中有更多磷酸化酶 被活化 C.磷酸化酶 能为肝糖原水解提供活化能 D.胰岛素可直接提高磷酸化酶 的活性 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 7 解析 胰高血糖素是一种激素,可作为信号分子发挥调节作用,其受体在肝细胞膜的表面,据题 图可知,胰高血糖素和胰高血糖素受体结合发挥作用,不进入肝细胞内,A错误;饥饿时,血糖 浓度降低,通过调节分泌更多的胰高血糖素,结合题图可知,此时肝细胞中有更多磷酸化酶 被 活化,B正确;磷酸化酶 能降低肝糖原水解的活化能,并不能为肝糖原水解提供活化能,C错误; 胰岛素可通过降低血糖浓度从而提高胰高血糖素含量,进而间接提高磷酸化酶 的活性,D错误。 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 8 4.[海南生物2022·14] 机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组 探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应,实验前血糖浓度为 ,血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的 是( ) B A.激素单独作用时, 内升高血糖最快的激素是肾上腺素 B. 时,三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和 C.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系 D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节,不受甲状腺激素调节 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 9 解析 据图分析,激素单独作用时,内升高血糖最快的激素是胰高血糖素,A错误; 时, 三种激素联合作用升高血糖的效应为 ,三种激素各自效应的总和为 ,前者显著大于后者,B正确;肾上腺素和 胰高血糖素都能升高血糖,二者在调节血糖方面表现出协同作用,C错误;本实验结果可证明血 糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节,但不能证明血糖浓度不受甲状腺激素调节,D错 误。 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 10 5.[新课标全国卷2023·32] 人在运动时会发生一系列生理变化,机体可通过神经调节和体液调节 维持内环境的稳态。回答下列问题。 (1)运动时,某种自主神经的活动占优势使心跳加快,这种自主神经是__________。 交感神经 解析 当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快、支气管扩张。 (2)剧烈运动时,机体耗氧量增加、葡萄糖氧化分解产生大量, 进入血液使呼吸运动加 快。 使呼吸运动加快的原因是_______________________________________________________ _____。 体液中增加刺激相关感受器,通过神经系统引起呼吸运动加快 解析 是化学物质,可作用于感受器,使之产生兴奋,经过反射弧传至效应器,通过神经— 体液调节,导致呼吸加快,从而排除过多的 ,维持内环境稳态。 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 11 (3)运动时葡萄糖消耗加快,胰高血糖素等激素分泌增加,以维持血糖相对稳定。胰高血糖素 在升高血糖浓度方面所起的作用是______________________________________。 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 解析 当血糖浓度降低时,胰岛A细胞的活动增强,胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素主要 作用于肝,促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,促进非糖物质转变成葡萄糖,使血糖浓度回升到 正常水平。 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 12 (4)运动中出汗失水导致细胞外液渗透压升高,垂体释放的某种激素增加,促进肾小管、集合 管对水的重吸收,该激素是____________。若大量失水使细胞外液量减少以及血钠含量降低时, 可使醛固酮分泌增加。醛固酮的主要生理功能是____________________________________。 抗利尿激素 促进肾小管、集合管对钠离子的重吸收 解析 运动中出汗失水导致细胞外液渗透压升高,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激,促使下丘 脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加,从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少了尿液的 排出。当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时,肾上腺皮质增加分泌醛固酮,促 进肾小管和集合管对 的重吸收,维持血钠含量的平衡。 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 13 甲 6.[山东生物2023·22] 研究显示,糖尿病患者由于大脑海马神经元中 蛋白 过度磷酸化,导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的 蛋白降解,该过程受蛋白激酶 的调控。 为探究相关机理,以小鼠等为材料进行了以下实验。 实验Ⅰ:探究高糖环境和蛋白激酶 对离体小鼠海马神经元自噬的 影响。配制含有 葡萄糖的培养液模拟正常小鼠的体液环境。将各组细胞分别置于等量 培养液中,A组培养液不处理,B组培养液中加入的试剂 ,C组培养液中加入 葡萄糖溶液 。实验结果见图甲。 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 14 乙 实验Ⅱ:通过水迷宫实验检测小鼠的记忆能力,连续5天测量4组小鼠的 逃避潜伏期,结果见图乙。逃避潜伏期与记忆能力呈负相关,实验中 的糖尿病记忆力减退模型小鼠小鼠通过注射药物 制备。 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 15 (1)人体中血糖的来源有_____________________________________________________________ ___________________(答出2方面即可)。已知 是通过破坏某种细胞引起了小鼠血糖升高, 据此推测,这种细胞是___________。 食物中的糖类消化、吸收;肝糖原分解;脂肪等非糖物质转化为葡萄糖(答出两点即可) 胰岛B细胞 解析 人体中血糖的来源主要有以下几个方面:食物中的糖类经消化、吸收进入血液,是血糖的 主要来源;肝糖原分解成葡萄糖进入血液,是空腹时血糖的重要来源;非糖物质可以转化为葡萄 糖进入血液,补充血糖。胰岛B细胞产生的胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素, 是通过破 坏某种细胞引起了小鼠血糖升高,故推测该细胞为胰岛B细胞。 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 16 (2)实验Ⅰ的C组中,在含葡萄糖的培养液中加入 葡萄糖溶液后,细胞吸 水、体积变大,说明加入该浓度葡萄糖溶液后培养液的渗透压______(填“升高”或“降低”), B组实验结果可说明渗透压的变化对C组结果______(填“有”或“没有”)干扰。图甲中,A组 和C组的实验结果说明蛋白激酶 对海马神经元自噬水平的影响是______________________ __________________________________________。 降低 没有 葡萄糖浓度正常时,没有影响;葡萄糖浓度高时,提高细胞的自噬水平 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 17 解析 改变外界溶液后,细胞吸水,体积变大,说明外界溶液的渗透压低于之前。B组加入了 的试剂 ,与C组的渗透压一致,但是,由图甲可知,B组的实验结果与对照组A 组相同,说明渗透压的改变对实验结果没有干扰。C组为高糖环境,A组为正常环境,通过比较A 组正常小鼠和敲除 基因小鼠的海马神经元的自噬水平可知,在正常情况下, 不影 响细胞自噬水平;对比A组和C组的正常小鼠的海马神经元的自噬水平可知,高糖环境会降低小 鼠海马神经元的自噬水平;由C组的数据可知,高糖环境中敲除 基因小鼠的海马神经元的 自噬水平低于正常小鼠,由此可推测,在高糖环境中,蛋白激酶 可提高海马神经元的自噬 水平。 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 18 (3)图乙中、 两条曲线所对应的实验动物分别是______(填标号)。 ①正常小鼠 ②敲除 基因的小鼠 小鼠 ④敲除 基因的 小鼠 ④③ 解析 小鼠为高糖小鼠,敲除 基因的小鼠记忆力最差,其次是 小鼠,而正常小鼠 和敲除 基因的正常小鼠记忆力差别不大且均强于 小鼠。逃避潜伏期与记忆能力呈负相 关,因此图乙中记忆力最差的应为组,即敲除 基因的小鼠,其次是组,即 小鼠。 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 19 (4)对 小鼠进行干预后,小鼠的记忆能力得到显著提高。基于本研究,写出2种可能的干预 思路:____________________________。 降低血糖;提高细胞自噬水平 解析 小鼠为高糖导致的记忆力减退小鼠,可通过注射胰岛素降低血糖来提高小鼠的记忆能力。 在高糖环境中,蛋白激酶 可提高小鼠海马神经元的自噬水平,因此可以通过增加蛋白激酶 的活性或表达量,来增加细胞自噬水平,促进过度磷酸化的蛋白 降解,增强小鼠的记 忆能力。 考点2 血糖调节、水和无机盐平衡调节 20 7.[北京生物2023·9] 甲状腺激素的分泌受下丘脑—垂体—甲状腺轴的调节,促甲状腺激素能刺 激甲状腺增生。如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘,会导致( ) B A.甲状腺激素合成增加,促甲状腺激素分泌降低 B.甲状腺激素合成降低,甲状腺肿大 C.促甲状腺激素分泌降低,甲状腺肿大 D.促甲状腺激素释放激素分泌降低,甲状腺肿大 考点3 甲状腺激素的分级调节 21 解析 食物中长期缺少合成甲状腺激素的原料碘,会导致甲状腺激素合成减少,促甲状腺激素和 促甲状腺激素释放激素分泌增多,促甲状腺激素能刺激甲状腺增生导致甲状腺肿大,A、C、D错 误,B正确。 考点3 甲状腺激素的分级调节 22 8.[海南生物2023·17节选] 甲状腺分泌的甲状腺激素 可调节人体多种生命 活动。双酚 是一种有机化合物,若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能 紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺轴及 作用位点如图。回答下列问题。 (1)据图可知,在 分泌的过程中,过程①②③属于______调节,过程④⑤⑥ 属于______调节。 分级 反馈 解析 下丘脑通过分泌促进垂体分泌,进而促进甲状腺分泌 的过程属于分级调节。在 一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫反馈调 节。分别通过⑤⑥对垂体和下丘脑分泌活动的调节及 通过④对下丘脑分泌活动的调节过程, 属于反馈调节。 考点3 甲状腺激素的分级调节 23 (2)是亲脂性激素,可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内,与核内的 受体特异性结合。 这一过程体现激素调节的特点是______________。 作用于靶细胞 解析 穿过特定的细胞质膜并进入细胞核,与核内的 受体特异性结合,体现了激素作用于靶 细胞这一特点。 (3)甲状腺过氧化物酶是合成所必需的酶,且能促进甲状腺上促甲状腺激素 受体 基因的表达。研究发现,进入人体的能抑制活性,可导致血液中 含量______,其原因 是________________________________________________________________________。 降低 既可抑制的合成过程,又可减弱对甲状腺激素合成和分泌的促进作用 解析 由题干中信息可知,的合成一方面需要的催化作用,另一方面需要 与甲状腺上 的受体结合后进行调节,且能促进甲状腺上受体基因的表达。可抑制 的活性, 进而影响的合成与分泌,导致血液中 含量降低。 考点3 甲状腺激素的分级调节 24 (4)有研究表明,也能促进皮质醇分泌,抑制睾酮分泌,说明除影响 轴外,还可直 接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括________________________________ ___________________。 下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴、下丘脑—垂体—性腺轴 解析 皮质醇是由肾上腺皮质分泌的,睾酮是由性腺分泌的。由题干信息可知, 还可影响人 体的内分泌轴包括下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴、下丘脑—垂体—性腺轴。 考点3 甲状腺激素的分级调节 25 9.(多选题)[山东生物2022·18] 人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的 是( ) AD A.寒冷环境下,参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经,也有内脏运动神经 B.寒冷环境下,肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加,使代谢活动增强,产热增加 C.炎热环境下,皮肤血管收缩,汗腺分泌增多,从而增加散热 D.炎热环境下,若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久,可导致内环境 上升 考点4 体温调节 26 解析 寒冷环境下,人体处于安静状态时,主要通过肝、脑等器官的活动产热,运动状态下,主 要靠骨骼肌产热。故参与体温调节的传出神经中有躯体运动神经和内脏运动神经,A正确。肾上 腺素是由肾上腺髓质分泌的一种激素,B错误。炎热环境下,皮肤血管舒张,汗腺分泌增多,从 而增加散热,C错误。炎热环境下,若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久,可能会导致内 环境中浓度下降, 上升,D正确。 考点4 体温调节 27 10.[辽宁生物2023·22] 随着人类星际旅行计划的推进,如何降低乘员代谢率以减少飞船负载是 关键问题之一。动物的冬眠为人类低代谢的研究提供了重要参考。图1显示某储脂类哺乳动物的 整个冬眠过程包含多个冬眠阵。每个冬眠阵由入眠、深冬眠、激醒和阵间觉醒四个阶段组成,其 体温和代谢率变化如图2。回答下列问题: 图1 图2 考点4 体温调节 28 (1)入眠阶段该动物体温逐渐______,呼吸频率会发生相应变化,调控呼吸频率的中枢位于 _______。进入深冬眠阶段后该动物维持________________,以减少有机物的消耗。 降低 脑干 低代谢、低体温 解析 由题图2可知,入眠阶段该动物体温逐渐下降;调控呼吸频率的中枢位于脑干;深冬眠阶 段,该动物代谢率维持在较低水平,体温也维持在较低水平,以减少有机物的消耗。 (2)在激醒过程中,从中枢神经系统的________发出的交感神经兴奋,使机体产热增加,体温 迅速回升。 下丘脑 解析 体温调节中枢位于下丘脑,故觉醒过程中,下丘脑体温调节中枢兴奋,使发出的交感神经 兴奋,增加产热,使体温回升。 考点4 体温调节 29 (3)该动物在阵间觉醒阶段会排尿,排尿是在高级中枢调控下由低级中枢发出的传出神经兴奋 使膀胱缩小完成的,这种调节方式属于______调节。该动物冬眠季节不进食、不饮水,主要通过 分解体内的______产生水。 分级 脂肪 解析 高级中枢通过低级中枢调节躯体和内脏的活动,这种调节方式属于分级调节。该动物冬眠 期间以脂肪的氧化分解供能为主,脂肪分解产生水。 考点4 体温调节 30 (4)低温不能诱发非冬眠动物冬眠,但利用某种物质可诱导出猕猴等动物的低代谢状态,其机 制是激活了下丘脑的特定神经元。据此推测,研究人体低代谢调节机制的关键是要找到________ ________________和______________________________________,并保证“星际旅行休眠人”能够 及时________________。 某种物质(或特定药物) 神经系统的特定结构(或部位或神经元) 激醒(或觉醒) 解析 由题意可知,某物质通过激活下丘脑中的特定神经元降低动物代谢,以此为参考,研究人 体低代谢调节机制的关键是要找到“某物质”和“神经系统的特定神经元”,并保证“星际旅行 休眠人”能够及时觉醒。 考点4 体温调节 31 $$

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第3章 体液调节 高考强化-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册同步课件(人教版2019 多选)
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